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文档简介

走.看云去

走看云去1精选课件ppt[教学目的]

1．根据理解，有感情地朗读课文。

2．品味重点词句在文中的意义。

3．理解短文的内容，领悟作品的内涵，树立正确的人生态度。

4．学会合作、交流，在阅读中体会阅读的方法，提高阅读的能力。

2精选课件ppt[教学重难点]

重点：在读的基础上，品味重点词句在文中的含义。引导学生感悟并珍重人生的“第一次”。

难点：在自主阅读，分组合作、交流的基础上，领悟文章的内涵，树立正确的人生态度。3精选课件ppt感知

1．看一看：

放多媒体课件，让学生观看丰富多彩、变化多姿的云彩，通过视角的感受调动学生学习的情趣。看完后，请学生用优美的词浯描述所见到的景象?

(设计此环节的目的是创设情境，用美丽的画面去感染学生，激发学生的情感体验，然后，组织学生用自己的语言再现所见到的景象，既是对学生口头表达能力的锻炼，也是为下面的语言品味蓄势。)

学情估计：用语言描述云的画面时，教师可以同学生一起进行，若有少数地方用词不准，师生可以共同交流、探讨，借此营造一个共同交流的氛围。

4精选课件ppt蓝天下有一片绿草地5精选课件ppt蓝天白云绿树小草

6精选课件ppt大自然给了我们丰富的资源和美丽的环境7精选课件ppt我是美丽的火烧云8精选课件ppt我是天上的一朵云9精选课件ppt读一读：

在轻音乐伴奏下，教师有感情地范读课文。然后让学生有感情地读一读，并找出自己喜欢的段落。

10精选课件ppt整体感知“我们’’为什么要去看云?去看云,我们的感受是什么/作者是怎么写云的形态,行为的?这样写的目的是什么?生命美丽地活在大自然的风景里,生命也是风景.生命与自然,构成宇宙间永恒不朽的风景.------这句话与上文有什么联系?由此你想到什么/为什么说我们就是云?你怎么理解“发霉的记忆’’”畸变的生活”“虚伪的面具”?“有了一种追寻的勇气,生命便永远年轻”这句话的含义是什么?11精选课件ppt结合体验,领悟内涵有了一种追寻的勇气,生命便永远年轻

有了一颗年轻的心灵,生活便永远鲜嫩12精选课件ppt请以<我是瀑布>为题仿写一段话13精选课件ppt小结：

通过这节课的学习，我们学会了从修辞、情感、含义等方面品味语言，初步掌握了一点品味语句的方法。同时，通过对本文的学习，懂得了作为青年人要有活力有追求，要有积极向上的人生态度。14精选课件ppt练一练：

①请你选择最喜欢的段落，力求在3分钟内背下来。

②根据你的体会和记忆，以《走

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