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文档简介

PAGEPAGE3/320XX年高三数学教课计划一、指导思想和教课目的以现代教育理论，教课纲领和考纲为指导，全面贯彻党的教育目标，深入教育改革，踊跃实行和推动素质教育。不单使学生掌握高中数学基础知识与能力，并且要全方向培育学生的创新意识， 创新精神，创新能力和实践能力，争取本学年我校高三数学教课上新台阶。二、教课计划与要求新课已授完，高三将进入全面复习阶段，整年复习分两轮进行。第一轮为系统复习（第一学期），此轮要求突出知识构造，扎实打好基础知注意各部分知识点在各自觉展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识骨干，建立知识络。在教课中要点抓好各中通性、通法以及惯例方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。同时存心识进行必定的综合训练，先小综合再大综合，逐渐提升学生解题能力。第二轮（第二学期）专题复习与综合考试相联合。要优选专题，紧扣高考内和竞技状态。三、教课举措、进一步转变教育观点，真实做到面向全体学生，尊敬学生的身心发展规律。,中办理好几个矛盾：一是讲和练的一致；二是量和内容的整合；三是自我研究和别人帮助的协调。每日采纳有针对性的内容进行限时小剂量的过关练习，帮助差生争取基安分，学生能够解决，鼓舞他自己达成，战胜机械模拟带来的负迁徙，同时增强信心。注意用分层教课来落实全体性与差别性。不可以一个水平，一个内容，一个进度对待全部学生，既要求保底，又要勇敢放飞。能达到什么水平就练什么水平的试题，保持这个水平是首要的，同时鼓舞学生依据自己实质，勇敢向前冲。关于基础较单薄的学生，应多鼓舞多指导学法。由于进入复习阶段，这些学生会不知所措，很简单产生放弃念想，教师的关怀与鼓舞，是他们坚持下去的良药。教训。3+x数学试卷，建立以教研求发展，向教改要质量的思想。、增强惯例教课的研究和管理。我们提出了精美化的备课，优选化的讲课，优选试卷的要求。我们还要充分发挥各位数学教师的集体智慧，特别是有高考经验的教师。大家分工合作，多研究，多沟通，既要集体备课又要主要配合不一样班的差别，因材施教，依据数学科解题能力，累积临场经验，发现问题，实时找寻挽救举措，增强复习成效。订合适的指导计划。如各科成绩较均匀，数学有潜力，就要指导与鼓舞他们冒尖，这主要从优选综合题增强训练下手；若除了数学，其余科目都好的，就要利用课余时间，合适补课，自然，鼓舞与调

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