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文档简介
2021年初中毕业考试生物模拟检测试题一、单项选择题1•下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()地球上所有生物的总称B.大气圈,水圈和岩石圈的全部c•地球上所有生物能够生活的地方D•地球上所有生物以及它们所生活的环境2.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还需要把人的尿液、粪便也带走。这是因为南极()缺少消费者B.缺治污设施C.缺少分解者D.缺少生产者3•图中的生物所构成的食物链是A.草T斑马T狮子B.土壤T草T斑马C•狮子T斑马T草D.斑马T狮子T细菌洋湖湿地广泛分布着各种水生和陆生植物,有鸟类近150种、高等植物近300种、鱼类近30种,是长沙城区较人的湿地自然保护区。以下有关保护区的叙述,正确的是()A・所有生物构成生态系统B.生态系统食物网较复杂C.物质和能量均可以循环D.自动调节能力没有限度北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。从生态学角度看,卜•列相关叙述不合理的•••是()A.挡住光照,保持土壤营养不流失B.该措施有利于促进物质循坏C.落叶被微生物分解补充土壤养料D.落叶覆盖利于保持土壤水分蒲草生活在水中。经检测发现,某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周闱污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.梔子花开时的花香,来自细胞结构中的()A.液泡B.细胞核C.细胞壁D.叶绿体图示为人II腔上皮细胞,有关叙述不正确的是制作装片时滴加生理盐水以维持细胞形态①是细胞膜,可以控制物质进出细胞II腔上皮细胞的DNA主要位于②内③是细胞质,其中分布有线粒体和叶绿体俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关()根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区分生区和伸长区成熟区F列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()①是嫁接,成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合②是组织培养过程,能够快速形成新植株①属于无性生殖,②属于有性生殖①②都能保留母体的优良性状木榇尺蛾是一种常见的林业害虫,雌雄交配后产卵,卵期9-10天,幼虫孵化后即可取食叶肉,幼虫期40天左右,幼虫老熟即坠地化蛹,卜•列有关木撩尺蛾说法错误的是()木榛尺蛾通过有性生殖产生后代木僚尺蛾的发育类型与蝗虫不同木榛尺蛾危害最人的时期是幼虫期木僚尺蛾的发育类型为不完全变态发育唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫类型不同的是(
A・淋巴结对病原体的过滤作用B.皮肤和黏膜的屏障作用C.白细胞对病原体的吞噬作用D.得过水痘后不再患此病探究“在有光条件下,绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是卜图中的A.甲与乙、甲与丁0乙B.甲与丙、甲与乙A.甲与乙、甲与丁0乙B.甲与丙、甲与乙D.甲与丙、乙与丙C.D.甲与丙、乙与丙F列各项能正确表示光合作用的是()齐水+二氧化碳帀有机物+氧气水+二氧化碳叶绿絢有机物+二氧化碳水+氧气帀[莓矿有机物+氧气有机物+二氧化碳-窈矿水+氧气15•下列措施中,有利于降低呼吸作用强度的是()A.种植农作物应合理密植B.贮藏粮食,保持干燥和低温A.种植农作物应合理密植B.贮藏粮食,保持干燥和低温C.农FR遇到涝害及时排水D•贮藏果蔬,应增加氧气浓度葡萄、哈密瓜等水果特别新疆地区白天较长、温度较高,而夜间较短、气温较低。这里所产葡萄、哈密瓜等水果特别甜的主要原因是()这里的植物只进行光合作用,不进行呼吸作用新疆地区的土壤肥沃植物在白天光合作用制造的有机物多,而晚上呼吸作用消耗的有机物少新疆地区的水甜F列对于动物的生活坏境及获取食物的方式的相关叙述中,正确的是()寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存软体动物生活在水里,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒腔肠动物生活水中,利用刺细胞帮助捕获猎物节肢动物生活在陆地上,利用II器获取茂物抢救呼吸已停止的溺水患者时,可进行人工呼吸。对着患者的II进行吹气,此时患者相关结构所处状态是()肋间肌与膈肌呈收缩状态,胸廓容枳缩小,外界空气排出肺肋间肌与膈肌呈收缩状态,胸廓容枳扩人,外界空气进入肺肋间肌与膈肌呈舒张状态,胸廓容枳扩人,外界空气进入肺肋间肌与膈肌呈舒张状态,胸廓容枳缩小,外界空气排出肺养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数的增加,药效逐渐下降。卞列对此现象的解释,符合达尔文进化观点的是()药效下降是因为苍蝇体表产生了保护膜苍蝇为了适应坏境,产生了抗药性变异这是自然选择结果苍蝇对杀虫剂有应激性,趋利避害下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述,不正确的是()•••放人镜下可看到青霉所产生的白色葩子显微镜下可见青每直立菌丝顶端有扫帚状结构显微镜下可见酵母菌为单细胞的真菌显微镜下可见有的酵母菌在进行出芽生殖同学们在学校组织的实践活动中制作食品时,利用的微生物不正确的是()A.面包…酵母菌B.酸奶--大肠杆菌C.食■醋一醋酸菌D.泡菜…乳酸菌F列有关病毒的描述,不正确的是()A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内B.病毒没有细胞结构C.病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病F列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定每种生物都是一个丰富的基因库生物多样性是指生物种类的多样性生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性F列关于染色体和基因在亲子代之间传递特征的叙述,不正确的是()子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方子代体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方子代体细胞核中的每一个基因,一半来自父方,一半来自母方
人的卵细胞中有23条染色体,在形态和人小上都是不相同的卞列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是()A.每条DNA分子上会有很多个基因B.每条染色体上会有很多个DNA分子C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子D.基因是具有遗传效应的DNA片段二、识图作答题26•如图为消化道模式图和淀粉、脂肪、蛋白质三种物质在消化道中消化情况,请根据图回答问题:(1)根据图一中曲线变化分析,其中代表蛋白质消化过程的曲线是,蛋白质在人体消化道内最终被分解成(2)图一中甲、乙、丙三条曲线所代表的营养物质在[D]处被彻底的消化和吸收,此处含有的消化液有—。(写出三种)(3)有些药物对胃的刺激较大,为了减少刺激,医学上常常把它们做成胶囊供病人服用,医药厂常选择曲线代表的物质做胶囊的外壳。27.如图是血液和气体交换的示意图请据图回答。(1)rfll液由2射出,流经5、6到3的循环途径为_(填“体循环”或“肺循坏”)(2)血液循坏的动力来自于A•血管B心脏C.血液D•血浆
(3)在心脏的四个腔中,心机壁最厚的是A.lB.2C.3D.4(4)由M到N处血液发生了变化,N处变成了_血(填“动脉”或“静脉”)(5)此人血液流动时,红细胞单行过的血管是A.动脉E.静脉C.毛细血管D.淋巴管三、资料分析题2&1898年,荷兰植物学家贝杰林克利用细菌过滤器进行实验,当液体或者气体通过细菌过滤器的时候,细菌就被挡住。贝杰林克发现在滤液中仍然有能致病的病原体,该病原体不能用光学显微镜观察到,他把这种病原体命名为“病毒”。(1)噬菌体是一种专门破坏细菌的病毒,其结构简单,由—和构成,只能寄生在内。(2)20世纪初,研究人员曾尝试用噬菌体侵染细菌作为一种治疗细菌感染的方法(基本流程图),称为噬菌体疗法。噬菌体吸附在细菌上后,首先将—注入细菌体内,以此为模板,利用细菌体内的原料进行生物合成,通过此方式进行增殖,最终使得细菌裂解死亡。与细菌、真菌及动植物相比,噬菌体的结构特点是。流行性腮腺炎是由腮J1泉炎病毒感染引起的呼吸道传染病,町侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下:086420t新増病例数/人086420t新増病例数/人学校开学四2嘗课(1)腮腺炎病毒的生活方式是—在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。当腮腺炎发生时,腮腺导管部分阻塞使唾液无法及时排出,导致唾液潴留引起剧烈胀痛。据此判断,腮腺属于—(填“内分泌”或“外分泌”)腺。(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是—o(3)造成疫情扩人的原因是,一方面初期没有对患者进行隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,需12〜25天,其中携带病毒的儿童属于—,可以散播病原体。(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了嗯腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的,疫苗注射进入人体,可引发人体特异性免疫反应,产生抗体。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。“靖州杨梅甜天卞”,靖州杨梅个人饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。(1)杨梅在分类上属于种子植物中的植物,这类植物的典型特征是种子外面有—包被。(2)杨梅酒是将杨梅通过—的发酵配制而成。(3)走进人片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过_作用向空气中释放水分所致.(4)农民为了繁殖人量的杨梅树又不改变杨梅的品质,常用的方法是一。四、实验探究题同学们进行了蟹爪兰的嫁接实践活动。一段时间后,花朵盛开。甲乙(1)蟹爪兰属于仙人掌科,茎绿色肉质,无叶。从有机物合成和运输的角度分析,蟹爪兰花朵中的营养物质来自一。(2)图乙为蟹爪兰的果实,是由雌蕊中的—发育而来的。剥开呆皮可看到内有多粒种子,说明其雌蕊内含有多个—o(3)图甲为蟹爪兰的花,雄蕊位于柱头下方,且始终紧贴在花柱外侧。①上的花粉落到②柱头上的过程,再经过—作用,果实开始发育。杆插栽培的蟹爪兰总是出现“有花无果”的现彖,原因可能是—不足。某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能;措施②能,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是o(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
植株培养液(500亳升)植株的重量(g)生长情况实验前实验后甲蒸憾水92145矮小、纤细、叶色变黄乙土壤浸出液91378茎粗、枝多、叶色浓绿该实验中的变量是:通过
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