洞下学校第五届校级学生运动会方案

全面推进素质教育，提高学生整体素质，面向全体学生，营造重在参与，乐在其中的校园文化氛围。让学生爱上校园，爱来校园，爱表现自我，进一步提升学校办学品质，创立特色校园，特举行本次运组长：副组长：顾问：四、比赛时间：11月份(根据天气情况确定具体日期)(一)、常规项目(8项)：个人项目(5项)：参赛年级：四、五、六年级名次设定：奖励前四名。(第一名：1人，第二名：1人，第三名：2人。)参赛人数：12名(四五六年级各选4人，不分男女)评比方法：采取抽签的办法进行两轮比赛决出名次。第一轮：淘汰赛，12进6第二轮：循环赛，6名选手进行循环比赛，按积分的多少决出名次。(胜一场得2分，负一场得1分)1、比赛实行五局三胜制，每局先达到11分并领先对方2分(含)以上者3、每打完一局比赛，双方互换场地参赛年级：三至六年级分二组进行男女比赛。第一组：五、六年级第二组：三、四年级名次设定：每组分男、女各奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次比赛要点：2分钟时间内按跳绳的个数进行统计，以数量的多少进行排名。参赛年级：一至六年级分三组进行男女比赛。第一组：五、六年级第二组：三、四年级每组分男、女各奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次比赛要点：1、原地双腿起跳，按照跳远的距离进行排名。2、每人有三次起跳的机会，能够一次跳完50米短跑参赛年级：一至六年级分三组进行男女比赛。第一组：五、六年级第二组：三、四年级名次设定：每组分男、女各奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次按参赛选手的跑步时间排列名次，赛跑中不准抢跑、占道。参赛年级：四至六年级比赛(不分男女)。名次设定：奖励前3名评比方法：采取一次评比方法决出名次每人投10次，按投进篮框内次数排列名次。集体项目(3项)：第一组：五、六年级第二组：三、四年级参赛人数：五六级选11人，其他年级选25人名次设定：每组奖前二名分场地3局2胜25米*4接力跑第一组：五、六年级第二组：三、四年级每班选男、女各4人(五六年级选女生3人)。名次设定：每组分男、女奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次1.按参赛选手的跑步时间排列名次，赛跑中不准抢跑、占道2.接力选手要在指定区域内接好接力棒后才能起跑参赛年级：三至六年级分2组进行团体比赛第一组：五、六年级第二组：三、四年级参赛人数：每班选7人(不分男女)名次设定：每组奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次2分钟时间内按跳绳的个数进行统计，以数量的多少进行排名。(二)、趣味项目(4项)三足赛跑(50米)：第一组：五、六年级第二组：三、四年级参赛人数：每班选男女各4人名次设定：每组分男、女奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。袋鼠跳(25米)：第一组：五、六年级第二组：三、四年级名次设定：每组分男、女各奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次按参赛选手的跑步时间排列名次，赛跑中不准抢跑、占道。比赛时双手要提着袋子，摔倒了从原地爬起来。托球跑(25米)：第一组：五、六年级第二组：三、四年级名次设定：每组分男、女各奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次比赛要点：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。两人背对背夹篮球跑(50米)：参赛年级：三至六年级进行男、女团体比赛参赛人数：每班选男女各4人名次设定：每组分男、女奖前二名评比方法：采取一次评比方法决出名次比赛要点：2名同学为一参赛组，2人背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只能够用背部接触篮球。1、比赛前请各班要抓好学生的训练，培