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/6参考答案1、春城寒食蜡烛泣涕机杼栖鸦盈盈脉脉2、yicijiehuochaqiang3、班长好像揭开磁场糟糕斑点橡树口渴滋味水槽4、悬彩截然哄笑更新随所歌4ttT舞万象更新悬灯结彩能歌善舞截然不同5、呈现浮现闪现出现6、1.李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。2.他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？我高兴得手舞足蹈。我们学校不会不是全区人数最多的学校。这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？7、比喻排比拟人设问惋惜白白走一遭带他出去玩兴奋期待焦急无奈失望委屈8、1．不是，她是以请教问题为借口，实际是为了获取父亲对自己行动的支持。2．神态描写、语言描写、动作描写。运用各种描写手法使文章内容更加生动，形象，更加清楚的表达出人物的性格特征，把人物的性格特点表达的淋漓尽致。如：女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”表达出女儿的聪明伶俐。3．做出下乡的决定；拐弯抹角地获取父亲的支持。4．他表面认同到农村工作的大学生，但是却坚决不让自已的女儿这么做，可以看出他的虚伪、自私。9、示例：书给我带来了快乐说到书，有人很恨书，也有人爱书。有人相信书能改变自己的命运，也有人相信读书是一条出路，因为“书中自有黄金屋……”但我觉得读书的看书都是一种情趣，因为只有读书才能帮助自己实验理想。小时候，每当睡觉时，妈妈就会给我讲故事，她每天讲故事都不同，讲得栩栩如生，因此我对书就有了好感，从小就养成了读书的习惯。就在我小学一年级的时候，我完全成为了一名爱书狂，虽然，我是多么的爱书，但是我读书的时候，总是断断续续，读得非常糟糕。这时候，妈妈听到我的读书声，就走进我的房间，妈妈教了我读书时要有感情，要读准字音，做到抑扬顿挫。我每天都按妈妈的方法来朗读，不到一个星期，我发现朗读时比原来好了很多，到了第二个学期，我被老师选为班干部，早读带领同学们读书，这全部都是妈妈的功劳。现在六年级了，我更加爱看书，不管作业多少，我总不会放弃看书，因为看书已经成为我生活的一部分，就等于鱼需要水一样。在生活中，我驾驶着小船在书的海洋里遨游。追逐着海中的浪花。我这叶小船无时不在感受现代的气息，自由女神的雄伟美丽，金字塔是神秘古朴，俄罗斯是热情豪迈。这些知识全部都是在书中领略到的。书啊，你给我无限的空间吧。书籍是改造灵魂的工具。它
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