北师大版《分数与除法》优秀课件

分数与除法（一）五年级数学下册濮阳市华龙区孟轲小学北师大版《分数与除法》PPT优秀课件北师大版《分数与除法》PPT优秀课件分数与除法（一）五年级数学下册濮阳市华龙区孟轲小学北师大版28÷4=2÷100=6÷4=0.7÷2=9÷10=看谁反应快？复习28÷4=2÷100=1÷6=？1÷6=？

6块烧饼，平均分给3人，每人几块？

2块烧饼，平均分给2人，每人几块？6÷3=2(块)2÷2=1(块)1÷2半块；0.5块；块；126块烧饼，平均分给3人，每人几块？2块烧1÷3=1÷3=1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个13131÷3=1答：每人分得个。1（个）想：根据分例2

把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？

说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？北师大版《分数与除法》优秀课件

13块的

4

31块的

43

块4所以：3÷4=（块）34133所以：3÷4=

13块的

4

31块的

43

块4133把5块饼平均分给8个小朋友，每人分得多少块？5÷8=（块）

58把5块饼平均分给8个小朋友，每人分得多少块？5÷8=你发现分数与除法有什么关系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0)3÷5=35你发现分数与除法有什么关系？11÷3=33÷4=如果用字分数与除法的联系与区别:联系区别分数

除法分数是一种数,也可以看作两个数相除除法是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分数值商分数与除法的联系与区别:联系1、用分数表示下列除法的商：（1）3÷2=

（）（2）2÷9=

（）（3）7÷8=

（）（4）5÷12=

（）（5）31÷5=

（）（6）m÷n=

（）n≠0nm1、用分数表示下列除法的商：nm2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷102、把下列分数写成两个数相除的式子：4÷35÷44÷21÷3判断对错:1.

把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.

7÷5=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.185745×√×判断对错:185745×√×把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是千克;也就是说5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175把5千克糖平均分成7份,每份是

7分米是几分之几米?

23立方分米是几分之几立方米?

7分米＝米23立方分米＝立方米想：把分米改写成米，要除以进率（）。想：把立方分米改写成立方米，要除以进率（）。101010001000237分米是几分之几米?7分米＝3克＝千克37秒＝分练一练：在括号里填上适当的分数。

3100037603克＝千克37秒＝分练一练：在北师大版《分数与除法》优秀课件练习十二1÷2=（千克）1÷3=（千克）练习十二1÷2=（千克）1÷3=（千克）练习十二3÷4=（千克）3÷5=（千克）练习十二3÷4=（千克）3÷5=（千克）练习十二3.用分数表示下列各式的商24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=练习十二3.用分数表示下列各式的商练习十二9107910301005610013310005310004练习十二91079103010056100133100053练习十二7练习十二7再见再见1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的分数与除法（一）五年级数学下册濮阳市华龙区孟轲小学北师大版《分数与除法》PPT优秀课件北师大版《分数与除法》PPT优秀课件分数与除法（一）五年级数学下册濮阳市华龙区孟轲小学北师大版28÷4=2÷100=6÷4=0.7÷2=9÷10=看谁反应快？复习28÷4=2÷100=1÷6=？1÷6=？

6块烧饼，平均分给3人，每人几块？

2块烧饼，平均分给2人，每人几块？6÷3=2(块)2÷2=1(块)1÷2半块；0.5块；块；126块烧饼，平均分给3人，每人几块？2块烧1÷3=1÷3=1÷3=13答：每人分得个。13（个）想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的，就是个13131÷3=1答：每人分得个。1（个）想：根据分例2

把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？

说一说：怎样列式？折一折：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？例2把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？北师大版《分数与除法》优秀课件

13块的

4

31块的

43

块4所以：3÷4=（块）34133所以：3÷4=

13块的

4

31块的

43

块4133把5块饼平均分给8个小朋友，每人分得多少块？5÷8=（块）

58把5块饼平均分给8个小朋友，每人分得多少块？5÷8=你发现分数与除法有什么关系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除数，b表示除数。用字母表示分数与除法的关系：a÷b=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数÷除数=被除数除数b可以是0吗？(b≠0)3÷5=35你发现分数与除法有什么关系？11÷3=33÷4=如果用字分数与除法的联系与区别:联系区别分数

除法分数是一种数,也可以看作两个数相除除法是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分数值商分数与除法的联系与区别:联系1、用分数表示下列除法的商：（1）3÷2=

（）（2）2÷9=

（）（3）7÷8=

（）（4）5÷12=

（）（5）31÷5=

（）（6）m÷n=

（）n≠0nm1、用分数表示下列除法的商：nm2、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷102、把下列分数写成两个数相除的式子：4÷35÷44÷21÷3判断对错:1.

把3米长的电线平均剪成8段,每段长米.2.

7÷5=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是平方米.185745×√×判断对错:185745×√×把5千克糖平均分成7份,每份是千克;把1千克糖平均分成7份,5份是千克;也就是说5千克糖的和1千克糖的是相等的。()()()()()()()()75757175把5千克糖平均分成7份,每份是

7分米是几分之几米?

23立方分米是几分之几立方米?

7分米＝米23立方分米＝立方米想：把分米改写成米，要除以进率（）。想：把立方分米改写成立方米，要除以进率（）。101010001000237分米是几分之几米?7分米＝3克＝千克37秒＝分练一练：在括号里填上适当的分数。

3100037603克＝