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少先队标准化队室建设工作实施方案少先队的队室,是少先队组织在学校的活动中心,是大队委员会办公议事的重要场所,是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地,是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。实践证明,建设好少先队的队室可以丰富少先队的活动内容,有利于少先队员在固定的阵地中接受系统的少先队教育,有利于增强少先队组织的凝聚力,使队员向往少先队,热爱红领巾,有利于激发队员的光荣感和责任感,有利于少先队各种活动用品、资料和成果的妥善保存,对于促进以“雏鹰行动”为抓手的少先队素质教育,推动少先队各项工作发展有着十分重要的意义。结合我县实际,现将中小学校规范化队室的建设标准公布如下:(一)队室的建立1、有场所:以学校为单位,设有专门的房间作为队室。队室要有一定的空间,一般不小于20平方米。队室的布置要求庄严、简洁、大方、美观而有教育意义,有特色,能反映本地、本校少先队工作的特点,反映少先队教育的时代性。队室门外要悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样(红色)的指示标牌。2、有备品:队室应备有规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾,中队旗要按中队数目配备;队室要有悬挂式星星火炬标志(队徽);要有能装备大中型以上鼓号队所需的大鼓、大钗、小鼓、小钗、队号和制服等;要有资料柜、展览台(柜)、旗杆、旗架及适量的桌椅、台布、花盆等摆设。3、有挂图、图片:队室应备有中央三代领导人为少先队题词、队史、队知识、英雄模范人物事迹和“雏鹰行动”等挂图;有中国少年先锋队章程(修订本)、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌等固定板图。有辅导员职责、大队干部职责及分工名单,安排恰当,做工精巧。4、有资料、簿册:队室应有少先队的各种资料,包括《辅导员》、《少先队活动》等,以及少先队工作手册、会议活动记录、学校少先队综合情况一览表、优秀队员、队干部评比方案、队长学校培训计划、大队日志、中队日志、工作计划、光荣册、队员名册(登记表)等。5、有书籍:应备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践及全国少先队组织主题教育等方面的图书。(二)队室的布置1、队徽:队徽要悬挂在队室正面墙上正中央最醒目的地方。2、标语:标语以“队的呼号”和“队的作风”为主。队室的正面书写悬挂:准备着,为共产主义事业而奋斗!队室的后面书写悬挂:诚实、勇敢、活泼、团结。3、誓词:要把“入队誓词”作为重要内容书写或铅印出来,字体要工整,或用塑料泡沫及吹塑纸制好,贴在队室正面墙上。4、队歌:队歌的书写或铅印要求与誓词大体相同,可与誓词对称贴在正面墙上。5、队旗:队室内要有一个统一的旗架。旗架上两边插中队旗,中间插大队旗,并配有相应的旗杆。6、展览:队室内要尽可能地设置展览板或展览台,所展出的内容可系列地进行。中央三代领导人题词挂图、新队章挂图、队史挂图、队知识挂图、中国少年新世纪宣言等可镶嵌在展板内作为常项内容展出;队的活动图片、照片以及报纸剪贴、科技制作、诗歌论文、绘画书法等作品可定期展出。7、资料图书柜:队室内应设有存放资料和图书的资料柜、书架,置于队室一侧适当位置。资料、图书的存放要有条不紊,资料柜或书架上面可摆放鼓、号、钗等少先队的活动备品。8、队员信箱:队员信箱一般设置在队室的门口,信箱上面用美术字写“队员信箱”。大队委定期开箱,及时掌握队员动态,了解队员的要求和愿望,解决队员提出的问题。(三)队室的管理要建立健全队室的各项管理制度,切实加强队室的管理。1、轮流管理制度。大队要安排队干部专门管理队室,可采取大队委员轮流管理的方法,加强队室的综合管理。2、备品管理制度。队室的所有备品都要登记注册、妥善管理和按最新标准及时补充、规范,各种设施和备品摆放要规整、清洁,使用后的备品要及时放回原处。3、图书管理制度。要指定专门的图书管理员,所有图书都要分类注册、摆放整齐、按时借阅。4、队资料的收集管理制度。要注意不断收集积累各种队的活动资料,建立资料档案,加强对各种档案、资料的管理。5、卫生管理制度。队室要保持卫生清洁,卫生清扫要经常化。四)队室的使用队室的使用要体现综合效益,充分发挥其重要作用1、办公议事的场所。要充分利用队室,定期召开大队委员会会议、中队长会议、队员代表座谈会和校内外、中队辅导员会议,并使队室成为日常大队干部办公、讨论少先队工作的地方。2、组织教育的阵地。每年新生入学后,要组织他们到队室参观学习,进行队前教育,使他们在队室内了解队的基本知识,了解队的历史,从而使他们热爱少先队、向往红领巾。每逢“六一”儿童节、“十.一三”建队日等重要节日,要组织队员参观队室,使队员了解队工作和活动情况,回顾队的历史、重温队的要求,接受队的组织教育。3、思想教育的窗口。利用队室内的各种挂图、照片、资料等对少先队员进行思想品德教育和法纪教育,使他们了解雷锋、赖宁等英雄模范人物的事迹,从而树立远大理想,做社会主义现代化建设事业的合格接班人。4、队员的阅览室。要利用图书对少先队员进行教育,使他们从图书、报刊中汲取政治营养,扩大知识视野,培养他们爱读书、读好书的兴趣,积极投入到红领巾读书读报活动中来。5、队的活动室。在队室内可经常举行小型队的活动和文艺活动,丰富队集体的生活。6、队的成果展览室。要充分利用队室,定期举办科技制作小发明、小创造、小收集展览和读书读报心得评比、诗歌征文、“五自”实践成果展等活动。少先队规范化队室建设是实现少先队规范化阵地建设、推进“雏鹰行动”的重要内容和突破口,我校会高度重视,切实加强领导,本着“实际、实用、实效”的原则,节俭办事,努力使队室建设提高到一个全新的水平。交界中心校2016年11月少先队标准化队室建设工作实施方案单位:交界中心校时间:2016年11月少先队标准化队室建设标准一、队室的面积队室的面积以一间普通教室大小为宜,大队队室面积农村、城镇、城市学校分别不少于10、20、40平方米,门前要有“少先队队室”标志或标牌,专室专用二、队室的基本布置大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣,内容上要有教育性和时代感,要体现本地本校特色。按照农村、城镇、城市学校三个类别进行创建活动。(一)主饰墙:少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗!”应该张贴在队室主饰墙最醒目处。呼号下方中心位置:悬挂队徽。3.队徽下方:张贴少先队员的誓词。4.誓词左侧:张贴队歌。5.誓词右侧:张贴大队每月的活动日程表。(二)主饰墙两侧:半展开的大队旗和各中队的队旗。专题块:布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置,专题块内容包括以下八个部分。如面积不够,可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分:《党的关怀》。以剪贴一些不同历史时期党和国家领导人关心少先队工作,关心少儿教育的照片、题词为主,并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分:《多彩的活动》。展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果,其中留有一块专门展示近期活动的展面,定期更新,突出时代性。第三部分:《光荣的历史》。以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”(即队章前十条)布置起来。第四部分:《光辉的榜样》。以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样、奖品、奖状等。第五部分:《我们的荣誉》。以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等,亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分:《我们的组织》。以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体,用照片、姓名、队分别展示本校少先队组织网络图(亦可用职能来展示)。第七部分:各专题版块上方(即墙的四周某一面),可贴少先队的八字作风(诚实、勇敢、活泼、团结)或本地当年少先队教育的主题口号。第八部分:《我们的特色》。根据本校教育、教学特色成果,结合少先队教育所创的特色内容进行布置,亦称“特色角”或“特色版块”。如科技角、体育角、文学角等。三、队室的陈设队室的陈设要做到整洁、适用,富有少儿特色、便于队委会进行工作。(分别以农村、城镇、城市三个类别区分)大队活动记录本(含会议记录、光荣簿、大队工作计划等)。2.会议桌椅:一般以长方形为宜(几张小桌拼起,铺上桌布,桌上可做简单布置),按一般到会人数配上椅子。有条件地方可以摆放坐签、席位牌等。材料柜:用于存放各种资料,如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等,及大队记录本不能记载的各种材料。书报架:夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。鼓号架:存放队鼓、队号、鼓旗、号旗等用品。物品柜:存放队服或其它重要物品。四、队室的使用建设布置队室,不仅是为了队委会进行工作的需要,更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室,更要用好队室,让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动:组织参观:在队室完全布置好了以后,可组织各中队的队员进行参观。由大队委员担任讲解员,使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后,每逢新队员入队,都应进行大队室讲解活动。提供资料:队室里布置的每一个专题都有较齐全和明确的主题。大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。通过中队的主题队会,还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。举办讲座:为了不断地提高中、小队干部的工作能力,队室里应当经常举办各种类型的
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