小学信息技术川教四年级上册第二单元 网络安全网络信息辨真伪课件_第1页
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文档简介

案例一：2020年2月7日，家住吴江开发区的李先生，在QQ家长群里收到“班主任老师”发布的一个收费通知：“因为疫情影响，教育部门通知现在开始预收学费”。接着这个“老师”在群里发了收款二维码，让家长们用微信或支付宝扫码支付1300元。李先生没有仔细查看，很快用微信支付的方式付了款。然而当他电话联系老师的时候才发现学校没有收取该项费用。而在QQ群里要求缴费的“班主任老师”是骗子假冒的，他的QQ头像和名字都和群里老师的完全相同。

你和你的家人、朋友有没有遇到这种类似情况？你们是怎样应对的？和同学讨论一下。

说一说案例二：2019年3月2日，市民邱某收到儿子电话手表发来的消息说自己在学校摔断了腿，要他立即打500元钱到老师账户上，还发了一个账号，邱某不放心就给儿子的老师打了个电话，发现这果然是个骗局。2019年5月26日，市民陈某到学校门口接孙子放学。孙子见到陈某后表示自己下午收到了妈妈的短信，让他放学后直接去学校旁边的一个地方等她。于是陈某带着孙子前往，却并未发现孩子母亲。陈某电话联系其母亲，发现母亲并未给孩子发过消息。幸好当时陈某在场，不然后果不堪设想。

你们用电话手表有没有遇到过类似情况？你觉得怎样才能避免这类情况发生？

说一说案例三：一位3岁女儿的妈妈，经常在朋友圈发一些自己和女儿的互动照片。一天，妈妈带着女儿到小区楼下玩，妈妈去买水，返回时却发现女儿不见了。妈妈第一时间向公安部门报警。通过小区的监控录像，警方顺利地将失踪的女儿找了回来。这是因为妈妈过多的在网络上晒出孩子的信息，才导致女儿失踪的事情发生。据这位妈妈的描述，孩子之所以会跟陌生人走，就是因为那陌生人通过朋友圈知道了女儿的名字。3岁的孩子并没有对危险的识别能力，误以为是妈妈的朋友，所以就跟着陌生人走了。同学们，你和你的家人平时是怎样使用微信的呢？你的家人有没有一些使用微信的不良习惯?跟同学讨论一下。

讨论：

辨别网络信息真伪的基本方法有以下五个：1、根据信息来源途径辨别。2、不要盲目地相信得到的信息。3、多渠道地获得信息。4、根据原有的经验辨别。

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