蝴蝶的家-课件完美版

蝴蝶的家蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件11.认识“避、撼”等7个生字，读准多音字“雀”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受文章的语言美、意境美。3.了解课文内容，提出自己的问题，筛选出最有价值的三个问题，并尝试解决。4.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。学习目标蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版1.认识“避、撼”等7个生字，读准多音字“雀”。学习目标蝴蝶2燕志俊（1907—1982），又名燕遇明，曾任山东省文学艺术界联合会副主席，著名作家。他酷爱文学，常在《小说月报》《新女性》《语丝》等杂志发表新诗、散文等，得到沈尹默和郑振铎的赏识。他从事写作五十余年，著有《苦女翻身记》《枯树开花》《山乡女儿》和《碧叶集》等。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版燕志俊（1907—1982），又名燕遇明，曾任山东省3我会读duǒbì躲避

zhānwū沾污震撼喧嚷

jiāqiǎo

家雀

chuīyān

wūyán炊烟屋檐素洁

zhènhàn

xuānrǎng

sùjié蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版我会读duǒbì躲避

zhānwū沾污震4说说课文讲了一件什么事？在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的心情是怎样的？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版说说课文讲了一件什么事？在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的5

从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们细读课文，用心体会，用笔画出有关的语句，并简单写出自己的感受。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们6

我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起7

我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起8“幕”在字典中的几种解释：1.覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等；2.挂着的大块的布，绸，丝绒等；3.古代战争时将帅办公的地方；4.戏剧较完整的段落，每幕可以分若干场。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版“幕”在字典中的几种解释：蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家9

想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。蝴蝶10它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？轻盈素洁柔弱蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素11比较：它们的身体是那样轻盈；它们身上的彩粉是那样素洁；它们是那样的柔弱，禁不起这猛烈的风雨。读一读，和原文进行一下比较，哪一种表达方式更好，为什么？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版比较：蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版12它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素13

这样轻盈、素洁、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中，会遇到哪些危险呢？谁来想象一下啊？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版这样轻盈、素洁、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中14蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。蝴蝶的家15

作者都为蝴蝶找了哪些家，哪些地方，勾画出来，体会一下作者每一次猜想，每一次探寻后的心情怎样？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版作者都为蝴蝶找了哪些家，哪些地方，勾画出来16

寻找地点寻找后的结果屋宇里从没见过蝴蝶来避雨麦田里也不能避雨松林里到处是水珠滚坠园里的花不能容它们藏身老树干的底面湿漉漉的，不能藏身桥下面树叶下面没有见过没有见过寻找后的心情越来越着急越来越担心蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版寻找地点寻找后的结果屋宇里从没见过蝴蝶来避17

一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，18拓展延伸：雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，让我们也来找一找。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版拓展延伸：蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美19思考并交流下大雨时候的环境如何？作者为什么浓墨重彩地刻画雷雨时的自然环境？下大雨的时候，环境十分恶劣，风雨交加，电闪雷鸣，到处都湿漉漉的。恶劣的自然环境与蝴蝶柔弱的生命之间形成了强烈的对比，使得作者的想法、疑问更为合理，担忧与关爱更为合情，更易化为读者的所思、所感。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版思考并交流下大雨时候的环境如何？作者为什么浓墨重彩地刻画雷雨20

课文描写了下大雨时恶劣的自然环境和蝴蝶的轻盈、柔弱，并一次次对蝴蝶的家进行猜想与寻找，真切地表达了作者对幼小生命的关爱之情。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版课文描写了下大雨时恶劣的自然环境和21按要求改写句子。1.风将银色的雨幕斜挂起来。（改为“被”字句）

2.它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）银色的雨幕被风斜挂起来。它们身上的彩粉是多么素洁啊！花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版按要求改写句子。银色的雨幕被风斜挂起来。它们身上的彩粉是多么221.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.能总结中华文化中“家”的意味；3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；蝴蝶的23蝴蝶的家蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件241.认识“避、撼”等7个生字，读准多音字“雀”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受文章的语言美、意境美。3.了解课文内容，提出自己的问题，筛选出最有价值的三个问题，并尝试解决。4.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。学习目标蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版1.认识“避、撼”等7个生字，读准多音字“雀”。学习目标蝴蝶25燕志俊（1907—1982），又名燕遇明，曾任山东省文学艺术界联合会副主席，著名作家。他酷爱文学，常在《小说月报》《新女性》《语丝》等杂志发表新诗、散文等，得到沈尹默和郑振铎的赏识。他从事写作五十余年，著有《苦女翻身记》《枯树开花》《山乡女儿》和《碧叶集》等。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版燕志俊（1907—1982），又名燕遇明，曾任山东省26我会读duǒbì躲避

zhānwū沾污震撼喧嚷

jiāqiǎo

家雀

chuīyān

wūyán炊烟屋檐素洁

zhènhàn

xuānrǎng

sùjié蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版我会读duǒbì躲避

zhānwū沾污震27说说课文讲了一件什么事？在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的心情是怎样的？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版说说课文讲了一件什么事？在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的28

从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们细读课文，用心体会，用笔画出有关的语句，并简单写出自己的感受。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们29

我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起30

我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起31“幕”在字典中的几种解释：1.覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等；2.挂着的大块的布，绸，丝绒等；3.古代战争时将帅办公的地方；4.戏剧较完整的段落，每幕可以分若干场。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版“幕”在字典中的几种解释：蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家32

想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。蝴蝶33它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？轻盈素洁柔弱蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素34比较：它们的身体是那样轻盈；它们身上的彩粉是那样素洁；它们是那样的柔弱，禁不起这猛烈的风雨。读一读，和原文进行一下比较，哪一种表达方式更好，为什么？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版比较：蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版35它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素36

这样轻盈、素洁、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中，会遇到哪些危险呢？谁来想象一下啊？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版这样轻盈、素洁、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中37蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。蝴蝶的家38

作者都为蝴蝶找了哪些家，哪些地方，勾画出来，体会一下作者每一次猜想，每一次探寻后的心情怎样？蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版作者都为蝴蝶找了哪些家，哪些地方，勾画出来39

寻找地点寻找后的结果屋宇里从没见过蝴蝶来避雨麦田里也不能避雨松林里到处是水珠滚坠园里的花不能容它们藏身老树干的底面湿漉漉的，不能藏身桥下面树叶下面没有见过没有见过寻找后的心情越来越着急越来越担心蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版寻找地点寻找后的结果屋宇里从没见过蝴蝶来避40

一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，41拓展延伸：雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，让我们也来找一找。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版拓展延伸：蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美42思考并交流下大雨时候的环境如何？作者为什么浓墨重彩地刻画雷雨时的自然环境？下大雨的时候，环境十分恶劣，风雨交加，电闪雷鸣，到处都湿漉漉的。恶劣的自然环境与蝴蝶柔弱的生命之间形成了强烈的对比，使得作者的想法、疑问更为合理，担忧与关爱更为合情，更易化为读者的所思、所感。蝴蝶的家_ppt课件完美版蝴蝶的家_ppt课件完美版思考并交流下大雨时候的环境如何？作者为什么浓墨重彩地刻画雷雨43

课文描写了下大雨时恶劣的自然环境和蝴蝶的轻盈、柔弱，