手工课-美味的冰激凌教学文案课件

创意手工课--美味的冰激凌主讲老师：创意手工课--美味的冰激凌主讲老师：1教学对象：5-7岁教学材料：各色卡纸、皱纹纸、白乳胶、双面胶、剪刀、勾边笔教学目的：1、通过课题情境的引入，加强孩子们对于夏季的认识，培养孩子热爱生活的美好情操。2、通过欣赏冰激凌的图片，感知冰激凌的色彩和形状，了解冰激凌的基本特征。3、在创作体验中，通过引导，培养孩子的动手能力、组织画面的能力，通过手、脑、眼并用进行创造，体验材料所带来的美感。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。教学重点：1.冰激凌样式：立体卷筒式与平面拼贴式两种。2.选择自己喜欢的方式制作冰激凌，在顺利完成作品的基础上增强自我成就感，体验成功带来的乐趣。培养孩子对于生活细节的观察能力，能将生活中看到的事物，大胆的表现在自己的作品中，培养孩子自由绘画的能力。教学对象：5-7岁2手工课——美味的冰激凌教学文案课件3美味的冰激凌有各种口味各种颜色美味的冰激凌有各种口味各种颜色4手工课——美味的冰激凌教学文案课件5动手制作美味的冰激凌吧！动手制作美味的冰激凌吧！6制作步骤1.将扇形的纸张卷成冰激凌的筒，用皱纹纸包上报纸做出冰激凌的球。制作步骤1.将扇形的纸张卷成冰激凌的筒，用皱纹纸包上报纸做出72.依次用这种方式多做几个美味的冰激凌，粘贴在自己喜欢的卡纸上.2.依次用这种方式多做几个美味的冰激凌，粘贴在自己喜欢的卡纸83.用水粉白色增加奶油的质感3.用水粉白色增加奶油的质感94.小朋友们，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！4.小朋友们，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！10手工课——美味的冰激凌教学文案课件11手工课——美味的冰激凌教学文案课件12制作要求1、可以做立体的、也可以做平面的2、画面上的冰激凌要3--4个，并适当添加相应的背景3、可使用综合材料表现质感，注意画面色彩的搭配制作要求1、可以做立体的、也可以做平面的13课题延伸：1.冰激凌，又称雪糕、奶糕、豆糕和炒冰块等等，种类繁多，花样百出，冰激凌的美好口感主要来自其中的蛋白质和磷脂，香气主要来自乳脂肪，甜味来自于添加的糖，果味、香草味等来自于香精，而各种美丽的颜色都来自于色素。经冷冻加工而成，是夏令冷饮品的重要组成部分，对人体有一定的保健作用，也是夏天清凉去暑的好食品。2.小朋友们，通过这节课我们了解了冰激凌的知识，学会了制作手工立体冰激凌，除了这种方法之外，我们还可以利用不同的彩色形状进行拼贴，制作平面的的具有美感的冰激凌，赶快来试一试吧！课题延伸：14创意手工课--美味的冰激凌主讲老师：创意手工课--美味的冰激凌主讲老师：15教学对象：5-7岁教学材料：各色卡纸、皱纹纸、白乳胶、双面胶、剪刀、勾边笔教学目的：1、通过课题情境的引入，加强孩子们对于夏季的认识，培养孩子热爱生活的美好情操。2、通过欣赏冰激凌的图片，感知冰激凌的色彩和形状，了解冰激凌的基本特征。3、在创作体验中，通过引导，培养孩子的动手能力、组织画面的能力，通过手、脑、眼并用进行创造，体验材料所带来的美感。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。教学重点：1.冰激凌样式：立体卷筒式与平面拼贴式两种。2.选择自己喜欢的方式制作冰激凌，在顺利完成作品的基础上增强自我成就感，体验成功带来的乐趣。培养孩子对于生活细节的观察能力，能将生活中看到的事物，大胆的表现在自己的作品中，培养孩子自由绘画的能力。教学对象：5-7岁16手工课——美味的冰激凌教学文案课件17美味的冰激凌有各种口味各种颜色美味的冰激凌有各种口味各种颜色18手工课——美味的冰激凌教学文案课件19动手制作美味的冰激凌吧！动手制作美味的冰激凌吧！20制作步骤1.将扇形的纸张卷成冰激凌的筒，用皱纹纸包上报纸做出冰激凌的球。制作步骤1.将扇形的纸张卷成冰激凌的筒，用皱纹纸包上报纸做出212.依次用这种方式多做几个美味的冰激凌，粘贴在自己喜欢的卡纸上.2.依次用这种方式多做几个美味的冰激凌，粘贴在自己喜欢的卡纸223.用水粉白色增加奶油的质感3.用水粉白色增加奶油的质感234.小朋友们，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！4.小朋友们，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！24手工课——美味的冰激凌教学文案课件25手工课——美味的冰激凌教学文案课件26制作要求1、可以做立体的、也可以做平面的2、画面上的冰激凌要3--4个，并适当添加相应的背景3、可使用综合材料表现质感，注意画面色彩的搭配制作要求1、可以做立体的、也可以做平面的27课题延伸：1.冰激凌，又称雪糕、奶糕、豆糕和炒冰块等等，种类繁多，花样百出，冰激凌的美好口感主要来自其中的蛋白质和磷脂，香气主要来自乳脂肪，甜味来自于添加的糖，果味、香草味等来自于香精，而各种美丽的颜色都来自于色素。经冷冻加工而成，是夏令冷饮品的重要组成部分，对人体有一定的保健作用，