小学体育与健康人教全一册第三部分体育运动技能行进间单手低手投篮课件_第1页
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文档简介

教材选择篮球运动中运用广泛。提升学生篮球技术水平。教学内容有一定难度，需要篮球基础。适用于高年级教学。学生情况个人表现欲强竞争意识强对新技术学习积极性高有一定篮球基本技术教学目标认知目标：初步掌握行进间单手低手投篮的技术动作，并掌握练习的方法。技能目标：通过本节课的学习，80%的学生能正确做出这个技术动作。情感目标：培养学生不断进取、克服困难的优良品质。教学重、难点重点：手腕上屈，手指上挑，使球前旋投出。难点：行进间运球接三步单手低手投篮的动作衔接正确与连贯性。教学亮点

一、器材绳梯运用，提升控球能力，快速进入学习状态，增添练习乐趣。标准篮板和小篮板使用，由易到难，分层教学，学生学习兴趣浓厚，积极性高，教学成效好。二、场地场地合理布局，提高利用效率；增强学生练习强度，提高运动量。分组轮换，分层教学，更加便利。教学思路整节课设计体现篮球是一项集体项目运动。同时也需要个人篮球技术的加持。使学生在小组合作中，相互帮助，相互学习，共同进步。把复杂的技术动作教学分解成系列动作练习，由易到难、由原地到行进；使学生对技术动作的掌握“水到渠成”。依据班级学生篮球的基础状况，设计为集体练习，小组练习和分层练习，做到因材施教，让每个学生都得到发展。一、准备部分1.运用绳梯，能快速达到热身的效果。同时，通过绳梯的练习能够提升学生的控球能力。（开合跳运球、单脚跳运球、快速小跑运球）2.球性练习，身体拉伸。二、基本部分1.原地徒手练习。解决学生手臂向前上方伸展，接着手腕向上屈，手指向上挑、拨这个技术动作。2.原地持球练习。体会腕、指向上挑、拨的动作，柔和地使球前旋投出。3.三步低手投篮完整动作练习，利用小篮板和标准篮板进行分组轮换练习。4.行进间单手低手投篮完整动作练习。（先分组轮换练习，再分层教学，动作技术掌握较好的同学及时调整到标准篮板进行练习，较弱的调整到小篮板。）游戏环节绳梯再利用结合教学内容以比赛的形式，提高学生的积极性，巩固课堂教学内容。三、结束部分1.身体拉伸、放松。2.本节课教学总

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