从短片中你获得了怎样的历史信息？-课件

从短片中你获得了怎样的历史信息?从短片中你获得了怎样的历史信息?1忆秦皇汉武扬秦汉雄风北师大版七上历史第三单元复习第一讲忆秦皇汉武扬秦汉雄风北师大版七上历史第三单元复习第一讲2学习目标1.秦国统一六国的原因2.秦帝国的建立（时间、地点、人、意义）3.秦始皇建立中央集权所采取的措施和意义4.汉武帝推进大一统格局所采取的措施5.秦朝灭亡及对王朝兴衰的认识6.张骞出使西域及丝绸之路的开通（路线、意义）7.列举秦汉的科技、文化成就学习目标1.秦国统一六国的原因3知识网络知识网络4穿越时空的对话

规则：欣赏历史短剧，回忆所学内容，分组探究，回答屏幕给出的内容穿越时空的对话规则：欣赏历史短剧，回忆所学内容，分5环节一：品政治——风云变幻秦始皇汉武帝有一天，扮演秦始皇的演员甲和扮演汉武帝的演员乙相遇，于是一起去酒店喝酒聊天……环节一：品政治——风云变幻秦始皇汉武帝有一天，扮演秦6为秦皇献策①②③④⑤⑥⑦思考：秦始皇是如何解决以上七个问题的？为秦皇献策①②③④⑤⑥⑦思考：秦始皇是如何解决以上七个问题的7为汉武解答①②③问题①中汉武帝是如何解决心病的？谁给他提的建议？问题②中汉武帝是如何让大家思想一致从而不争吵的？问题③中汉武帝他设立了什么官职来监察百官的行为？为汉武解答①②③问题①中汉武帝是如何解决心病的？谁给他提的建8环节二：看丝路——流芳百世汉武帝口中的“张爱卿”是谁？他的主要功绩是什么？请同学说出丝绸之路的路线，指出其在历史上的作用？秦汉时期被誉为“世界八大奇迹之一”的是什么遗迹？环节二：看丝路——流芳百世汉武帝口中的“张爱卿”是谁？他的主9环节三：赞文化——辉煌灿烂根据“一项发明，两本书，三个人物”简述秦汉时期科技的成就？说出乙提到的史书名称？作者？体例？上下限？简单介绍乙提到的“外夷”，并说出练“长生不老丹”所属宗教派别？环节三：赞文化——辉煌灿烂根据“一项发明，两本书，三个人物10环节四：鉴历史——启未来明君兴政，暴君亡国思考：“‘始皇’成了历史的笑话”的原因？有人认为“夏、商、周、汉封建（分封）而延，秦郡邑而促（短促）”，这个说法对还是错？对比禹立夏，武王建周及桀亡夏、纣毁商的史实谈谈你的感想？环节四：鉴历史——启未来明君兴政，暴君亡国思11知识网络建立了大一统帝国张骞通西域知识网络建立了大一统帝国张骞通西域12巩固练习：DA巩固练习：DA13DDDD14BB15请您欣赏请您欣赏16再见！再见！17从短片中你获得了怎样的历史信息?从短片中你获得了怎样的历史信息?18忆秦皇汉武扬秦汉雄风北师大版七上历史第三单元复习第一讲忆秦皇汉武扬秦汉雄风北师大版七上历史第三单元复习第一讲19学习目标1.秦国统一六国的原因2.秦帝国的建立（时间、地点、人、意义）3.秦始皇建立中央集权所采取的措施和意义4.汉武帝推进大一统格局所采取的措施5.秦朝灭亡及对王朝兴衰的认识6.张骞出使西域及丝绸之路的开通（路线、意义）7.列举秦汉的科技、文化成就学习目标1.秦国统一六国的原因20知识网络知识网络21穿越时空的对话

规则：欣赏历史短剧，回忆所学内容，分组探究，回答屏幕给出的内容穿越时空的对话规则：欣赏历史短剧，回忆所学内容，分22环节一：品政治——风云变幻秦始皇汉武帝有一天，扮演秦始皇的演员甲和扮演汉武帝的演员乙相遇，于是一起去酒店喝酒聊天……环节一：品政治——风云变幻秦始皇汉武帝有一天，扮演秦23为秦皇献策①②③④⑤⑥⑦思考：秦始皇是如何解决以上七个问题的？为秦皇献策①②③④⑤⑥⑦思考：秦始皇是如何解决以上七个问题的24为汉武解答①②③问题①中汉武帝是如何解决心病的？谁给他提的建议？问题②中汉武帝是如何让大家思想一致从而不争吵的？问题③中汉武帝他设立了什么官职来监察百官的行为？为汉武解答①②③问题①中汉武帝是如何解决心病的？谁给他提的建25环节二：看丝路——流芳百世汉武帝口中的“张爱卿”是谁？他的主要功绩是什么？请同学说出丝绸之路的路线，指出其在历史上的作用？秦汉时期被誉为“世界八大奇迹之一”的是什么遗迹？环节二：看丝路——流芳百世汉武帝口中的“张爱卿”是谁？他的主26环节三：赞文化——辉煌灿烂根据“一项发明，两本书，三个人物”简述秦汉时期科技的成就？说出乙提到的史书名称？作者？体例？上下限？简单介绍乙提到的“外夷”，并说出练“长生不老丹”所属宗教派别？环节三：赞文化——辉煌灿烂根据“一项发明，两本书，三个人物27环节四：鉴历史——启未来明君兴政，暴君亡国思考：“‘始皇’成了历史的笑话”的原因？有人认为“夏、商、周、汉封建（分封）而延，秦郡邑而促（短促）”，这个说法对还是错？对比禹立夏，武王建周及桀亡夏、纣毁商的史实谈谈你的感想？环节四：鉴历史——启未来明君兴政，暴