《梦回繁华》课件优秀课件

梦回繁华梦回繁华1情景导入生成问题

清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。情景导入生成问题清明上河图，中国十大传世2欣赏欣赏3学习目标1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位。2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。学习目标1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位4

张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，5哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院本》哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院6哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院本》哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院7哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院本》哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院8

宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》，“清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社会逐渐安定，生产恢复，各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世，那是在自我表扬。

宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》，“清明9预习检测生字难字汴梁(biàn)田畴(chóu)沉檀(tán)

遒劲(qiújìng)

枋(fāng)春寒料峭(qiào)长途跋涉(báshè)

舳舻(zhúlú)摩肩接踵(zhǒng)

络绎不绝(luòyì)多音辨析

báo(薄饼)

qiàn(纤夫)

guān(奇观)薄bó(刻薄)纤观

bò(薄荷)

xiān(纤弱)

guàn(道观)预习检测生字难字10预习检测形似辨析纤(纤维)涉(跋涉)

阡(阡陌)陟（陟罚）

歼(歼灭)陡(陡峭)

词语注释内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。春寒料峭：形容初春的寒冷。长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。络绎不绝：形容行人很多，往来不断。摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。预习检测形似辨析11合作探究生成能力初读课文，理清层次结构课文可分三层：1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象《清明上河图》。2.介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目——梦回繁华。3.具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。合作探究生成能力初读课文，理清层次结构12合作探究生成能力课文想写了哪些内容，略写了哪些？为什么这样安排？详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其它内容。详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位……这样详略得当，疏密有致，使文章中心和重点突出，使读者很容易就学到知识，了解事物。合作探究生成能力课文想写了哪些内容，略写了哪些？为什么这13精读品析再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。举例子：张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。列数字：纵25.5,横525。引用：后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市街……摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。打比方：结构精美，宛如飞虹。精读品析再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。14课文的语言特色1.善用四字短语，长短句结合概括力强，有节奏感，语言典雅富于蕴味。2.引用典籍，借用术语典雅、精炼，知识性强，语言富于变化3.遣词准确，造句精炼准确、简约，既体现文体特点，又极富表现力4.有说明有叙述有议论，多种表达方式结合紧相得益彰叙述清晰，说明准确，议论点睛；既展现历史故事，又介绍相关知识，又表明观点态度，相得益彰，突出说明对象特征。课文的语言特色1.善用四字短语，长短句结合15合作探究生成能力说明顺序的使用就全文而言，使用了由表及里的逻辑顺序。第四段重点介绍说明画作内容时既使用了从右至左的画面空间顺序又使用了由次到主，有主到次的逻辑顺序。合作探究生成能力说明顺序的使用16合作探究生成能力课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？1.先介绍城市经济的繁荣。2.再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。3.最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。合作探究生成能力课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的17合作探究生成能力课题梦回繁华有哪些深意？1.清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并弘扬这种繁华。2.清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。3.梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。合作探究生成能力课题梦回繁华有哪些深意？18当堂演练达成目标课堂小结引出说明对象《清明上河图》(略写)介绍作者张择端生平及代表作品(略写)具体介绍说明《清明上河图》的内容及艺术成就总括《清明上河图》概括（略写）详写《清明上河图》内容详细评述《清明上河图》的艺术特色和历史价值当堂演练达成目标课堂小结具体介绍说明《清明上河图》的内容19当堂评价1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.遒劲(qiú)绢本(juàn)春寒料峭(qiào)B.田畴(chóu)覆灭(fǔ)摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn)舳舻(zhóu)长途跋涉(sè)D.纤夫(qiān)握篙(hāo)络绎不绝(yì)A当堂评价1.下列加点字注音完全正确的一项是（20当堂评价2.下列成语书写完全正确的一项是（）A.自出心栽内忧外患B.俯仰生恣眼花缭嘹乱C.一应具全舳舻相接D.持之以恒孜孜不倦D当堂评价2.下列成语书写完全正确的一项是（）21当堂评价3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——习家池。C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎不绝。B当堂评价3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（22当堂评价4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（）北宋汴梁商业

，除贵族

外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分

。

，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。A.密集聚集活跃由此B.繁盛聚集活跃由此C.繁盛居住丰富因此D.密集居住丰富因此B当堂评价4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（23当堂评价5.写出下列句子的说明方法。（1）张择端画的《清明上河图》绢本、设色，纵25.5厘米，横525厘米。（）（2）整个长卷犹如一部乐章。（）（3）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式……（）列数字打比方举例子当堂评价5.写出下列句子的说明方法。列数字打比方举例子24当堂评价6.体会下列句子中加点词语的作用。（1）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。（2）画面细节的刻画也十分真实。当堂评价6.体会下列句子中加点词语的作用。25谢谢!谢谢!2668.不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。45.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。35.起床不是为了应付今天的时间；而是必须做到今天要比昨天活得更精彩!15.人生没有十全十美，如果你发现错了，就重新再来。51.努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。79.天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推93.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。88.每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。48.成功的速度=品德+修养+成熟度。59.弱者才会诉苦，强者永远找方法！17.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。75.不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。51.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。38.如果你不能飞，那就奔跑。25.只有经历过无数的失败，才能懂得成功的艰辛。37.人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。6.真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。88.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。68.不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑27梦回繁华梦回繁华28情景导入生成问题

清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。情景导入生成问题清明上河图，中国十大传世29欣赏欣赏30学习目标1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位。2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力的说明语言。3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。学习目标1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位31

张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，32哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院本》哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院33哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院本》哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院34哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院本》哪幅《清明上河图》才是张择端的原作?《石渠宝笈三编本》《清院35

宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》，“清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社会逐渐安定，生产恢复，各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世，那是在自我表扬。

宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》，“清明36预习检测生字难字汴梁(biàn)田畴(chóu)沉檀(tán)

遒劲(qiújìng)

枋(fāng)春寒料峭(qiào)长途跋涉(báshè)

舳舻(zhúlú)摩肩接踵(zhǒng)

络绎不绝(luòyì)多音辨析

báo(薄饼)

qiàn(纤夫)

guān(奇观)薄bó(刻薄)纤观

bò(薄荷)

xiān(纤弱)

guàn(道观)预习检测生字难字37预习检测形似辨析纤(纤维)涉(跋涉)

阡(阡陌)陟（陟罚）

歼(歼灭)陡(陡峭)

词语注释内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。春寒料峭：形容初春的寒冷。长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦。络绎不绝：形容行人很多，往来不断。摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。预习检测形似辨析38合作探究生成能力初读课文，理清层次结构课文可分三层：1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象《清明上河图》。2.介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目——梦回繁华。3.具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。合作探究生成能力初读课文，理清层次结构39合作探究生成能力课文想写了哪些内容，略写了哪些？为什么这样安排？详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其它内容。详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心；详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位……这样详略得当，疏密有致，使文章中心和重点突出，使读者很容易就学到知识，了解事物。合作探究生成能力课文想写了哪些内容，略写了哪些？为什么这40精读品析再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。举例子：张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。列数字：纵25.5,横525。引用：后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市街……摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。打比方：结构精美，宛如飞虹。精读品析再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。41课文的语言特色1.善用四字短语，长短句结合概括力强，有节奏感，语言典雅富于蕴味。2.引用典籍，借用术语典雅、精炼，知识性强，语言富于变化3.遣词准确，造句精炼准确、简约，既体现文体特点，又极富表现力4.有说明有叙述有议论，多种表达方式结合紧相得益彰叙述清晰，说明准确，议论点睛；既展现历史故事，又介绍相关知识，又表明观点态度，相得益彰，突出说明对象特征。课文的语言特色1.善用四字短语，长短句结合42合作探究生成能力说明顺序的使用就全文而言，使用了由表及里的逻辑顺序。第四段重点介绍说明画作内容时既使用了从右至左的画面空间顺序又使用了由次到主，有主到次的逻辑顺序。合作探究生成能力说明顺序的使用43合作探究生成能力课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？1.先介绍城市经济的繁荣。2.再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。3.最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。合作探究生成能力课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的44合作探究生成能力课题梦回繁华有哪些深意？1.清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并弘扬这种繁华。2.清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。3.梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。合作探究生成能力课题梦回繁华有哪些深意？45当堂演练达成目标课堂小结引出说明对象《清明上河图》(略写)介绍作者张择端生平及代表作品(略写)具体介绍说明《清明上河图》的内容及艺术成就总括《清明上河图》概括（略写）详写《清明上河图》内容详细评述《清明上河图》的艺术特色和历史价值当堂演练达成目标课堂小结具体介绍说明《清明上河图》的内容46当堂评价1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.遒劲(qiú)绢本(juàn)春寒料峭(qiào)B.田畴(chóu)覆灭(fǔ)摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn)舳舻(zhóu)长途跋涉(sè)D.纤夫(qiān)握篙(hāo)络绎不绝(yì)A当堂评价1.下列加点字注音完全正确的一项是（47当堂评价2.下列成语书写完全正确的一项是（）A.自出心栽内忧外患B.俯仰生恣眼花缭嘹乱C.一应具全舳舻相接D.持之以恒孜孜不倦D当堂评价2.下列成语书写完全正确的一项是（）48当堂评价3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——习家池。C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎不绝。B当堂评价3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（49当堂评价4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（）北宋汴梁商业

，除贵族

外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分

。

，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。A.密集聚集活跃由此B.繁盛聚集活跃由此C.繁盛居住丰富因此D.密集居住丰富因此B当堂评价4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（50当堂评价5.写出下列句子的说