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第关于四年级感动的作文合集五篇四年级感动的作文篇1
我一向是一个敢于真言的好孩子,老师教育我们但凡要讲诚信,于是我真的想诚信一番了。
话说我们的班主任老师是一个中年妇女,明明是师范职专毕业,常常妄称是大学毕业。仗着她年纪很大,一直在我们面前摆老资格,对于我们这些小学生态度恶劣,经常体罚。更为恶劣的事,当这位班主任老师在学校工作当中遇到什么烦心事,或是遇到教师之间的工作竞争落于下风的时候,就会将怒火放到我们这些小学生身上。
以上就是我本学期班级里感动的一件事的大背景。说到这个班主任老师经常发火,而通常发火比拟平均,也就是这个同学骂骂,那个同学打打,有些同学迫于老师“吟〞威,害怕告诉父母会遭致以后老师的打击报复就忍气吞声。
可是这一回我们班级的王同学遭受了一次老师毒打忍不住了,就将这件事告诉了父母。于是,王同学父母来学校反映情况,班主任老师又得到了校长批评。于是,后果大家可想而知,班主任这黑暗的魔爪在这学期以后的日子里一直伴随这位王同学。
这个王同学知道了告诉父母是不行的,不能够根本解决,目前在苦苦挣扎。不过,他还是很乐观、开朗、坚强的,这让我非常感动。
因此,这就是本学期班级里最让我感动的一件事。
四年级感动的作文篇2
感动,像寒冷冬天里的一盆炭火,给我温暖。感动,像酷暑中的一杯清茶,让我清凉。在我记忆的长河里,有这样一件事,每每回想时,都令我感动不已。
记得在我上五年级的时候,我的手指得了一种病,这是一种很难医好的病,手指越肿越大,跟花生的样子差不多,又痛又痒很难受。当我要去盛饭的时候,我的姥姥飞快地去给我盛饭,当我要去拿水果的时候,姥姥总是说:“你在那待着,别动,我去帮你拿。〞姥姥成了我的另一双手,不管我做什么事,只要用手指能碰到的事情,我的姥姥总会给我拿。
记得一天早上,阳光透过窗户,洒落在屋子里,温暖而惬意。我睁开眼睛,看见姥姥正坐在床边。她把我手指上的纱布轻轻地一层一层地解开。然后,伸出粗糙的手,放进身旁装满中药的盆子里,感觉中药的温度适宜的时候,她就小心翼翼地把我的手放到了中药里泡。一双大手紧紧地托着我的胳膊。过了一会儿,姥姥又把我的手从中药里拿出来,再用纱布精心地包扎起来。就在这时,我发现坚强永不落泪的姥姥居然哭了,泪珠从姥姥满是皱纹的脸上滴落下来,落在我的手上。姥姥因为我落泪了,因为我是姥姥的宝贝,所以我的伤都刻在了姥姥的心上。就这样经过一个多月,在姥姥精心的`照顾下,我的手指慢慢恢复了灵活自如,姥姥的脸上终于露出了笑容。
姥姥啊!您对我的爱,我永远铭记在心,时时温暖着我,感动着我!
四年级感动的作文篇3
在我们的生活中,总会有许许多多的感动。有来自亲人的,有来自老师的,有来自同学的感动是润物无声的细雨,默默滋养着我们的心田,催生出了无限美好的想象。感动带来动力。有了动力就有了进步,我在感动中成长,我在感动中进步。
父爱如山,是那么伟大。在风雨交加的日子里,父亲淋成了个“落汤鸡〞为我遮风挡雨;在困难面前,父亲给我力量,带我走出困境;在危险的境地,伟大的父爱会将我救出。一次次感动让我成为了顶天立的男子汉。“慈母手中线,游子身上衣。〞妈妈为了让我穿上温暖的爱心牌毛衣,挑灯夜织,望着妈妈眼角的皱纹,我的眼睛湿润了;妈妈为了让我吃上营养的早餐,很早就起床了。当我考试失败了,无私的母爱给我鼓励,陪我前行,亲爱的爸爸妈妈,你们伟大无私的爱让我终身难忘,感动一生。我一定要好好学习,来报达你们的养育之恩。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。〞师爱如此博大,一双双渴望的眼睛,顽皮的身影,白了老师的头发,消耗了老师的青春。夜淹没了整个城市,灯下是老师批改作业的身影。老师呕心沥血,送走了一批又一批的学生,自己却默默无闻地守在平凡的岗位上,奉献着自己的青春。
太多太多的感动像涓涓细流,鼓励我前行,催我奋进!
四年级感动的作文篇4
正如阿尔科特所说:母亲在家事事顺。母亲为我做的这件事,够我感动一辈子的。
那是一个晚上,我突然感觉肚子疼,疼得我像热锅上的蚂蚁,团团转。我对妈妈说:“我肚子疼。〞妈妈连忙领着我就去医院。可是,在路上突然刮起了大风,风像怪兽一样咆哮。过了一会儿,豆大的雨点噼里啪啦砸了下来。冻得我直打哆嗦。妈妈赶紧把她的衣服脱下来给我穿上。我们赶紧找了一个地方避雨。过了好大一会,雨才停下。雨过之后,天上的星星冻得直眨眼睛,没有叶子的树,冷悄悄地站着,没有一点活气,望着月亮从树边升起来了。只见妈妈冻得直跺脚。
在去医院的路上,明亮的月光照在妈妈的背上,像铺了一层水银。岁月就像刀子一样在她的脸上刻下了深浅不一得皱纹。
到了医院,妈妈急迫地对医生说:“请您看看我的孩子有事吗?〞医生说:“请先挂号缴费,再看病。〞妈妈顿时懵了,来的时候着急,忘了带钱包。妈妈又对医生说了好多好话,医生才同意了给看病。
我深深感到,妈妈以她那独特的爱,滋润着我的心田。
四年级感动的作文篇5
在我的心中,一向有一位典范,他叫。在班上,同学们都因为他胖胖的体型,笨拙的动作而嘲笑,排斥他,我也一样,每当看到他跑步东摇西摆的样貌,看到他说话时结结巴巴的样貌,总会和大伙一齐狂笑不止。直到发生了那一件事,改变了我对他的看法……
酷暑难奈,太阳明晃晃地刺得人睁不开眼。语文课刚开始,一位同学突然举起手:“老师,我……〞话音未落,他就俯下身吐了。应对这突如其来的事件,大家都显得惊慌失措,教室里顿时成了一锅粥:同学们有的用手捏住鼻子,有的用手不停地扇鼻子,有的幸灾乐祸,成心做出也想吐的样貌,还有的竟然跑过去看……
老师赶紧叫班长带他去医务室检查。
教室里立刻弥漫着一股浊臭,让人想立刻逃离开去。这时,只见一个胖胖的身影跑进教室,是!他气喘嘘嘘地走过我身边,手上的拖把还滴着水珠,额头上也冒出细密的汗珠。谁也不明白他是什么时候出去的。同学们自动给他让出一条路来,只见他来到“案发现场〞,用拖把留意翼翼地把那摊恶心的东西拢到一块儿,吃力地弓着腰持续拖把的稳定,慢慢的移动他那庞大的身躯,生怕脏东西到溅同学身上,又拿起后面的垃圾铲,把拖把整个托在上面,赶紧送了出去。地板一下子恢复了光荣,像初生婴儿粉嫩光泽的笑脸。我心里暗想:“哎呀!那么脏的东西,去拖什么拖呀,真傻!〞
事后,我问朱林波:“你为什么要去拖哪个呢这么脏!〞“不,这没什么。〞他摇摇头。我以为朱林波是一个贪慕虚荣的家伙,于是我又问他:“你这么做是为了得到老师的夸
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