比较级与最高级复习课件

比较级与最高级复习比较级与最高级复习1教学内容分析教学目标教学重点与难点教法与学法分析教学过程教学内容分析教学目标教学重点与难点教法与学法分析教学过程2（一）教学内容分析本课是新目标英语八年上Unit6与Unit12的内容。考虑这两个单元的语法是比较级和最高级。所以合并在一节复习。

2.这部分语法知识是本册书语法学习的重点，也是初中语法的关键。如果学生能熟练掌握这一部分的知识，不仅将有助于提高期末复习的效率，更对以后英语教学具有重要意义。3.这部分的话题贴近日常生活，所以更有助于提高学生学习英语的兴趣。

（一）教学内容分析本课是新目标英语八年上Unit6与Unit3（二）教学目标（1）熟练掌握比较级和最高级的词形构成。（2）掌握比较级和最高级的句型，并能灵活运用。（3）通过练习把知识点运用到各种题型中。知识与能力目标情感目标通过形象、生动的教学使学生掌握如何用比较级和最高级描述事物，享受与人交往的乐趣。(2)培养学生学习英语的兴趣，发展听、说、读、写的能力，培养学生合作精神。（二）教学目标（1）熟练掌握比较级和最高级的词形构成。知识4（三）教学重点与难点重点：学生能熟练掌握比较级和最高级在句中的具体用法。难点：能够在实际情景中熟练运用比较级与最高级。关键：能轻松应对各种题型。（三）教学重点与难点重点：学生能熟练掌握比较级和最高级5（四）教法，学法的分析教法为了更好的突出重点，突破难点，我主要采用了：1、情景教学法：通过课件，图片，让学生在语境中理解语言，学习语言，从而形成在语境中对语言的运用能力。2、任务教学法：通过对一些任务的解决和练习的安排。来开发学生的思维，给学生提供更多的听说练习1、善于抓住用英语交际的机会，大胆实践。2、积极参与，善于合作。学法

（四）教法，学法的分析教法为了更好的突出重点，突破难点，我主6词形构成（五）教学过程最高级句型强化训练比较级句型总结词形构成（五）教学过程最高级句型强化训练比较级句型总结7一般情况下加-er或－est:young-yonger-yongestold–older-oldest

tall-taller-tallestsmall-smaller–smallest2.以字母e结尾的形容词，加-r或-stnice–nicer-nicestsafe–safer–safest3.重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est.big—bigger-biggestfat—fatter-fattest4.以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est.early-earlier-earliestthirsty-thirstier-thirstiest一﹑形容词比较级最高级变化规则一般情况下加-er或－est:一﹑形容词比较级最高级变化85.部分双音节词或多音节词前面加more,most.如:famouseinterestingcomfortablefamouseinterestingfamouseinterestingmore

famousmost

famousemore

interestingmost

interestingmore

comfortablemost

comfortablecomfortablefamouseinteresting5.部分双音节词或多音节词前面加more,most.如:f9有几个形容词的比较级和最高级属于不规则变化。原级比较级最高级good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastoldolder/elderoldest/eldestfarfarther/furtherfarthest/furthest“两好多坏，一老少远”有几个形容词的比较级和最高级属于不规则变化。原级比较级最高级10important

_______________________________

easy______________________________________wet_______________________________________happy____________________________________careful__________________________________thin___________________________________good____________________________________hot______________________________________easily____________________________________many____________________________________nice____________________________________big_____________________________________heavy__________________________________delicious________________________________much____________________________________Writedownthecomparativesandthesuperlativesofthesewordsimportant______________11YaoMingisJordan比较级thantallerthanYaoMingis12Heis比较级+thananyother+单数名词tallerthananyotherboy.Heis比较级+thananyother+单数名词ta13the+比较级+ofthetwo…Amyis在两个女孩中Amy矮theshorterofthetwogirls.the+比较级+ofthetwo…Amyis在两个女14betterandbetter越来越好比较级and比较级越来越……betterandbetter越来越好比较级and比15吃的越多，会变得越胖youeat,youwillbe.the比较级，the比较级越……，越……。Themorethefatter吃的越多，youeat,the比较级，the比较级16eg:他是三个男孩当中最高的.Heiseg:她是我班最开朗的.Sheisthe+最高级+ofinthetallestofthethreeboysthemostoutgoinginourclass.eg:他是三个男孩当中最高的.Heiseg:她是我班最17Lucy是她班最高的女生之一。LucyisOneof+the+最高级+名词复数“最……的……之一”oneofthetallestgirlsinherclass.Lucy是她班最高的女生之一。LucyisOneof+18the+序数词+最高级+单数名词+in短语“在……中是第几个……”eg：黄河是中国第二长河。TheyellowriveristhesecondlongestriverinChina.the+序数词+最高级+单数名词+in短语eg：黄河是中国第19exercisesexercises20注意1.Thoseapplesarebiggerthantheseones.2.Hisshirtismoreexpensivethan

mine.1.比较级必须在同类中进行，即人与人比，物与物比，事与事比。而且比较结构前后的词语要对称，2.如果主语是物主代词+名词，那么后面要用名词性物主代词。注意1.Thoseapplesarebiggerth21注意比较级前面可以用：

even(更加)，

much(……得多)，far(……得多)，alittle(……一点)，abit(一点)，alot(大量)，still(还)等词语表示不定程度或数量。形容词比较级的修饰。注意形容词比较级的修饰。22the+最高级+名词比较级+thananyother+单数名词可以互换eg:Tom是我班最好的男孩.1.Tomisthebestboyinourclass2.Tomisbetterthananyotherboyinourclassthe+最高级+名词比较级+thananyother+231.WhichdoesJimmylike

,ChineseorArt?A.wellB.bestC.betterD.much2.TheChangjiangRiverisoneof

intheworld.A.thelongestriverB.longestriversC.thelongestriversD.longerrivers3.

ofthetwowomenisMrsBrown.A.ThebeautifulB.ThemorebeautifulC.MorebeautifulD.Themostbeautiful4.---MrZhou,allofthestudentsinourgroup,wholives___?---IthinkLiLeidoes.

A.fatB.fatherC.farthestD.farestCCBC1.WhichdoesJimmylike241.TheweatherinNorthChinaiscolderthan_______inSouthChina.A.\B.thisC.theoneD.that2.HisFrenchisn’tsogoodas__________.A.heB.himC.hisD.hers3.It’smuchbetterthan__________classes.A.have B.has C.tohave D.having4.Herbagisnewerthan__________.A.mine B.my C.me D.IDDDA1.TheweatherinNorthChina251.—DoyouthinkMarchis__________thanJanuary?—Yes,it’s__________warmer.A.better,alittle B.well,much C.worse,very D.nicer,quite

2.I’m__________quieterthanSusan.A.little B.few C.alittle D.afew3.The__________,thebetter.A.much B.many C.more D.most4.Ithinkyourroomis__________bigger.A.alot B.alotof C.lotsof D.moreACCA1.—DoyouthinkMarchis____261.It’sthe______bookinthebookshop.(nice)2.Thenewlibraryhas_______(many)booksthantheoldone.3.It’ssummernow.Theweatherisgetting_____.(hot)4.Huangheriverisoneofthe____________(long)riversinchina5.Whichdoyoulike______(well),applesororanges?

nicestmorehotterlongestbetter适当形式填空1.It’sthe______bookinthe27同义句转换Heisthetalleststudentinhisclass.Heis________________________studentinhisclass.Heis________________________studentsinhisclass.Peterdrawswell,Lileidrawsbetter.Lileidraws______ofthetwo.Thetractorgoesfasterthanthebike.Thebikegoes___________thanthetractor.Hiscakesdearerthanthetwins’cakes.Hiscakeis_____________ofthethree.tallerthananyothertallerthantheotherbettermoreslowlythedearest同义句转换Heisthetalleststudent28ThankyouforlisteningThankyouforlistening29比较级与最高级复习比较级与最高级复习30教学内容分析教学目标教学重点与难点教法与学法分析教学过程教学内容分析教学目标教学重点与难点教法与学法分析教学过程31（一）教学内容分析本课是新目标英语八年上Unit6与Unit12的内容。考虑这两个单元的语法是比较级和最高级。所以合并在一节复习。

2.这部分语法知识是本册书语法学习的重点，也是初中语法的关键。如果学生能熟练掌握这一部分的知识，不仅将有助于提高期末复习的效率，更对以后英语教学具有重要意义。3.这部分的话题贴近日常生活，所以更有助于提高学生学习英语的兴趣。

（一）教学内容分析本课是新目标英语八年上Unit6与Unit32（二）教学目标（1）熟练掌握比较级和最高级的词形构成。（2）掌握比较级和最高级的句型，并能灵活运用。（3）通过练习把知识点运用到各种题型中。知识与能力目标情感目标通过形象、生动的教学使学生掌握如何用比较级和最高级描述事物，享受与人交往的乐趣。(2)培养学生学习英语的兴趣，发展听、说、读、写的能力，培养学生合作精神。（二）教学目标（1）熟练掌握比较级和最高级的词形构成。知识33（三）教学重点与难点重点：学生能熟练掌握比较级和最高级在句中的具体用法。难点：能够在实际情景中熟练运用比较级与最高级。关键：能轻松应对各种题型。（三）教学重点与难点重点：学生能熟练掌握比较级和最高级34（四）教法，学法的分析教法为了更好的突出重点，突破难点，我主要采用了：1、情景教学法：通过课件，图片，让学生在语境中理解语言，学习语言，从而形成在语境中对语言的运用能力。2、任务教学法：通过对一些任务的解决和练习的安排。来开发学生的思维，给学生提供更多的听说练习1、善于抓住用英语交际的机会，大胆实践。2、积极参与，善于合作。学法

（四）教法，学法的分析教法为了更好的突出重点，突破难点，我主35词形构成（五）教学过程最高级句型强化训练比较级句型总结词形构成（五）教学过程最高级句型强化训练比较级句型总结36一般情况下加-er或－est:young-yonger-yongestold–older-oldest

tall-taller-tallestsmall-smaller–smallest2.以字母e结尾的形容词，加-r或-stnice–nicer-nicestsafe–safer–safest3.重读闭音节词只有一个辅音字母时，应先双写辅音字母，再加-er或-est.big—bigger-biggestfat—fatter-fattest4.以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，先改“y”为“i”，再加-er或-est.early-earlier-earliestthirsty-thirstier-thirstiest一﹑形容词比较级最高级变化规则一般情况下加-er或－est:一﹑形容词比较级最高级变化375.部分双音节词或多音节词前面加more,most.如:famouseinterestingcomfortablefamouseinterestingfamouseinterestingmore

famousmost

famousemore

interestingmost

interestingmore

comfortablemost

comfortablecomfortablefamouseinteresting5.部分双音节词或多音节词前面加more,most.如:f38有几个形容词的比较级和最高级属于不规则变化。原级比较级最高级good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastoldolder/elderoldest/eldestfarfarther/furtherfarthest/furthest“两好多坏，一老少远”有几个形容词的比较级和最高级属于不规则变化。原级比较级最高级39important

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easy______________________________________wet_______________________________________happy____________________________________careful__________________________________thin___________________________________good____________________________________hot______________________________________easily____________________________________many____________________________________nice____________________________________big_____________________________________heavy__________________________________delicious________________________________much____________________________________Writedownthecomparativesandthesuperlativesofthesewordsimportant______________40YaoMingisJordan比较级thantallerthanYaoMingis41Heis比较级+thananyother+单数名词tallerthananyotherboy.Heis比较级+thananyother+单数名词ta42the+比较级+ofthetwo…Amyis在两个女孩中Amy矮theshorterofthetwogirls.the+比较级+ofthetwo…Amyis在两个女43betterandbetter越来越好比较级and比较级越来越……betterandbetter越来越好比较级and比44吃的越多，会变得越胖youeat,youwillbe.the比较级，the比较级越……，越……。Themorethefatter吃的越多，youeat,the比较级，the比较级45eg:他是三个男孩当中最高的.Heiseg:她是我班最开朗的.Sheisthe+最高级+ofinthetallestofthethreeboysthemostoutgoinginourclass.eg:他是三个男孩当中最高的.Heiseg:她是我班最46Lucy是她班最高的女生之一。LucyisOneof+the+最高级+名词复数“最……的……之一”oneofthetallestgirlsinherclass.Lucy是她班最高的女生之一。LucyisOneof+47the+序数词+最高级+单数名词+in短语“在……中是第几个……”eg：黄河是中国第二长河。TheyellowriveristhesecondlongestriverinChina.the+序数词+最高级+单数名词+in短语eg：黄河是中国第48exercisesexercises49注意1.Thoseapplesarebiggerthantheseones.2.Hisshirtismoreexpensivethan

mine.1.比较级必须在同类中进行，即人与人比，物与物比，事与事比。而且比较结构前后的词语要对称，2.如果主语是物主代词+名词，那么后面要用名词性物主代词。注意1.Thoseapplesarebiggerth50注意比较级前面可以用：

even(更加)，

much(……得多)，far(……得多)，alittle(……一点)，abit(一点)，alot(大量)，still(还)等词语表示不定程度或数量。形容词比较级的修饰。注意形容词比较级的修饰。51the+最高级+名词比较级+thananyother+单数名词可以互换eg:Tom是我班最好的男孩.1.Tomisthebestboyinourclass2.Tomisbetterthananyotherboyinourclassthe+最高级+名词比较级+thananyother+521.WhichdoesJimmylike

,ChineseorArt?A.wellB.bestC.betterD.much2.TheChangjiangRiverisoneof

intheworld.A.thelongestriverB.longestriversC.thelongestriversD.longerrivers3.

ofthetwowomenisMrsBrown.A.ThebeautifulB.ThemorebeautifulC.MorebeautifulD.Themostbeautiful4.---MrZhou,allofthestudentsinourgroup,wholives___?---IthinkLiLeidoes.

A.fatB.fatherC.farthestD.farestCCBC1.WhichdoesJimmylike531.TheweatherinNorthChinaiscolderthan_______inSouthChina.A.\B.thisC.theoneD.that2.HisFrenchisn’tsogoodas__________.A.heB.himC.hisD.hers3.It’smuchbetterthan__________classes.A.have B.has C.tohave D.having4.Herbagisnewerthan__________.A.mine B.my C.me D.IDDDA1.TheweatherinNorthChina541.—DoyouthinkMarchis__________thanJanuary?—Yes,it’s__________warmer.A.better,alittle B