初中九年级化学知识点总结

初中九年级化学知识点总结九年级化学知识一、水的组成电解水实验：电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子，这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子，很多氢分子，氧分子聚集成氢气、氧气。一正氧、二负氢实验现象表达式电解水验电极上有气泡，正负极气体体积比为1：2。负极气体可燃烧，正极气体能使带火星的木条复燃。水=氧气+氢气（分解反应）2H20=2H2f+02f水的组成：水是纯净物，是一种化合物。从宏观分析，水是由氢、氧元素组成的，水是化合物。从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子、氧原子构成的。水的性质:（1） 物理性质：无色无味、没有味道的液体，沸点是100°C，凝固点是0°C,密度为1g/cm3，能溶解多种物质形成溶液。（2） 化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质（金属、非金属）、氧化物（金属氧化物、非金属氧化物）、盐等多种物质反应。二、 氢气物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。化学性质：可燃性。在空气（或氧气）中燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色，唯一的生成物是水。注意：氢气与空气（或氧气）的混合气体遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要先验纯。（验纯的方法：收集一试管的氢气，用拇指堵住试管口，瓶口向下移进酒精灯火焰，松开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，需再收集，再检验;声音很小则表示氢气较纯。）三、 分子定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子的特征：(1)分子很小，质量和体积都很小。(2)分子总是在不停地运动着，并且温度越高，分子的能量越大，运动速度也就越快。分子间有作用力和间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的作用力和间隔。四、原子定义：原子是化学变化中的最小粒子。化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合。分子与原子的比较五、物质的分类、组成、构成物质由元素组成构成物质的微粒有：分子、原子、离子物质的分类：单质、纯净物、化合物、混合物六、水的净化水的净化：(1)加入絮凝剂吸附杂质(吸附沉淀);(2)过滤;(3)消毒(加氯气或一氧化二氯)。活性炭的净水作用：具有多孔结构，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。可以吸附色素而使液体变无色，也可以除臭味。硬水和软水(1)区别：水中含有可溶性钙、镁化合物的多少。(2)硬水的软化方法：煮沸或蒸馏。初中化学知识重点一、氧气的'物理性质色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体;2•密度：标准状况下，密度为1.429g/L,略大于空气。(可用向上排空法)溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集）三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。二、氧气的化学性质（一）与非金属（碳、硫、磷）的反应1.木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。做木炭燃烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）。硫粉（淡黄色）燃烧：实验现象：在空气中：发出微弱的淡蓝色火焰;放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。在氧气中:发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。实验时，要在瓶底装少量水）吸收二氧化硫，防止污染空气）。红磷（暗红色固体）的燃烧实验现象：在空气中：发出黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟注意：五氧化二磷（P2O5）是固体，不是气体（二）与金属（镁、铁）的反应镁带（银白色固体）在空气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。2铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧（三）与某些化合物（蜡烛、甲烷）的反应——产物均为：二氧化碳和水实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。空气中燃烧情况：燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。（四）其他物质与氧气的反应某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。总结：1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应并放出大量的热。在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气便是常见的氧化剂;具有氧化性。2.物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度，与氧气的浓度大小成正比;物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。一般来说，气体燃烧会有火焰产生，固体直接燃烧，产生光或者火星。生成物有固体，一般都会产生烟，即固体小颗粒;物质与氧气反应不一定是燃烧现象，如缓慢氧化。三、氧气的用途（1）供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸;（2）支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂初中化学考点知识一、常见物质的颜色的状态1.白色固体：MgO、P205、CaO、NaOH、Ca（OH）2、KC1O3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁等大多数金属块状固体为银白色（汞为银白色液态）2•黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;KMnO4为紫黑色。3•红色固体：Cu、Fe2O3（红棕色）、HgO、红磷硫：淡黄色Cu2（OH）2CO3为绿色蓝矾（又叫胆矾）：蓝色NO2：红棕色气体溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般为无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）沉淀（即不溶于水的盐和碱）：盐：白色I：CaCO3、BaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4（不溶于稀HNO3）等碱：蓝色I：Cu（OH）2红褐色I：Fe（OH）3白色I：Mg（OH）2。（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：02、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。7•有毒的，气体：C0液体：CH30H;固体：NaN02、CuS04（可作杀菌剂，与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液）二、物质的溶解性1.盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水;含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水；含S042-的化合物只有BaS04不溶于水，其他都溶于水。含C032-的物质只有K2C03、Na2C03、（NH4）2C03溶于水，其他都不溶于碱的溶解性溶于水的