人教版七年级下册生物：《6.1人体对外界环境的感知》(共33张)课件

人体对外界环境的感知眼与视觉眼球的结构近视的成因远视的成因视力的矫正设想：你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界环境变化的？观察视觉嗅觉味觉触觉听觉中膜外膜中膜内膜外膜（黑眼珠）（白眼珠）

角膜

瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜

视网膜视神经玻璃体(调节进光量)(透光)(折光)(保护)(有感光细胞)１２３４５６７８９10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜

我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？

虹膜(黑眼珠)巩膜(白眼球)练一练观察人眼球结构和照相机结构示意图镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）（感光）

晶状体相当于照相机

镜头

；瞳孔相当于

光圈

；视网膜相当于

胶卷晶状体瞳孔视网膜观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论：镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）（感光）1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？

照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用，光圈起控制光线的作用，胶卷起感光的作用物体1角膜2瞳孔3晶状体4玻璃体5视网膜6视觉神经

大脑皮层上的视觉中枢

7视觉的形成过程中午瞳孔小中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？傍晚－－－瞳孔－－－瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？瞳孔大

物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？

视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉。正常眼的调节⊙正常眼睛看远处物体时

⊙正常眼睛看近处物体时—眼球前后径—近视眼为何看不清物体？⊙近视眼看远处物体时

晶状体过度变凸

⊙近视眼看远处物体时

眼球的前后径过长真性近视假性近视—眼球前后径—近视矫正近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书有一小孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件眼球的完好视神经没断大脑正常1、视觉是在视网膜上形成的。()2、为了节约时间，应边走路边看书学习。()3、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10cm左右。()4、躺卧看书很舒服，应当提倡。()5、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。()××××√1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(

)A.瞳孔可以缩小或放大

B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节

D.眼球的前后径能随意调节

【解析】视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。中考全真题：B2、某视力正常的同学，看到汽车由远近驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（

）

A

B

C

DA识图综合分析题下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：

⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。

⑵如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，图中的3相当于照相机结构图中的标号_________。

⑶

2的名称叫瞳孔，通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造(

)

A．目镜B．物镜C．光圈D．镜座答案：⑴角膜

⑵6

⑶

C

耳和听觉人从外界接受的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉，居第二位。讨论：假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？假如人失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不到电话铃声，无法接听电话；听不到汽车鸣笛，无法避让，易发生危险；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。耳的基本结构和功能耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳收集声波传导声波产生振动感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关将振动转化为神经冲动传导振动听觉的形成过程外界的声波耳郭

外耳道

鼓膜形成听觉

听小骨

耳蜗听神经大脑听觉中枢外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。你知道全国爱耳日是哪一天吗？３月３日外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的，哪些影响学习、工作、休息的声音叫做噪音。长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响，并容易患神经衰弱，高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂出血，使人失去听觉。耳和听觉的保护1、减少和消除噪声2、不要用尖锐的东西挖耳朵；3、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵耳；4、鼻咽部有炎症要及时治疗；5、不让污水进入外耳道。人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。鼻腔上端的黏膜中有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、辣、咸。皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使你全面、准确、迅速的感知环境的变化，及时作出判断和反应。

长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，1985年全球听力残疾人数为4200万，1995年为1.2亿，到2001年增加到了2.5亿。在16年中增加了6陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以下聋儿有80多万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占1‰～3‰。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，45～64岁为14％，65～75为30％，75岁以上者高于50％。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。资料听觉形成过程

声源--耳廓（收集声波）--外耳道（使声波通过）--鼓膜（将声波转换成振动）--耳蜗（将振动转换成神经冲动）--听神经（传递冲动）--大脑听觉中枢（形成听觉）导致耳聋的各种因素以及预防的措施耳聋临床上分为以外耳和中耳病变引起的传导性聋；以内耳和