2022年高校语言文字工作计划五篇

2022年高校语言文字工作计划五篇2022年高校语言文字工作打算

必须时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作打算。我们要养成做工作打算的习惯,日后做事都按这个工作打算流程来走,能让我们少走许多弯路。下面是我为大家整理的高校语言文字工作打算五篇，盼望大家能有所收获!

高校语言文字工作打算1

贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字标准化、标准化及其安康开展，依据省语委与晋中市语委工作支配，结合我市工作实际，制定__年语言文字工作打算如下：

一、指导思想

以邓小平理论和____重要思想为指导，坚固树立和落实科学开展观，深化贯彻《国家通用语言文字法》，大力推动普及平凡话和社会用字标准化，全面提高员工素养，使之与精神文明建立、各项工作有机结合，当好社会语言文字标准化的表率，为全面建立小康社会，构建和谐介休做出更大的奉献。

二、工作目标

提高社会语言文字标准化、标准化水平，将城市语言文字达标工作与创立文明单位相结合，使语言文字工作更好的为社会稳定、经济开展和精神文明建立效劳。

详细目标包括：

1、进一步加强语言文字工作的传播，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推动语言文字标准工作的意识和依法执政的实力。

2、把语言文字标准工作融入日常工作之中，接着抓好推广平凡话和推行标准汉字的工作，并将语言文字标准工作进一步延长提高语言文字标准意识和水平。

3、提高全体员工在应当运用平凡话的时间和场所运用平凡话的自觉性;要加强对公示性文字标准用字的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的标准化水平。

三、详细措施

1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、催促行文、重大活动等场合的标准用语用字工作。

2、谨慎学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。结合学习，找出工作中的缺乏，促使语言文字工作标准化。

3、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字标准化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字标准化传播、整治与监视工作。

4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字工作的评估验收。高校语言文字工作打算2

本学年我校在推广平凡话和用字标准化过程中，将从实际启程，踊跃缔造有利于普及平凡话的语言环境，不断提高师生的平凡话水平，全面推动我校的语言文字工作。我们力求引导学生在开心学习中酷爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，造就一批具有良好专业素养的老师队伍，形成独特的校内文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手打算：

一、领导重视，机构健全

建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监视，全员落实的立体化管理模式，围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。

工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责老师的语言文字标准化工作;班主任负责本班学生的语言文字标准化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面对社会的语言文字标准化工作。同时，学校的指示牌、标记牌、标语牌标准用字状况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的标准用字状况由办公室和校报组成员负责;对师生的特地培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教育处负责。

二、建章立制，标准管理

为确保语言文字标准化工作地顺当进展，学校制定了《语言文字工作实施打算》，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还制定了《小学学生一日常规》，同时修订了《教职工考核细那么》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字标准化方面的要求，并把语言文字标准化运用作为老师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。

三、加强学习，多方传播

学校将把语言文字工作列入学校议事日程。依据上级语委一年一度的推普周的要求，开展学习和传播工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工谨慎学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字标准化学校达标评估的通知》等法规、文件。

学校将利用升旗仪式、校传播窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强讲平凡话、用标准字的传播，增加全校师生的语言文字标准化运用意识。特殊重视每年的推普周工作，谨慎组织好学校的内外传播：制作传播版面、分发推普传播单，踊跃搞好推普传播，加大语言文字标准化工作的力度。

学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字标准化运用专栏，使语言文字标准化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班细心布置教室内部环境，提出标准用字要求，作为班级文化建立的重要内容和途径，教育每位同学踊跃行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。

四、抓好平凡话的推广，切实落实语言文字工作。

(1)将语言文字普及工作与教学五谨慎有机结合。

教务处将实施老师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并供应反应、指导看法，要求老师刚好矫正。班级语言文字工作小组记录老师课堂用语用字状况，定期向老师反应。学期完毕，作为考核评价老师的一项依据。学校供应专项经费，供师生培训、购置资料和开展活动运用，以保障语言文字工作顺当开展。

(2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。

学校还将结合老师根本功竞赛三新优质课选拔赛春华杯老师教学竞赛秋实杯老师教学大比武进展青年老师过四关活动，即说平凡话、写标准字、标准书写教案、标准运用电教设备。这些工作的开展对提高青年老师的语言文字标准化意识和实力，营造校内语言文字标准化运用的气氛，起了较大的推动作用。

(3)面对全体老师，推广平凡话。

语言文字标准化运用工作，老师的典范是关键。每一位老师尤其是老师自身语言文字标准运用实力对学生影响深远。所以，学校本学年将特殊注意对广阔老师的平凡话素养、运用标准汉字实力的造就和训练。除召开老师语言文字标准化专项工作落实大会，组织老师学习，以强化老师说平凡话、写标准字的意识外，学校还将聘请校内平凡话水平较好的教师对平凡话水平较弱的老师进展平凡话培训，鼓舞老师踊跃参与平凡话培训和测试。学校要求老师领先垂范，在工作、学习、生活中讲标准平凡话、用标准字。教育处还组织有关领导看课，检查老师讲平凡话、用标准字的状况，并要求班级推普员将老师讲标准平凡话、写标准汉字的状况进展记载，作为老师学期考核的依据。此时此刻我校老师能自觉运用平凡话和标准字进展教学和日常沟通。

(4)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射全部学科，本学年我校要求师生必需讲平凡话、写标准字，同时标准学生用语、用字行为。学校每周二中午为美文诵读，学生倾听优秀的文章，积累词语。每班每学期举办一次班内钢笔字书法优秀作品展示，使语言文字标准化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说平凡话、写标准字，收到了显著成效。高校语言文字工作打算3

本学年我校将努力总结以往多年来在语言文字教育方面的经历，争取在推广平凡话和用字标准化方面实实在在地再上一个新台阶。工作重点是加强平凡话的培训力度，将标准汉字书写教育真正落到实处，以迎接本学年的省级语言文字标准化示范校检查验收。

详细而言，要做好以下几个方面的工作：

一、重视引导，健全机构

在领导小组的领导下，语言文字办公室的详细成员尤其是语文备课组长和班主任要谨慎做发落实工作，围绕严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。惠风书社拟设学生社长和总务各一名，授课和开放时间亦作相应调整。详细支配由指导教师和学生会探讨后再定。

二、加强学习，多方传播

依据一年一度的推普周的要求，开展学习和传播工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工谨慎学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规文件。

学校要一如既往地利用升旗仪式、校传播窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强讲平凡话、写标准字的传播，增加全校师生的语言文字标准化运用意识。特殊重视推普周工作，谨慎组织好学校的内外传播：制作传播版面、分发推普传播单，踊跃搞好推普传播，加大语言文字标准化工作的力度。要抓紧时间，将推普周之前在静心楼和宏远楼两边的原黑板报改为推广平凡话和标准字的传播栏，以加强传播力度，普及相关学问。

各班要细心布置教室内外部环境，标准用字是班级文化建立的重要内容和途径，要教育每位同学踊跃行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化语言环境。要特殊重视班训和其他励志语用字的标准和内容的高雅，同时，今年高三年段的教室前_不能再张贴高考励志对联。

三、抓好平凡话的推广，切实落实语言文字工作。

1.面对全体老师，推广平凡话。

重视对广阔老师的平凡话素养、运用标准汉字实力的造就和训练。除召开老师语言文字标准化专项工作落实大会，组织老师学习，以强化老师说平凡话、写标准字的意识外，学校还将聘请校内平凡话水平较好的教师对平凡话水平较弱的老师进展平凡话培训，鼓舞老师踊跃参与平凡话培训和测试。学校要求老师领先垂范，在工作、学习、生活中讲标准平凡话、用标准字。

2.以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。

为使推广语言文字的工作辐射全部学科，本学年我校要求师生必需讲平凡话、写标准字，同时标准学生用语、用字行为。学校每周三、五的早读课倡议经典美文诵读，学生倾听优秀的文章，承受美的熏陶。每班每学期举办一次班内钢笔字书法优秀作品展示，使语言文字标准化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说平凡话、写标准字，以期收到显著成效。

3.举办好我校常规的语言文字方面的竞赛。

拟举办两次以上的书法(标准汉字竞赛)。其中9月初举办一次标准汉字竞赛，以选拨省标准汉字书写大赛的选手;201x年1月举办一次新春师生书画大展和传统名篇配乐朗读竞赛。广阔教职员工加大传播力度，同时抓紧时间训练。其他照实用硬笔书法竞赛、汉字听写大赛、演讲、辩论和语言学问竞赛等由语文组、团委和学生会视详细状况另行组织。

4.踊跃做好每年的推普周活动。

推普周活动中，学校将组织标准用语用字学问讲座、标准用语用字学问竞赛征文评比、小记者小主持人口语竞赛等活动，各班以讲平凡话、用标准字为主题开展班队活动。特地组织局部学生对我们身边的标准化用语、用字状况进展了调查、探究，撰写了探究性小论文。通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准平凡话、用标准化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。

5.适当放手给学生，让惠风书社办得更好;重视《书法》、《朗读》和《咬文嚼字》等选修课的开设。

6.拟邀请我校校友、青年书法家李春先生来校开设书法讲座。高校语言文字工作打算4

一、指导思想

以创立全国语言文字标准化示范校为契机，遵照教育局的有关文件精神，推动语言文字标准化工作，营造良好的语言环境。

二、工作要点

1.接着传播、贯彻《国家通用语言文字法》，依据区教育局语委会的要求，开展丰富多彩的传播教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。接着开展《国家通用语言文字法》的传播教育活动，创设良好的舆论气氛，形成和稳固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得漫长效果。

2.发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字标准意识和语言文字的应用实力。为了充分发挥语文课在普及平凡话和标准用字中的主渠道作用，语文教学中切实加强对学生听说读写实力的造就，尤其是读与写的有机整合。

3.为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字标准的教学和口头说话训练外，还要结合教学以年级组为单位开展如诗歌朗读竞赛、讲故事、汉字听写竞赛等活动，在丰富多彩的活动中提高学生的语言文字实力，提升语言文字标准化运用实力，打造语言文字标准工作的教育气氛。

三、管理职责

1.教育处分管学校语言文字工作，主要执行上级、本校的语言文字各项工作要求。

2.专职人员制定学校语言文字工作打算，做好工作记录和工作总结。平常遵照工作打算，抓好学校语言文字的日常工作，定期开展推普周活动。

3.学校语言文字领导小组由校长室、教育处、少先队大队部的相关成员组成，各成员相互协作，谨慎贯彻实施上级布置的各项工作，努力搞好各项活动。

4.各年级组长、班主任亲密合作，各班都有推普员，并做好日常工作。

5.全体师生谨慎落实并努力到达学校语言文字工作要求。在校内坚持讲平凡话;老师的板书和学生的作业书写要做到用字标准、正确。

四、重点工作

1.谨慎开展一年一度的读书节活动。以好读书、读好书为主题，通过读整本书、读一本好书为主要形式，造就学生良好的读书习惯，立足课堂教学、推广校本教材、突出学校特色、引领课题推动，由点到面区域性整体推动，将读书活动推向深化。

2.组织开展师生汉字听写竞赛等活动。以推普周活动为契机，以区域性整体推动师生汉字水平为抓手，开展师生汉字听写竞赛等系列活动，努力在全社会营造语言文字标准化传播气氛，提高社会语言文字标准意识。

3.接着推动语言文字标准化示范校创立活动踊跃开展各级示范校创立工作，注意发挥示范校的示范、辐射作用，深化推动语言文字工作。

4.完善网络建立与管理机制。重点做好试验小学语言文字网的建立工作，进一步改良信息的发布与更新工作，不断完善信息功能，努力提高网站的工作功能和社会影响。

五、常规工作

1.接着做好常规工作：利用课前三分钟用平凡话诵读经典古诗词

2.整合各类主题活动和传统校内活动(读书节等)，开展丰富多彩的语言文字活动，主要活动有：

(1)结合各类主题活动，开展各种演讲竞赛。

(2)开展读书活动，写读后感。

(3)落实好校本教材《经典诵读》的教学工作，组织学生开展经典诗文诵读大赛。

(4)各班建立好图书角，组织学生开展课外阅读，踊跃参与各类征文竞赛。

(5)组织局部学生参与汉字听写竞赛。

(6)各班学生做好班级板报传播文字标准的检查，治理整顿学校校内用字。

3.谨慎贯彻临河区教育局语言文字工作委员会的各项工作，有打算、有步骤地推动学校语言文字工作，做好校内文字标准化检查工作。各教研组谨慎做好常规文字的标准工作，保证工作文字和校内公示文字的标准纯净，进一步提升学校语言文字工作的层次。

4.将语言文字工作纳入学校各项管理工作中，加强催促、考察、考核、评估，以促进学校语言文字工作的制度化、标准化开展。

5.做好我校语言文字活动资料的积累和归档工作。高校语言文字工作打算5

一、提高相识，进一步增加做好语言文字工作的自觉性

语言文字工作关系到学校创立省级语言文字标准化示范学校的大局，接着做好普及平凡话和用字标准化工作，对于学生驾驭科学文化学问、造就创新精神和实践实力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、造就爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。

依据三纳入一渗透(纳入学校造就目标、纳入管理常规、纳入根本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求，结合我校的实际状况，接着把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。

把语言文字工作列入学校各类工作打算之中并制定专项工作看法，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进展专项总结，切实增加语言文字工作的实效性。

二、加强管理，完善机制，提高语言文字工作标准性

自201x年新学期起先，我校在语言文字工作中要切实做到五个加强：

(一)加强组织建立，明确职责抓重点

学校各部门及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责随意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使平凡话成为教学语言和校内语言。要进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的三结合作用，校内外相互协作，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺当实施。

(二)加强制度建立，措施得力抓落实

学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评比先进和学生评优等各项详细制度中充分表达，提高管理工作的标准化。

讲好平凡话，让平凡话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为老师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是老师必需通过平凡话水平测试并达标，把平凡话教学纳入老师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把运用平凡话作为老师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必需运用平凡话，用平凡话有感情地朗读课文，平常交谈提倡运用平凡话。把推广平凡话列入学生