情绪管理与心理减压方案课件

情绪调节与心理减压课堂纪律

1.课程时间2.休息时间/地点3.手机政策（关机/无声）

请把你两周内体验到的情绪画到情绪树上，

看看自己近期有哪些情绪体验？

（一）焦虑

焦虑是源于对高考的担忧而出现的一种紧张、焦躁、不安的情绪反应。焦虑本身并非是一种情绪困扰，适度焦虑有益于个人潜能的开发。心理学试验表明：焦虑水平与学习成绩呈倒“U”形关系。

（二）急躁急躁的具体表现：精神紧张易怒坐卧不安注意力易转移生活、学习缺乏条理性学习效率降低错误率提高

（三）恐惧担忧紧张负性思维肌肉僵硬尿频

（四）自卑

自卑是人们自我意识出现的偏差，确切地说是人的自我认识低于自己的实际情况而产生的一种轻视自己、否定自己的负面情绪和退缩状态。

学会心理减压，有效调节情绪

培养自信心减轻心理压力学会管理情绪

信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。

自信心就是指相信自己能够成功的心态。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。互动游戏烦恼解决之道招标游戏规则：每个参加者无记名写一个自己的问题和烦恼，然后交给主持人，主持人让每个参加者抽出其中的一张，并宣读其中的内容，然后自己并邀请其他人说出解决问题的方法。分享心情：意义：帮助参与者发现自己解决问题的能力。每个人解决自我问题的方法并不多，如果能听到与你类似的人能提供这些方法，有时比专业人员提供的帮助还要大。另外，参加者通过帮助别人来挖掘自己内心的积极意识。

减轻心理压力

培养正确认知有效放松身心寻求社会支持学会自我减压压力表现个体的认知内部资源外部资源社会支持物质资源生理应对资源行为应对资源个人素质资源压力源避免认知曲解和思维错误：绝对化思维（非黑即白）过度概括化（以偏概全）消极心理过滤夸大化和缩小化情绪化推论

给自己积极的心理暗示：

我已经进行了充分的考试准备，我相信自己！我不会因为一次考试失利就丧失信心，让自己焦急、沮丧！我现在的心情很愉快、很平静，这种感觉真好！我觉得肌肉开始紧绷了，现在开始深呼吸、放松、慢慢放松——光着急对考试是没有帮助的，只要冷静下来，分析原因，找出漏洞，问题就解决了。真好，这次考试又发现了不少问题，说明我有很大的上升空间！没有人可以打败我，我可以把握自己！想到这些快乐的事情，感觉真好！鱼：鱼油中的Omega-3脂肪酸,与常用的抗忧郁药如碳酸锂有类似的作用。香蕉：生物碱可以振奋精神和提高信心。葡萄柚：含有高量的维生素C，是制造“多巴胺”的原料；全麦面包：可以吃的抗抑郁剂；菠菜：菠菜是富含叶酸的食物，缺乏叶酸会导致忧郁症。樱桃：放松心情。樱桃中有一种叫做花青素的物质,可以降低发炎。吃20粒樱桃比吃阿司匹林更加有效。大蒜：缓解疲倦、焦虑和怒气。南瓜：富含维生素B6和铁，可以保持好心情。低脂牛奶：低脂牛奶可以让人不易紧张、暴躁和焦虑。鸡肉：鸡肉含有丰富的硒，而硒可以振奋精神，使人情绪协调。3.寻求社会支持社会支持：来自他人的一般性或特定的支持性行为。这种行为可以减轻心理应激反应，缓解精神紧张状态，提高社会适应性。社会性支持可以来自家庭、朋友、同学、老师等。做自己的心理调节师自我对话是心态自我调整的良方之一。比如：“离高考越近，便越担心自己能力”。自问：这种担心必要吗？自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼。又问：这种担心有利吗？自答：没有，它有百害无一利，它松懈我的斗志，转移我的注意目标，若不及早排除，到考后将悔之晚矣。再问：我该怎么办呢？自答：最要紧的是对考试充满自信，要有条不紊的地组织复习，扎扎实实地做好考前准备。通过这样自我对话，心中的担忧也就化解了。

学会管理情绪

1.及时排解负面情绪

可以创造出一种情境，表达、发泄自己被压抑的负性情绪，如愤怒、压抑、紧张、焦虑等，通过心理宣泄达到心理平衡。

宣泄的途径：适当选择中性选择不当选择听音乐运动写日记找朋友倾诉做深呼吸哭吃东西购物撕纸喝水骂人找人打架摔门生闷气以牙还牙砸东西

2.善于培养健康情绪

（1）学会培养积极心态在生活中没有100%良好的心态，要学会体味、感受、培养自己的积极心态。练习：列出平常能让自己高兴的事情。寻找能够给你带来快乐的人相处。快乐秘诀：当快乐没有到来时期待快乐当快乐到来时享受快乐当快乐走后回味快乐