《观沧海》课件优秀课件

观沧海曹操观沧海曹操观沧海曹操观沧海曹操1乐府

两汉所谓乐府是官署名称，指音乐机关.它主要负责制作国家典礼音乐，也就是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作、演奏新的歌舞,此外还要收集民间的歌谣入乐.乐府两汉所谓乐府是官署名称，指音乐机关2

汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。关于体裁乐府诗汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府3说作者你心目中的曹操是一个怎样的人？说作者你心目中的曹操是一个怎样的人？4曹操（155年－220年3月15日[1]

），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人

。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操（155年－220年3月15日[1]

），字孟德，一名吉5

曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政抱负，并反映汉末人民6

观沧海

曹操

东临/碣石，以观/沧海。

水何/澹澹，山岛/竦峙。

树木/丛生，百草/丰茂。

秋风/萧瑟，洪波/涌起。

日月/之行，若出/其中；

星汉/灿烂，若出/其里。

幸甚/至哉，歌以/咏志。诵诗文观沧海

曹操

东临/碣石，7

《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。

知背景《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操击退了他在北方8

解文意东行登上碣石山，来观赏大海。

海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。

碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。

秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。

日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。

银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋

中产生出来的。

真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思

想感情吧。

解文意东9

1、诗中描写了哪些景象？这些景物有何特点？找美景

1、诗中描写了哪些景象？这些景物有何特点？找美景10悟情感眼前之景会触动诗人怎样的情怀呢？悟情感11再想象请将诗中描写的画面用自己的语言描绘出来。再想象请将诗中描写的画面用自己的语言描绘出来。12怎样写景写景技巧：

A方法：定点观察、移步换景、特写镜头。

B顺序:由高到低、由远及近、先实后虚、以时间为序、以行踪为序。

C目的、选择：渲染气氛，抒发作者情感，推动故事情节的发展。在具体运用这些方法写景时，必须充分调动联想和想象。怎样写景写景技巧：13

观沧海

曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。总写实写想象分写主旨：借写大海的雄伟壮阔之景，抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。背读方法：

明确作者思路，大声朗读背诵观沧海

曹操东临碣石，14巧总结小结：本节课所学的《观沧海》前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，思想又很含蓄。巧总结小结：15堂清检测：阅读下面一首古诗，回答问题。

《观沧海》

曹操

1、试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。诗人运用想象与夸张的手法，描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

2．诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？

诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业、统一天下的积极向上的心态。

3．分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表现的意境。这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。堂清检测：阅读下面一首古诗，回答问题。1658.我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！90.要想改变命运，首先改变自己。8.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。4.当努力到一定程度，幸运自会与你不期而遇。34.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。2.最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。100.谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。59.决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。83.不平凡的人，一定有过不平凡的经历！33.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。36.改变别人，不如先改变自己。70.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。51.努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。31.一个人不成功是因为两个字——恐惧。15.你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。85.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。63.我不能拼爹，所以只能拼命。16.天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。34.你配的上你想要的生活吗?52.人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，这样，那些声音就会在你的身后，你就再也听不见了。78.天行健，君子以自强不息。45.空谈不如实干。踱步何不向前行。51.计较眼前的人一定会失去未来。5.成功与否，我们赌的是坚持。在你坚持的时候别人也许就放弃了。你坚持的越久你就越容易成功。58.我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！17观沧海曹操观沧海曹操观沧海曹操观沧海曹操18乐府

两汉所谓乐府是官署名称，指音乐机关.它主要负责制作国家典礼音乐，也就是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作、演奏新的歌舞,此外还要收集民间的歌谣入乐.乐府两汉所谓乐府是官署名称，指音乐机关19

汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。关于体裁乐府诗汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府20说作者你心目中的曹操是一个怎样的人？说作者你心目中的曹操是一个怎样的人？21曹操（155年－220年3月15日[1]

），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人

。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操（155年－220年3月15日[1]

），字孟德，一名吉22

曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政抱负，并反映汉末人民23

观沧海

曹操

东临/碣石，以观/沧海。

水何/澹澹，山岛/竦峙。

树木/丛生，百草/丰茂。

秋风/萧瑟，洪波/涌起。

日月/之行，若出/其中；

星汉/灿烂，若出/其里。

幸甚/至哉，歌以/咏志。诵诗文观沧海

曹操

东临/碣石，24

《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操击退了他在北方的主要对手——袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权），想得到乌桓的支持，以求东山再起。曹操乘胜追击，征讨乌桓。东汉建安12年，即公元207年，曹操挥鞭北指，所向披靡，大败乌桓。归途中，曹操登上碣石山，观看沧海壮丽景色。此时，曹操踌躇满志，意气昂扬，挥笔即书，便有了《观沧海》一诗。

知背景《观沧海》是曹操的名篇。东汉建安年间，曹操击退了他在北方25

解文意东行登上碣石山，来观赏大海。

海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。

碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。

秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。

日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。

银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋

中产生出来的。

真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思

想感情吧。

解文意东26

1、诗中描写了哪些景象？这些景物有何特点？找美景

1、诗中描写了哪些景象？这些景物有何特点？找美景27悟情感眼前之景会触动诗人怎样的情怀呢？悟情感28再想象请将诗中描写的画面用自己的语言描绘出来。再想象请将诗中描写的画面用自己的语言描绘出来。29怎样写景写景技巧：

A方法：定点观察、移步换景、特写镜头。

B顺序:由高到低、由远及近、先实后虚、以时间为序、以行踪为序。

C目的、选择：渲染气氛，抒发作者情感，推动故事情节的发展。在具体运用这些方法写景时，必须充分调动联想和想象。怎样写景写景技巧：30

观沧海

曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。总写实写想象分写主旨：借写大海的雄伟壮阔之景，抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。背读方法：

明确作者思路，大声朗读背诵观沧海

曹操东临碣石，31巧总结小结：本节课所学的《观沧海》前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，思想又很含蓄。巧总结小结：32堂清检测：阅读下面一首古诗，回答问题。

《观沧海》

曹操

1、试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。诗人运用想象与夸张的手法，描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

2．诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？

诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业、统一天下的积极向上的心态。

3．分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所表现的意境。这四句是诗人奇特的想象，描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。堂清检测：阅读下面一首古诗，回答问题。3358.我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！90.要想改变命运，首先改变自己。8.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。4.当努力到一定