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文档简介
第关于读书主题演讲稿模板集合5篇读书主题演讲稿篇1
亲爱的朋友们:
大家好!
今天,我演讲的题目是热爱读书。
书,是人类文明的长生果;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是带你领略人世真谛的老师……生活里有书籍,就好似如鱼得水;智慧里有书籍,就正如自由翱翔鸟儿……
生活中,有一种收获,让人终生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历……读书,使简单的人变得丰富;读书,使愚蠢的人变得聪明……只要你认真读书,你的收获就数不胜数。
有的书如陈年老酒,百读不厌;有的书又如一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……《雷锋》使我明白:平凡不要紧,重要的是要有一个不平凡的态度和梦想,要有一颗为祖国、为人民做奉献的红心。奉献一生的美丽;《绿野仙踪》告诉我:在生活中,我们遇到困难只要努力一下,不怕困难,才能得到自己满意的结果。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得:生命,一旦和坚强结合起来,便是最锋利,且坚不可摧的武器。
与好书、好诗为伴,会有一种身临其境的感觉:读《静夜思》,与李白一起欣赏唐朝的明月;读《论语》,就是跨越时空,同睿智而高尚的孔子与他的弟子朋友们对话……每本书,都凝聚着人类的智慧,承载着文明的成果,传递着文化的薪火。上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,同名人们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情景啊!只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类的智慧和精华。
让我们以书为友,以书为家,以书为侣,让一缕书香伴我行。让我们一起读书吧!
谢谢大家!我的演讲完毕!
读书主题演讲稿篇2
品尝书本是一种生活的享受。
“阅读让生活充实〞,在不一样的心境下,能够选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔〞也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观〞。
人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是十分密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎样样的人,便会看怎样样的书;相对地,看怎样样的书,便会成为怎样样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。今日,在这种繁忙的工业社会里,人要是没有一点文学修养做底子,一味追求时髦和偏向物质的享受,张口闭口都是钱,南来北去都是房子、股票,问他莎士比亚是何人也?那么瞠目结舌。这种满身铜臭的人,充其量只是语言无味,并且可憎的“空心一族〞而已。
古诗人言:“腹有诗书气自华〞。一个人修养精湛,表此刻外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华〔用“灵气逼人〞一句不算夸张吧?〕还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应当为自我的脸负责。〞
为什么有的人上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁月沧桑,但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜,却是一派安然,慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他,日日端为衣食谋,却不知多读读书,充实充实自我,所以离开学校的日子愈久,就愈是语言无味,愈是面目可憎了。相对地,书乡浸淫日久,那么胸次玲珑、见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此即“书卷气〞之谓也!固然,我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎〞,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。
对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,那么心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。
读书主题演讲稿篇3
我今天演讲的题目是“改变,从阅读开始〞。我觉得我才是应该好好学习,多学点知识的人。美术生从高中开始学美术,文化课比拟差。高中和大学的时候,很多时间都给了专业课,我比拟懒,只读了屈指可数的几本书。现在在小学二年级做语文老师。面对孩子单纯的求知目光时,我常常感到心慌和愧疚,总觉得自己能带给孩子的太少了。
所以,读书成了我生活中不可缺少的东西。引用老师恰如其分的比喻,得心应手的诗词歌赋,来源于阅读;灵活多变的教育机智,带语录的课堂讲解,来源于阅读;有趣的师生互动,和谐轻松的教学风格也来源于阅读。我一直相信读书能让我成为一个有魅力的老师!
首先,阅读并和孩子们一起玩
为了培养孩子的阅读兴趣,我经常和孩子一起阅读,所以儿童书籍成为我的必读书籍之一。不用说,早上的诵经,读书,写作,绘画,从秋天到冬天,从春天到夏天,从金美伶和谢尔叔到古城和金波,诗印在孩子们的脑海和我的心里。每周一的阅读、写作、画画是孩子最期待的课。每隔一段时间,我会定期给孩子推荐一本书,有些是送到学校的班级,有些是从孩子那里找到的。在推荐给孩子之前,我得再读一遍,然后认真准备一份推荐报价,签上我的名字,在班里传阅。一般班里推荐的书只有一两本,我也不要求买。互相传阅,读得更起劲。真的是“书,读了更好〞。书拉近了我和孩子的距离;书成了我和孩子的人生密码。
二、阅读经典教育著作
在新教师培训中,有一位校长曾经说过“读书是成为名师的必由之路〞。作为老师,你要读经典的教育著作,站在巨人的肩膀上,走得更高,看得更远。因此,我一直在努力阅读苏霍姆林斯基、吴菲、刘铁芳等的作品。提升我的教师专业素质,奠定坚实的理论根底。感谢学校定期给老师送一些书和报纸,提供了浓厚的阅读气氛。《孩子的早期阅读课》为我解决了最实际的困难。我刚上半学期教的。我想不出怎么读,怎么写,怎么画,怎么背,什么适合读书写字,怎么让它变得精彩。在这本书里,我找到了答案。很多教学案例和分析,以及绘本和儿童诗的推荐,给了我一个方向。关建刚的两个系列的教学作文书,为我即将教初三,面对作文教学打下了根底。教学生一滴水,老师要有一桶水,但你不加一杯水,怎么能不做呢?“问运河哪里清澈,这样才有活水的来源。〞只有经常学习,你才能永远是新的。
第三,不要拘泥于一种模式,广泛阅读
“读史使人明智,读诗使人机智,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人雄辩;你学的东西都是性格。〞我们不一定局限于教育理论的著作。觉得无聊的时候不妨看看其他作品,对人的成长和气质都有好处。对了,互联网不可无视。微阅读现在不是很流行吗?偶尔在电脑上看一些短文,会让自己的心胸开阔很多。我也有看电子书的习惯。《明朝那些事》有七份,厚到我也是用手机看的。还有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保护眼睛,这样好似会损害视力。
四、阅读体验——《改变,从习惯开始》
最后,我稍微说了一下最近在看的《改变,从习惯开始》。我在看她的书之前了解了她的故事,了解到古老师用书的力量改变了一个小女孩的真实故事。失去爱人刚一个月,她就拖着病弱的身体回去教书,我真的被她感动了。看完这本书。
当我写下一封充满真情实感的信时,我觉得顾先生已经不是“普通人〞了。这些信表达了顾先生对学生、对教学、对事业的热爱。每周给家长的一封信,信中及时反应学生的学习情况,给家长提供一些家庭教育方法,精心挑选学生的一些课外读物供家长参考。一封又一封的来信,无疑让家长更加信任老师,在家庭和学校之间架起了一座桥梁。这本书有很多地方值得我们学习,对我们的工作,尤其是对我们的年轻教师有很强的指导作用。
也许,我们无法衡量生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书,可能是人生的拓展。
书丰富单纯的人;书,让吵闹的人回归自然。改变,从读书开始。
读书主题演讲稿篇4
大家好!我今天演讲的题目是:我和读书。
说到读书,是一种奇妙的精神享受!我们的每一次都可以说是伴随着书籍。书从小就伴随着我们,随着时间一直在变化。每一本书都不仅仅是一个故事,一个场景,更是一段回忆,一个见证自己成长的标记。
我记得第一次看到书的喜悦。我第一眼看到这种新奇的东西就深深的迷恋上了。我一遍又一遍不知疲倦地看着他们,书页已经翻了。虽然什么也看不懂,但用眼花缭乱的插图和文字也写不下来。我还记得那个惊喜。也许那是我第一次好好读书。
后来慢慢长大,开始读书。一页一个大字渐渐让我退去了热情。那一笔一笔的复杂,让我觉得费力又无聊,当时的书也渐渐让我厌烦,那段时间自然变成了“魔鬼阶段〞,仿佛过得很惨,直到唐诗宋词的书出现,把我很久以前的`喜悦带了回来。
刚学完拼音和汉字,唐诗宋词的侵扰就像一盏明灯,瞬间照亮了我的心,记忆中的汉字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的组织可以如此美好,原文的意义可以如此深刻,原文的感情可以直接到达人心……太多说不尽的事让我开心无比,我对眼前的书有说不尽的喜悦。这时候的书仿佛是香的,在书页上留下墨香,让人享受宁静和优雅。颜如玉在书中的说法似乎渐渐被人理解,知识像弹簧一样在我心中进行,诗中的情感一直影响着我。从“我床脚那么亮的一线微光〞的淡淡的落寞和忧伤,到“醉生梦死相爱〞的清新快乐,再到“与迷人的莺声相拥相安无事〞的喜悦和美好,这一切都给了我一场美妙的精神盛宴,而在那段时间里,优美的句子让我真正爱上了读书。
从那以后,我就一直在书的海洋里游荡,自由地阅读。随着年龄的增长,书越来越深。慢慢的,我开始接触各国的科普名著。虽然占据的领域不同,但都让我感兴趣。读书已经成为我生活的一局部,我的生活与它息息相关。
我爱读书,关于我和读书的故事数不胜数,会伴随我一生,成为我丰富的精神食粮!
读书主题演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的图书,有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书,总是爱不释手。
上学后,由于学习忙,视力也有些下降,书也就很少读了。自从老师再班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比方《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始,我把读书当作业去完成,慢慢地,我就开始喜欢上这些书、爱这些书了。每天,只要一有时间,我就会读书,甚至忘记吃饭。有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的情节,我还会入情地给妈妈朗读。就
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