中职专业课教学说课学习教案课件

会计学1中职专业课教学说课会计学1中职专业课教学说课说课目录学情分析目标确立教学设计资源整合教学实施教学反思教材分析第1页/共20页说课目录学情分析目标确立教学设计资教材结构电磁现象正弦交流电电机与变压器半导体及应用直流电路数字电路教材分析第2页/共20页教材结构电磁现象正弦交流电电机与变压器半导体及应用直流电路数学情分析学习者知识障碍上学生特点分析动机和兴趣上中职一年级物理基础有待提高动手能力有限对本章知识点了解很少；没有一些概念性的认识明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，第3页/共20页学情分析学习者知识障碍上学生特点分析动机和兴趣上目标确立能力要求知识要求1了解二极管和三极管的概念、分类和符号。2掌握二极管和三极管的特性情感目标

知识目标

能力目标三位一体相互支撑情感要求1、培养学生分析问题及解决问题的能力。2、培养学生的实际动手操作能力。培养学生事实求是的科学态度和一丝不苟的严谨作为和主动探索的精神。第4页/共20页目标确立能力要求知识要求1了解二极管和三极管的概念、目标确立教学重点教学难点

1、二极管具有单向导电性。2、三极管的结构及类型的判断。3、三极管电流的放大条件。1、二极管的分类。2、晶体三极管的电流放大作用及内部载流子的运动。第5页/共20页目标确立教学重点教学难点1、二极管具有单向导电性。1教学设计分解任务接受任务激趣情境学生为主体教师为主导项目教学法在“做”中“学”自主学习、分组探究、团队合作驱动任务达成巩固完成任务作品展示总结评价评价引导第6页/共20页教学设计分解任务接受任务激趣情境学生为主体教师资源整合设备资源信息资源环境资源教材资源人力资源资源整合第7页/共20页资源整合设备资源信息资源环境资源教材资源人力资源资源整信息资源环境资源资源整合第8页/共20页信息资源环境资源资源整合第8页/共20页资源整合教材资源人力资源第9页/共20页资源整合教材资源人力资源第9页/共20页设备资源资源整合第10页/共20页设备资源资源整合第10页/共20页教学实施3任务评价5’4教学总结5’任务实施30’任务展示5’12以第一节二极管为例第11页/共20页教学实施3任务评价5’4教学总结5’任务实施3创设情境,新课导入实物展示，取出汽车电气设备的一些部件，有汽车仪表盘和汽车发电机等，激发学生的兴趣。教学实施第12页/共20页创设情境,新课导入实物展示，取出汽车电气设备的一些部件，有汽任务实施教学实施任务一：制定连接二极管电路方案任务二：连接二极管电路任务三：二极管的极性判断实验任务四：二极管的好坏判别第13页/共20页任务实施教学实施任务一：制定连接二极管电路方案第13页任务实施学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习。对于问题，分组交流，相互补充。教师参与小组讨论，解疑。学生自主探究学生分组协作教师过程引导教学实施第14页/共20页任务实施学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习作品展示与评价

总结结论，强化认识。把每组作品投影出来，每位学生先对作品进行分析评论，引导学生回顾和体会半导体器件应用。教学实施第15页/共20页作品展示与评价总结结论，强化认识。把每组作小结与作业教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后反思小结巩固知识，课后作业温故知新。教师课后需要进行教学反思教学实施第16页/共20页小结与作业教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后教学视频教学实施第17页/共20页教学视频教学实施第17页/共20页教学反思成功之处不足之处改进设想情景激趣任务驱动引导教学在整个教学环节中，分层次教学有待进一步加强；课后监控和评价的方式应往多样化方向努力。根据学生的实际情况，分高标、低标提出作品的制作要求，并加强对学生课后技能的监控与评价。第18页/共20页教学反思成功之处不足之处改进设想情景激趣感谢各位评委老师，敬请指导！第19页/共20页感谢各位评委老师，敬请指导！第19页/共20页会计学21中职专业课教学说课会计学1中职专业课教学说课说课目录学情分析目标确立教学设计资源整合教学实施教学反思教材分析第1页/共20页说课目录学情分析目标确立教学设计资教材结构电磁现象正弦交流电电机与变压器半导体及应用直流电路数字电路教材分析第2页/共20页教材结构电磁现象正弦交流电电机与变压器半导体及应用直流电路数学情分析学习者知识障碍上学生特点分析动机和兴趣上中职一年级物理基础有待提高动手能力有限对本章知识点了解很少；没有一些概念性的认识明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，第3页/共20页学情分析学习者知识障碍上学生特点分析动机和兴趣上目标确立能力要求知识要求1了解二极管和三极管的概念、分类和符号。2掌握二极管和三极管的特性情感目标

知识目标

能力目标三位一体相互支撑情感要求1、培养学生分析问题及解决问题的能力。2、培养学生的实际动手操作能力。培养学生事实求是的科学态度和一丝不苟的严谨作为和主动探索的精神。第4页/共20页目标确立能力要求知识要求1了解二极管和三极管的概念、目标确立教学重点教学难点

1、二极管具有单向导电性。2、三极管的结构及类型的判断。3、三极管电流的放大条件。1、二极管的分类。2、晶体三极管的电流放大作用及内部载流子的运动。第5页/共20页目标确立教学重点教学难点1、二极管具有单向导电性。1教学设计分解任务接受任务激趣情境学生为主体教师为主导项目教学法在“做”中“学”自主学习、分组探究、团队合作驱动任务达成巩固完成任务作品展示总结评价评价引导第6页/共20页教学设计分解任务接受任务激趣情境学生为主体教师资源整合设备资源信息资源环境资源教材资源人力资源资源整合第7页/共20页资源整合设备资源信息资源环境资源教材资源人力资源资源整信息资源环境资源资源整合第8页/共20页信息资源环境资源资源整合第8页/共20页资源整合教材资源人力资源第9页/共20页资源整合教材资源人力资源第9页/共20页设备资源资源整合第10页/共20页设备资源资源整合第10页/共20页教学实施3任务评价5’4教学总结5’任务实施30’任务展示5’12以第一节二极管为例第11页/共20页教学实施3任务评价5’4教学总结5’任务实施3创设情境,新课导入实物展示，取出汽车电气设备的一些部件，有汽车仪表盘和汽车发电机等，激发学生的兴趣。教学实施第12页/共20页创设情境,新课导入实物展示，取出汽车电气设备的一些部件，有汽任务实施教学实施任务一：制定连接二极管电路方案任务二：连接二极管电路任务三：二极管的极性判断实验任务四：二极管的好坏判别第13页/共20页任务实施教学实施任务一：制定连接二极管电路方案第13页任务实施学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习。对于问题，分组交流，相互补充。教师参与小组讨论，解疑。学生自主探究学生分组协作教师过程引导教学实施第14页/共20页任务实施学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习作品展示与评价

总结结论，强化认识。把每组作品投影出来，每位学生先对作品进行分析评论，引导学生回顾和体会半导体器件应用。教学实施第15页/共20页作品展示与评价总结结论，强化认识。把每组作小结与作业教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后反思小结巩固知识，课后作业温故知新。教师课后需要进行教学反思教学实施第16页/共20页小结与作业教师板书重点难点知识点课后作业课上总结布置作业课后教学视频教学实施第17页/共20页教学视频教学实施第17页/共20页教学反思成功之处不足之处改进设想情景激