小学数学教师简洁述职报告

—小学数学教师简洁述职报告写述职报告时应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的大事来反映一般，抓住主要冲突。以下是整理的小学数学老师简洁述职报告，欢送大家借鉴与参考!小学数学老师简洁述职报告1敬爱的领导：您好!不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学理念，仔细学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比拟完好的学问结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更期望看到自己的进步。现将本学期的工作汇报如下：一、本学期的进步教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七仔细工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研讨为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我主动参与数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于同学主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，同学互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我本来认为没什么效果，后来通过一次次的反思，慢慢的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学缺乏在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的缺乏有许多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课终于讲了。通过X校长还有几位年轻老师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，由于我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听播送，听一班级X老师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个老师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了许多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步许多许多。还有学校开展了屡次教学活动：1、骨干老师上数学展现课。2、年轻老师上数学汇报课。3、数学赛教活动。4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻老师取得更大的进步。二、存在的缺乏与改进的方向1、听课及评课的根本功仍有待于进步。由于对于教学经验缺乏的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观看的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应连续强化理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。3、课题探究研讨工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把强化课题的研讨作为一个工作重点。4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，一直以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位同学都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。此致敬礼!汇报人：X20X年X月X日小学数学老师简洁述职报告2敬爱的领导：您好!作为X镇中心小学的一名五班级的数学老师，同时也是X镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到仔细备课，专心上课，仔细阅作业及训练册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班群众及同学，并能做到宠爱同学把同学之间的关联搞融洽，我把他们当成我最友好的好友。现将个人的工作情况汇报如下：在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关怀并帮忙他人，专心将自己投入到这个大家庭里，做到真心宠爱并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人看法和推举，尽量完善自身缺点，做一明星人宠爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和同学都善待和爱戴。爱惜同学，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位同学做起，提高自身的综合素养并不断教育他们提高他们各方面的学问和技能，尽量将他们培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最合适他们自己的一条阳光之路来。最终，我将本学期我在教数学方面的方案做一简洁的总结与讲解并描述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的爱好，我从开头上初中学习数学这门功课，我就非常宠爱，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时分我没有顾虑只想我最宠爱学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，因此我就选取了它，或许对于我选取了它，那么就要应对如此多的问题，正因我是一独特格非常开朗而且小孩对于我来说当他们很顽皮的时分我真的就手足无措了，正因他们了解我，因此选取这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最崇高的职业并不是这么简单做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选取提高自身，选取将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时分，我透过我的发奋将自己最优秀的一面呈现给他们，得到了他们对我的认可与激励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，发奋了被他们牢记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信念去传授我所教的学问给他们，正因他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我坚信透过我的发奋以及他们的进步，我坚信在本学期期末考试中他们必需会尽他们最大的发奋好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成果来，这样对谁来说都有信念。此致敬礼!汇报人：X20X年X月X日小学数学老师简洁述职报告3敬爱的领导：您好!伴着本学期的结束，20X年度即将成为过去，回忆一年来的工作，劳碌、充实而富有挑战，在伙伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20X年工作汇报如下：一、政治思想本人能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作布置，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，研讨教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，X年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作方案并催促实施落实，期末做好学校工作总结。三、连续教育主动参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。此致敬礼!汇报人：X20X年X月X日小学数学老师简洁述职报告4敬爱的领导：您好!一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学情况述职汇报：一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，按时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。所以我不但注意集体的政管理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习，认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够活泼。考试成果不稳定等。当今社会，对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。此致敬礼!汇报人：X20X年X月X日小学数学老师简洁述职报告5敬爱的领导：您好!一学年很快就要过去了，回忆这学年，我遵守学校的规章制度，听从上级领导布置，热爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有经验的老师请教，务求精益求精。本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我依据学校、科组的工作布置，仔细制定学科方案，并落实完成。现将工作情况汇报如下：一、自觉提高业务素养一班级采纳的是X版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据同学的实际情况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。二、合理运用教法，想方设法提高教学质量一班级同学刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不顺应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们顽皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好同学的课堂常规入手，培育同学形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主激励同学主动学习。1、创设情境，激发同学学习爱好。新教材活动性强，我充足利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。2、紧密联系生活实际。数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让同学在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培育同学的创新素养。波利亚说：学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学充足的时间和空间，让每个同学都有参与活动的时机，使同学在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让同学在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学观看与测量一章时，我设计了一系列的活动。让同学相互量身高、量黑板、量课本等，让同学走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使同学在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发同学创新潜能。合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与商量，充足利用集体的力量，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成，使优