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文档简介

第大学生暑假志愿者社会实践筹划暑期社会实践活动方案篇一

为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动开展意识、提高个人综合素质,使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉,从而做出合理的升学选择、职业选择,最终实现个人理想。经学校研究决定在某某年暑假期间组织开展学生社会实践活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动目标

通过职业体验,帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为学生终身开展和人生幸福奠定根底。

二、活动主题

遇见未来的自己

三、活动时间

某某年7月至8月

四、参加人员

八年级全体学生

五、活动内容

在坚持“就近方便、量力而行、平安第一〞的原那么下,鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践,必须征得父母的同意,在确保平安的前提下有序开展。

〔一〕“遇见未来的自己〞——职业体验

1.“初入职场〞——观察篇〔建议时长:1天〕

初步了解职业概况〔岗位工作职责、人才要求等〕和行业概况〔行业现状与开展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等〕。

2.“共享感悟〞——访谈篇〔建议时长:1天〕

采访岗位上表现突出的人物,进一步了解岗位的具体要求和职责,并做好采访记录。

3.“发现自我〞——体验篇〔建议时长:3天〕

走进具体岗位,参与具体工作,实地感受职场人才要求,锻炼提升职业能力,并以图片、文字等多种形式记录实践体会。

〔二〕“奋斗的青春最美丽〞——生存体验

走出中学校园,走进社会大课堂,鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动,体验劳动的艰辛,感受生活的不易,磨砺自己的意志,提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。

六、成果收集

1.根据自身的实践过程,填写优秀职业体验活动申报表〔详见附件〕,上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。

2.制作暑期实践活动照片集,并将美篇推送至班级微信群,由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图〔至少6张〕。

七、活动要求

1.各少先队、团支部结合自身的特点,制定活动方案,组织开展好暑期社会实践活动。

2.各位同学实践活动结束后,需认真整理手上所有资料,汇编成册,上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。

3.各支部要高度重视,广泛发动,精心组织,团委会将根据各团支部活动情况,表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

4.9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品〔包括社会实践申报表、照片原图6张〕,按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》,并将本表与其他实践资料一同上交,电子稿放在团委传输某某暑期实践文件夹中,以“班级+社会实践〞命名。所有材料最迟9月5日前上交,由校团委评定校级社会实践集体和个人,并予以表彰。

暑期社会实践活动方案篇二

一、活动主题

环保在我心中

二、活动背景分析

地球是人类共有的家园,大自然是我们的朋友,人类与环境和谐共处是我们生存与开展的必要保证。然而目前在全球范围内都不一样程度地出现了环境污染问题,20世纪初,世界人口仅有约某某亿,19某某年某某月,世界人口已经突破了某某亿。随着人口数量的激增,生活需求的扩大以及工业的迅猛开展,人类赖以生存和开展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了世界各国的普遍关注。为了增强中学生的环境意识,树立正确的环境观,我们组织学生利用寒假,对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。

三、活动资料和目标

我们分别到某某、某某酒厂、某某、某某和某某纺织以及某某河实地调查,比拟全面地了解我市环境问题的现状和防治措施,从而正确认识人类经济开展同环境协调开展的关系,自觉保护人类赖以生存的自然环境。

四、活动准备

1、学生自愿组合,成立调查小组,民主选举组长,确定调查线路,确定访问对象。

2、联系一些企业的负责人,请求配合学生的调查访问。

3、搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例,经过真实的例子,培养学生环保意识。

五、活动方法和步骤

1、学习书本知识,理论联系实际。认识当今环境问题的产生、现状及其危害,并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

2、进行实地考察。先后到东鱼河看水体污染现状,到市区看大气污染现状,到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染,到垃圾转运中心观看废渣污染情景等。

3、记录数据。我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位,比拟全面地了解我市环境污染和环境治理的情景。

4、谈心得体会,撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

六、实施过程

1、调查走访。访问河流沿岸居民,

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