青岛版五年级（下册）科学各单元检测试题(含期中期末)

..五年级科学下册诊断自测题第一单元《人体内部的秘密》学校班级姓名等级一、填空10★1、嚼馒头时,感觉有点甜是因为唾液里的酶把分解成麦芽糖。2、能使澄清的石灰水变浑浊。。3、心脏位于胸腔的侧。4、我们摸手腕感到脉搏跳动的是血管。5、是人体的"电话线"把命令传达给人体各部分。二、判断8★1、口腔不是消化器官。〔2、吸烟会引发肺部病变。〔3、血液是人体的运输兵。〔4、心脏位于胸腔的右侧,上大下小,和自己的拳头差不多。〔三、选择8★1、对消化吸收不正确的说法是〔。A．食物的消化吸收主要在胃里完成B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动,将食物磨碎C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收D．小肠是消化吸收的主要器官2、下面的器官不是呼吸器官的〔。A．口腔B．喉C．食道D．气管3、身体分布最广的血管是〔。A．动脉B．静脉C．毛细血管4、〔是人体的"司令部",主管人体的一切活动。A、血管B、神经C、心脏D、脑五、实验操作：14★人体呼出和吸入的气体是否相同实验。1.实验方案：用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。把燃烧的火柴放入呼出的气体中,观察现象。2.实验现象：把燃烧的火柴放入呼出的气体中,火柴。用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,澄清的石灰水；直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,澄清的石灰水；3.我的发现：我在实验中发现,呼出的气体能使正在燃烧的火柴,能使澄清的石灰水,由此判断呼出的气体含有大量的。六、猜想与探究10★口腔里的唾液具有消化功能吗？请写出猜想于方案。五年级科学下册诊断自测题第二单元《我们怎样看到物体》学校班级姓名等级一、填空10★1、将凸透镜放在课本上方,我发现课本上的字变了。说明凸透镜具有作用。2、眼球的晶状体形状像,它能使物体在上成像。3、眼球就像一架精密照相机：具有调节光线的作用；相当于镜头,相当于底片。4、潜望镜里面的两面镜子是互相的。5、照相时,照相机离物体,物体的像才照得大些。二、判断10★1、凸透镜的镜片中间厚、边缘薄。〔2、不要用凸透镜看太阳,否则会灼伤眼睛。〔3、近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。〔4、凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。〔5、望远镜和潜望镜都是利用了凸透镜成像的原理。〔三、选择10★1、近视眼都是因为〔有病形成的。A．视网膜B．晶状体C．瞳孔D．视神经2、照相时,照相机离所拍照的物体〔,物体的像就小些。A．近B．远C．远近都可以3、眼球内使物体成像的部分是〔。A．视网膜B．晶状体C．瞳孔4、调节进入眼睛光线数量的部分是〔。A．视网膜B．晶状体C．瞳孔5、潜水艇就是利用〔观察水面上的情况的。A．望远镜B．潜望镜C．显微镜四、科学实验8★如图,上图是研究的实验。凸透镜的位置像的特点填倒立或正立填放大或缩小凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时五、请画出潜望镜中平面镜的位置示意图。6★_______→____||↓|||______|______→六、科学与生活6★我们小学生要怎样保护我们的眼睛？五年级科学下册诊断自测题期中测试学校班级姓名等级一、填空18★1、向澄清的石灰水里吹气,石灰水会变,这说明呼出的气体中含有。2、血管分为、、。我们注射点滴时,护士扎的是血管。3、凸透镜有、、的作用。4、眼球就像一架精密照相机：具有调节光线的作用；相当于镜头,相当于底片。5、随着科技的发展,人类发明了各种各样的眼睛。我知道神奇的"眼睛"还有、、、等。二、判断6★1、照相机的镜头就是凸透镜,利用了凸透镜能成像的原理工作。〔2、白内障是儿童常患的眼病。〔3、锻炼身体时,心跳次数会增加,对身体有一定的害处。〔4、血液是人体的运输兵。〔5、呼吸包括吸气和呼气两个过程。〔6、食物的吸收过程主要在小肠内完成。〔三、选择5★1、身体分布最广的血管是〔。A．动脉血管B．静脉血管C．毛细血管2、在人体呼出的气体中,〔含量增加。A．二氧化碳B．氧气C．氮气3、近视眼都是因为〔有病形成的。A．视网膜B．晶状体C．瞳孔D．视神经4、照相时,照相机离所拍照的物体〔,物体的像就大些。A．近B．远C．远近都可以5、潜望镜由〔的反射光的原理制成的。A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凹面镜四、识图8★标出眼球各部分名称。五.猜想与探究9★我们吸进和呼出的气体相同吗？请写出你和猜想和方案。六、科学与生活4★我们小学生如何预防近视？五年级科学下册诊断自测题第三单元《生物的生长与繁殖》学校班级姓名等级一、填空10★1、种子发芽需要的条件是、、等。2、农民播种一般在大雨后进行,因为这时土壤中含有较多的。3、根据花的构造,花分为和两大类。4、在自然条件下,植物传粉包括和两种形式。5、花的发育成种子,发育成胚。6、被国际上誉为"杂交水稻之父",是中国研究杂交水稻的创始人。二、判断10★1、种子发芽只要有适宜的温度就可以。〔2、种子在任何条件下都能发芽。〔3、植物的花都是由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分组成的。〔4、植物的种子中由胚珠发育而成的。<>5、用茎繁殖常用的方法有扦插和压条。〔三、选择8★1、下列全是果实的一组是〔。A．苹果胡萝卜橘子B．香蕉桃杏C．甘薯马铃薯枣D．大蒜花生黄瓜2、雌蕊受精以后,〔。A．胚珠逐渐长成种子,子房也同时形成果实B．胚珠逐渐形成果实,子房也同时形成种子C．胚珠首先形成种子,其次子房形成果实3、在适宜的温度、湿度下,能够萌发的种子不发芽的原因可能是〔。A.缺乏充足的水分B.缺乏充足的阳光C.缺乏充足的空气D.缺乏土壤4、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽〔。A.快B.慢四、识图8★标出花各部分的名称五．猜想与探究10★种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。六、科学与生活4★寒冷的冬季,怎样使绿豆也能正常发芽？五年级科学下册诊断自测题第四单元《春夏星空》学校班级姓名等级一、填空10★1、春季北斗七星的斗柄向。2、我们可以利用和找到北极星。3、夏季天空上那条银色的带子是,是有许多星星组成。4、夏季,在南天显著的星座是。。二、选择10★1、北极星总是在〔方向。A．正北B．正南C．正西2、在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时,可以利用〔辨认方向。A．北斗七星B．北极星C．仙后座3、晴朗无月的夜晚,满天繁星,多数是〔A．卫星B．恒星C．行星D．星云4、牛郎星属于〔星座,织女星属于〔星座。A．天蝎座B．天鹰座C．天琴座D．天鹅座三、判断12★1、北斗七星在一年四季里是没有任何变化的。〔2、星空在一年四季中是有规律的变化的。〔3、银河系是由大量的行星组成的。〔4、即使是在一天的时间里猎户座的位置也发生了变化。〔5、春季星空中,狮子座位于北斗七星的南方。〔6、"牛郎星"位于天琴座,"织女星"位于天鹰座。〔四、画图10★根据北斗七星图画出北极星的位置。北斗星五、科学与生活8★在北半球,北斗七星在一年四季中的斗柄分别指向什么方向？并画出春季和夏季北斗七星图的形状。五年级科学下册诊断自测题第五单元《生活中的机械》学校班级姓名等级一、填空10★1、斜面的长度一定,斜面越_______越省力。2、理发用的剪刀是杠杆〔省力或者费力。3、学校旗杆顶端安装的简单机械是,它能,却不能省力。4、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫做。使用滑轮组既又。5、齿轮有、、作用。二、判断8★1、剪刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。〔2、自行车轮胎的花纹是为了增大摩擦。〔3、齿轮只起到改变传输方向的作用。〔4、能够转动的滑轮叫做动滑轮。〔5、夹馒头的夹子是个省力的杠杆。〔6、杠杆工作时,主要作用点包括三点：支点、力点和重点。〔7、滑轮就是一个变形的斜面。〔8、螺丝钉是利用斜面的原理拧进木头里的。〔三、选择8★1、使用杠杆原理的工具是〔。A．螺丝钉B．核桃夹子2、拉窗帘用的是〔。A．定滑轮.B．动滑轮3、所有的机械都省力。〔。A．对B．错4、吊车上使用的是〔。A．定滑轮.B．动滑轮C．滑轮组四、科学实验14★实验一：一根棍子,用它撬起重物时,它就是一个简单的机械——〔。通过以上实验,我们发现：当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时〔。当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时〔。当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时〔。实验二：如图,图中机械的名称是。研究发现：它能,但不能。五、连线4★斜面车链杠杆螺丝齿轮刹车把手六、科学与设计：6★请设计一种未来的交通工具,并介绍它的特点。可以画图说明。五年级科学下册诊断自测题期末测试一学校班级姓名等级一、填空10★1、在正常情况下,少年儿童每分钟的心跳次数大约是至次。2、向澄清的石灰水里吹气,石灰水会变,这说明呼出的气体中含有。3、凸透镜有、、的作用。4、动滑轮的作用是：能,不能。5、夏季,南天最显眼的星座是。二、判断6★1、菜刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。〔2、自行车的刹车使用的是杠杆原理。〔3、细嚼馒头时感觉到甜味,是因为唾液中的酶把淀粉分解成麦芽糖。〔>4、血液是人体的运输兵。〔5、所有的植物都是靠动物传粉的。〔6、螺丝钉是利用斜面的原理拧进木头里的。〔三、选择6★1、南瓜籽和核桃仁属于果实中的〔部分。A.果皮B.种子2、食物的消化主要在〔进行。A．小肠B．胃C．口腔D．大肠3、不同年龄的人,心跳次数是〔的。A．不同B．相同4、老式的潜水艇就是利用〔观察水面上的情况的。A．望远镜B．潜望镜C．显微镜5、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽〔。A.快B．慢6、旗杆顶端使用的是〔。A．定滑轮.B.动滑轮四、填出下图中各部分名称8★五、猜想与探究10★食物在口腔里能消化吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。六、科学与生活10★小明说所有的杠杆都省力,你同意他的观点吗？说出你的理由。五年级科学下册诊断自测题期末测试二学校班级姓名等级一、填空10★1、呼吸是人吸进,呼出的过程。2、脑是人体的"",神经是人体的""。3、农民播种一般在雨后进行,因为这时土壤中含有较多的。4、齿轮的作用有、和。5、胚珠发育成,受精卵发育成。二、判断6★1、利用潜望镜能看到障碍物后面的物体。〔2、利用哈勃望远镜可以观测宇宙中遥远的星系。〔3、马铃薯和甘薯都是用根进行繁殖的。〔4、人呼出来的气体比吸进的气体二氧化碳的含量高。〔5、天蝎座是夏季南天最显眼的星座。〔6、动滑轮不能省力,但能改变用力的方向。〔三、选择6★1、照相机的镜头相当于人眼睛的。A．瞳孔B．晶状体C．视神经D．视网膜2、身体分布最广的的血管是。A．动脉血管B．静脉血管C．毛细血管3、下列各项中属于果实的是。A．南瓜子B．黑豆C．西瓜D．桃仁4、春季的夜晚,北斗七星斗柄所指的方向是。A．东B．西C．南D．北5、下面的物体没有利用斜面原理的是。A．螺丝钉B．斧头C．台阶D．撬棍6、使用杠杆时,力点距离支点越近,就越。A．省力B．费力C．不省力也不费力D．无法确定四、连线8★车链杠杆螺丝齿轮刹车把手斜面五、猜想与探究20★1、斜面能省力吗？请写出你的猜想与方案。2、种子发芽与温度有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。五年级科学下册诊断自测题第一单元《人体内部的秘密》一、填空10★1、淀粉。2、二氧化碳。3、左。4、动脉。5、神经。二、判断8★1、错2、对3、对4、错三、选择8★1、A2、C3、C4、D五、实验操作：14★2.熄灭;没有变化；变浑浊；3.熄灭,变浑浊,二氧化碳。六、猜想与探究10★腔里的唾液具有消化功能吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶,把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。我的方案：1、分别向两只试管倒入少量淀粉液,在1号试管中加入一些唾液摇匀。2、把两只试管同时放入37℃3、过一会儿,分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒,观察现象。第二单元《我们怎样看到物体》一、填空10★1、大。放大。2、凸透镜,视网膜。3、瞳孔晶状体视网膜。4、平行。5、近。二、判断10★1、对2、对3、错4、错5、错三、选择10★1、B2、B3、B4、C5、B四、科学实验8★上图是研究凸透镜成像。凸透镜的位置像的特点填倒立或正立填放大或缩小凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时倒立缩小凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时倒立放大五、略六、科学与生活6★我们小学生要怎样保护我们的眼睛？1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可期中测试一、填空18★1．浑浊,二氧化碳,2．动脉血管毛细血管静脉血管。3．放大聚光成像。4．瞳孔晶状体视网膜5．电子胃镜CT扫描仪电子监控器电子验钞机二、判断6★1．对2．错3．错4．对5．对6．对三、选择5★1、A2、A3、B4、A5、C四、识图8★略五.猜想与探究9★我们吸进和呼出的气体相同吗？请写出你和猜想和方案。我的猜想：人吸进和呼出的气体不一样。我的方案：1、用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。2、直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。六、科学与生活我们小学生如何预防近视？1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可第三单元《生物的生长与繁殖》一、填空10★1、水分空气适宜的温度。2、水分。3、完全花不完全花。4、自花传粉,异花传粉。5、胚珠,受精卵。6、袁隆平二、判断10★1、错2、错3、错4、对5、对三、选择8★1、B2、C3、C4、B四、识图8★略五．猜想与探究种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。我的猜想：种子发芽与水有关。实验方案：1、准备两份大豆、两个瓷盘〔一个有水、一个没水。在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2、把两个瓷盘放在室温相同的地方,有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净,再盖好。每天坚持观察并记录。六、科学与生活寒冷的冬季,怎样使绿豆也能正常发芽？在有水和空气的情况下,要保证有适宜的温度种子才能发芽。可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里,也可以在放绿豆的房间点燃火炉。常发芽？第四单元《春夏星空》一、填空10★1、东2、仙后座,北斗七星3、银河4、天蝎二、选择10★1、A2、B3、B4、BC三、判断12★1、错2、对3、错4、对5、对6、错四、画图10★略五、科学与生活8★略第五单元《生活中的机械》一、填空10★1、高。2、费力。3、定滑轮,改变力的方向。4、滑轮组省力改变用力方向。5、传递力改变运动的方向改变转动的速度。二、判断8★1．对2．对3．