四年级12套-第五单元测试卷

第五单元测试卷时间：90分 满分：100基础积一、看拼音，写词语。（8分fàn chà zǐ jǐn dù xiá tún é 二、选择题。（8分）下列加点字的读音有误的一项是 大（kuò）代 B.嵌 重C.江（zhè）忧 D.蜒 黑下列词语搭配有误的一组是 雪水融 冲出重 B.放射光 冲破云C.跳出海 加强范 D.雪峰高 树丛葱下列句子没有使用修辞手法的一句是 果然，过了一会儿，在那个地方出了的小半边脸，红是真红，却没有亮光。的无边繁花呢？每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来下列对课文的理解不正确的一项是 《》是按游览的顺序来写的《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景（8分）在括号内填上恰当的量词。（4分一）红一）亮一）长一）白用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括（4分）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给 ）的天山增添了无限生机骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫岩石上的水，使密林显（。自习课上，教室里十分 听了老师的话，心情久久不能（ 四、句子练习（8分）湖非常静，非常绿。（改为比喻句这不是很伟大的奇观吗？（给句子换一种说法，意思不变走进天山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。（修改病句（照样子，把句子补充完整） 五、根据课文内容完成练习。（8分 序号）（2分）通过孔隙来到内 B.双龙口和来到外C.出 D.去双龙洞途中的风《七月的天山》一文，作者采用移步换景的写作手法，描绘（季节）的奇异风光下面体现地点转换的句子，按顺序排列依次 （走进天山深 B.进入天 C.再往里上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是 （填序号（2分 六、初试身手（5分）七、阅读课内片段，完成练习。（12分内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观片段节选自 ，作者 （2分这段话主要写的 其主要特点 。（2分 词来表明看的先后顺序（2分）双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？（3分请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。（3分八、阅读短文，完成练习。（13分半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一时让人想起先生写铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛是地道山牛，盘着绳子的牛角轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同纱帘。如此珍品，非织女那一双巧跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹的（此文有改动本文是按照 ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的（2分总— B.分— C.总—分— ”画出与文章第2自相呼应的句子。对这样写的好处分析最 ）（2分）提醒读者不要被雾所迷不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请（4分）轻纱雾诗描的境与走后的人声喝却闻声不其人”最相近的是（ （2分） C.柴门闻犬吠，风雪夜归人 D.空山不见人，但闻人语响本文表达了作者怎样的思想感情？（3分真情实感。第五单元测试卷二、 三、1. 2.夏 六、示例：来到动物园，从大门进入后左转直行，可以参观鹿苑，再往北可依次参观熊猫馆和狮子山，然后右转直行可以参观大象馆和虎山，再往南直行可依次参观猴山和鸣禽馆。此时，你若想去花坛赏花，可以往北经过猴山再往西直行，也可以西行经过大门往北到达花坛