友情班会课课件

在我们的一生中，会遇到那么多人有擦肩而过可能再也不会遇到的人，如陌生人…有在一段期间会有紧密关系的人，如老师…有陪伴你一生的人，如你的另一半…有和我们血浓于水、永远不会伤害你的人，如父母…还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持，在你什么都不缺的时候默默在你声旁看着你、为你开心的人，那就是…朋友朋友这次的班会课主题就是——

死友：交情深笃,至死不相负的朋友

挚友：志同道合的朋友

诤友：坦诚相见,直言相规的朋友

密友：亲密的朋友

闺友：闺房中无话不谈的朋友。

恒友：不离不弃的朋友，直到永远

忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。

忘形交：指异性之间的友谊

君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。

莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。

贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。

至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。

知交：相知笃深的朋友。

金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。

我很羡慕憧憬的友情……真正的友情，是一株成长缓慢的植物从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹一个普通男孩的友谊故事

那是发生在越南的一个孤儿院里的故事，由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，几个孩子和一位工作人员被炸死了。还有几个孩子受了伤。其中有一个小女孩流了许多血，伤得很重！幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里，小组只有两个人，一个女医生，一个女护士。女医生很快的进行了急救，但在那个小女孩那里出了一点问题，因为小女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供使用的血浆。于是，医生决定就地取材，她给在场的所有的人验了血，终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的。可是，问题又出现了，因为那个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语，而在场的孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。于是，女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子，“你们的朋友伤得很重，她需要血，需要你们给她输血！”终于，孩子们点了点头，好像听懂了，但眼里却藏着一丝恐惧！孩子们没有人吭声，没有人举手表示自己愿意献血！女医生没有料到会是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难道刚才对他们说得话他们没有听懂吗？忽然，一只小手慢慢的举了起来，但是刚刚举到一半却又放下了，好一会儿又举了起来，再也没有放下了！医生很高兴，马上把那个小男孩带到临时的手术室，让他躺在床上。小男孩僵直着躺在床上，看着针管慢慢的插入自己的细小的骼膊，看着自己的血液一点点的被抽走！眼泪不知不觉的就顺着脸颊流了下来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头。但是眼泪还是没有止住。医生开始有一点慌了，因为她总觉得有什么地方肯定弄错了，但是到底在哪里呢？针管是不可能弄伤这个孩子的呀！关键时候，一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子，和床上的孩子交谈了一下，不久后，孩子竟然破涕为笑。原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为她要抽光一个人的血去救那个小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出来！医生终于明白为什么刚才没有人自愿出来献血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以为献过血之后就要死了，为什么他还自愿出来献血呢？”医生问越南护士。于是越南护士用越南语问了一下小男孩，小男孩回答的很快，不假思索就回答了。回答很简单，只有几个字，但却感动了在场所有的人。他说：“因为她是我最好的朋友！”

另个笑笑的回答说当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都吹不到!马克思和恩格斯的伟大友谊让我们敬畏伯牙和钟子期的知音之交让我们羡慕。。友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月长河中流淌伸延。有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远；交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必抱怨，只需说声再见，交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执著，也足以感地动天。挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。友情不受限制，它可以在长幼之间，同性之间、异性之间，甚至异域之间。山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。只是相思情太浓，仅是相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。波耳卡和巴尔鲍斯在厨房的窗口下晒太阳。虽说他们在院门口看家，比较来得合适，可是他们已经吃得饱饱的，而且这两只狗都是彬彬有礼，白天对谁也不乱叫，这样，他们俩纵情谈起各种事情来了：谈到狗的职务，坏事情，好事情都谈，最后谈起友谊来了。“还有什么更快乐的呢?”波耳卡说，“除了跟朋友真心诚意地一起生活：什么事都能互相合作，同喝同吃，全力保卫咱同类，最后，互相了解地看看，抓紧幸福的一刻安慰朋友和让朋友愉快，把整个自己的幸福放在朋友的幸福上!如果我们能够建立这样的友谊，我敢大胆说一句，我们就不会觉得时间的过去了。”“当真吗?这倒挺有意义!”巴尔鲍斯回答它，“波耳卡努什卡，我早就很痛心，你我虽然同住一个院子，我们简直没有一天不打架；这究竞为了什么呢?感谢我们的主人：我们从来不饿肚子，住得又很舒服!说说你和朋友之间的友情吧~Share在你的记忆中的友情，如大雄和小叮当……朋友两个字一生一世树立正确的交友观

一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友在你寻求帮助的时候首先问东问西。一个真正的朋友会默默的帮助你然后再询问。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你旁！一个普通的朋友会拿好的东西对你。一个真正的朋友会拿真心对你。makefriends好姐妹愿每个人都能找到自己最好的朋友！人生得一知己，足矣！

关于、友谊的问答题2．被称为个人电脑软件业之父的比尔，盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（）A．友谊能调节情感B．友谊给人以智慧C．友谊能给人以力量D．友谊是相互理解C3．英国作家肖伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这一观点说明了（）

A．思想进行交换后可以增多

B．友谊能使人分享更多的欢乐和幸福

C．思想是可以交换的

D．友谊可以不断地提高和完善自己

D4．进入中学以后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能互相理解、有共同语言的人做朋友，这说明（）

A．中学生择友更加注重兴趣

B．中学生交友有统一的标准

C．中学生择友更加注重友谊的内涵

D．真正的友谊是精心培育的结果

C5．交损友会对我们造成的危害是（）

A．听不进不同的意见

B．会对自己的道德品行产生不良影响

C．往往会“义气”行事

D．要求别人服从、听从自己

B6．中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）

A．中学时代，男女同学之间不应建立友谊。

B．男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此，男女同学之间应该并可以建立真挚友谊C．中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现D．男女同学之间不可能建立友谊

B7．俗话说“患难时刻见真情”，这是指（）

A．只有患难时才有真情

B．患难之际最能检验友谊

C．平时的友谊靠不住

D．平时人与人之间没有友谊B8．真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的。真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴，使一个人的欢乐和幸福成为几个人共同的欢乐和幸福。这说明了（）

A．友谊使人分享更多的欢乐和幸福

B．友谊促进个人和集体的进步

C．友谊有助于排解烦恼和忧愁

D．友谊能使我们学习得更好A游戏环节因为我们是、朋友本环节有三个游戏、得分最高的一组、就是、最默契朋友、、游戏猜猜我的字迹参加游戏的人在纸上写下一句话、然后参加游戏的人找哪一个是他的朋友的字迹、猜对的加20分、、朋友的、称谓石友：挚友：素友：诤友：益友：文友：密友：恒友：至交：忘年交：忘形交贫贱交：布衣交：患难之交：金石之交：肺腑之交：情谊坚贞的朋友志同道合的朋友；真诚纯朴的