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【小桥流水森林简笔画】小桥流水森林教案一、教学目标1①说一说观赏作品后的感受，并用适宜的语汇表达自己的情感，或是用一段话表达自己的观赏感受。②能在抒情的、秀丽的音乐背景中完成一幅风景画。2.过程与方法：①通过人倾听音乐，感受画家秀丽、写实、细腻的艺术风格。②能在抒情、秀丽的音乐背景中完成一幅风景画。3.情感、态度、价值观：二。教学重点：三。教学难点：用语言对音乐情境中的观赏对象进展视觉描述，表达出其特色。四、学习领域：观赏？评述六、教学设计：一-故事导赏叙述齐白石的两则幽默故事《看你横行到几时二新课学习：1、质疑、思考：我们除了口头语言表达故事或心理外，还可通过什么方式表现？2、以手语歌曲启发同学用肢体语言表达自己生疏的物体，让其他同学猜一猜。34、鼓舞同学唱或者读出一首有关小桥、流水、森林的歌或诗。5、范例观赏——观赏齐白石《蛙声十里出山泉来修改这幅作品，你会作何改动？这幅画表达了什么内容？你宠爱这幅画吗？为什么？你能用一个词或一段话表达你的感受吗？6、简介《蛙声十里出水泉》的背景。7﹒希施金（俄罗斯）音乐或画笔表达自己的感受。8、质疑、思考在音乐中你感受到森林中有什么？在画面中你看到了什么？到表现风格和这幅作品相像的作品吗？宠爱这幅作品吗？能用恰当的词语或一句话说一说你的感受吗？9（俄罗斯）10、质疑、思考。11、简述作品《深渊》的绘画背景。12、思考、争辩：比拟《蛙声十里出山泉》与《深渊》这两幅作品，说一说两幅作品所用的材料有什么不同？这们的表现风格有何特点？13、师演示线条的情感表现特征，强调“活墨14森林”的图片和水墨画。15它们表现出来的。16、布置作业：在秀丽的音乐背景中，用水墨画法画一幅风景画。并强调绘画卫生。17、播放古筝曲《高山流水》，同学练习。18别的同学。1920、播放一首童歌《小桥流水》，同学边听边律动。21、启发同学编儿歌或诗。22、指名读自己创编的儿歌或诗。23、课外延长。说一说：你宠

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