版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统编版语文二年级(上)1.场景歌第1课时统编版语文二年级(上)1.场景歌第1课时1.认识本课“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.正确朗读课文,初步感受场景展示的美丽景色。本课目标1.认识本课“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个你们见过这样的场景吗?你会用数量词分别形容一下这些地方吗?今天我们一起来学习更多的数量词,认识更多的场景。你们见过这样的场景吗?你会用数量词分别形容一下这些地方吗?今认真听范读,圈出新字词,再思考:1.你看到了什么地方的场景?2.每个小节有几个数量词?3.写了哪几种事物?听课文朗读认真听范读,圈出新字词,再思考:听课文朗读滩艘军舰帆稻园
孔翠队铜号tānsōujūnjiànfāndàoduìyuán
kǒngcuìtónghào我会认滩艘军舰帆稻tānsōujūn舰形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。艘形生字:“舟”是形旁,表示和船有关,“叟”是声旁。组词:军舰兵舰组词:一艘三艘识字方法舰形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。艘形生字形声字:“口”是形旁,“元”是声旁。我们的学校是一座美丽的花园。(zùicuì)巧记:“舀”水浇“禾”苗铜号铜板古铜色造句:一群大雁从南方飞回来了。组词:领带领头带领你看到了什么地方的场景?组词一群人群羊群形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。第三笔是提,不要写成横。二、我会根据课文内容连线。(zùicuì)组词:稻田水稻稻米一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。你看到了什么地方的场景?园形声字:“口”是形旁,“元”是声旁。帆形生字:“巾”是形旁,“凡”是声旁。组词:花园公园组词:帆船风帆形声字:“口”是形旁,“元”是声旁。园形声字:“口”是形旁稻巧记:“舀”水浇“禾”苗组词:稻田水稻稻米字义:谷类作物,通常指水稻。稻巧记:“舀”水浇“禾”苗组词:稻田水稻稻米字义:谷行háng(一行)xíng(行走)号hào(铜号)háo(号啕大哭)多音字行háng(一行)号hào(铜号)多音字园孔桥群队旗铜号领巾我会写园孔桥群队旗铜号领巾我会写组词园丁园地花园造句:我们的学校是一座美丽的花园。园yuán笔顺我会写组词园丁园地花园造句:我们的学校是一座美丽的花园。园组词队长队员排队造句:姐姐是他们班的大队长。队duì笔顺我会写组词队长队员排队造句:姐姐是他们班的大队长。队duì组词红旗队旗升旗造句:广场上飘扬着五颜六色的旗帜。旗qí笔顺我会认组词红旗队旗升旗造句:广场上飘扬着五颜六色的旗帜。旗早上,从远处传来铜号的声音。铜tóng笔顺组词铜号铜板古铜色造句:我会写早上,从远处传来铜号的声音。铜tóng笔顺组词铜号铜板组词几号号码铜号造句:我妈妈会吹铜号。号hào笔顺我会认组词几号号码铜号造句:我妈妈会吹铜号。号hào笔顺我组词毛巾头巾红领巾造句:今天,我在超市买了一条新毛巾。巾jīn笔顺我会认组词毛巾头巾红领巾造句:今天,我在超市买了一条新毛巾孔kǒng组词两孔鼻孔针孔造句:那边有一孔窑洞。第三笔是提,不要写成横。笔顺易错字孔kǒng组词两孔鼻孔针孔造句:那边有桥qiáo组词大桥桥梁桥头造句:一孔石桥横跨在水面上。“木”作为偏旁,最后一笔捺改为点。笔顺桥qiáo组词大桥桥梁桥头造句:一孔石桥横跨在水群qún组词一群人群羊群造句:一群大雁从南方飞回来了。“尹”下面的“口”要写的小一些。笔顺群qún组词一群人群羊群造句:一群大雁从南方飞回领lǐng组词:领带领头带领造句:红领巾们去植树。第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。笔顺领lǐng组词:领带领头带领造句:红领巾们去植树。沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。词语解释沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。词语解释稻田:生长水稻的水田。稻田:生长水稻的水田。队旗:指中国少年先锋队的旗帜。队旗:指中国少年先锋队的旗帜。初读课文,说说每小节写了什么?第一小节:描写海滩上的景象。第二小节:描写山村的景象。第三小节:描写公园的景象。第四小节:描写少先队员郊游的场景。初读课文,说说每小节写了什么?第一小节:描写海滩上的景象。一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。铜号(hàoháo)沙滩(shāshāo)帆船(fǎnfān)翠绿(zùicuì)√√√√一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。铜号(hà我们的学校是一座美丽的花园。早上,从远处传来铜号的声音。(hàoháo)你看到了什么地方的场景?一片小溪你看到了什么地方的场景?形生字:“巾”是形旁,“凡”是声旁。造句:那边有一孔窑洞。二、我会根据课文内容连线。一片小溪一面沙滩一把队旗一座铜号一道花园我们的学校是一座美丽的花园。二、我会根据课文内容连线。统编版语文二年级(上)1.场景歌第1课时统编版语文二年级(上)1.场景歌第1课时1.认识本课“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.正确朗读课文,初步感受场景展示的美丽景色。本课目标1.认识本课“滩、艘”等12个生字,会写“园、孔”等10个你们见过这样的场景吗?你会用数量词分别形容一下这些地方吗?今天我们一起来学习更多的数量词,认识更多的场景。你们见过这样的场景吗?你会用数量词分别形容一下这些地方吗?今认真听范读,圈出新字词,再思考:1.你看到了什么地方的场景?2.每个小节有几个数量词?3.写了哪几种事物?听课文朗读认真听范读,圈出新字词,再思考:听课文朗读滩艘军舰帆稻园
孔翠队铜号tānsōujūnjiànfāndàoduìyuán
kǒngcuìtónghào我会认滩艘军舰帆稻tānsōujūn舰形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。艘形生字:“舟”是形旁,表示和船有关,“叟”是声旁。组词:军舰兵舰组词:一艘三艘识字方法舰形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。艘形生字形声字:“口”是形旁,“元”是声旁。我们的学校是一座美丽的花园。(zùicuì)巧记:“舀”水浇“禾”苗铜号铜板古铜色造句:一群大雁从南方飞回来了。组词:领带领头带领你看到了什么地方的场景?组词一群人群羊群形声字:“舟”是形旁,表示和船有关,“见”是声旁。第三笔是提,不要写成横。二、我会根据课文内容连线。(zùicuì)组词:稻田水稻稻米一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。你看到了什么地方的场景?园形声字:“口”是形旁,“元”是声旁。帆形生字:“巾”是形旁,“凡”是声旁。组词:花园公园组词:帆船风帆形声字:“口”是形旁,“元”是声旁。园形声字:“口”是形旁稻巧记:“舀”水浇“禾”苗组词:稻田水稻稻米字义:谷类作物,通常指水稻。稻巧记:“舀”水浇“禾”苗组词:稻田水稻稻米字义:谷行háng(一行)xíng(行走)号hào(铜号)háo(号啕大哭)多音字行háng(一行)号hào(铜号)多音字园孔桥群队旗铜号领巾我会写园孔桥群队旗铜号领巾我会写组词园丁园地花园造句:我们的学校是一座美丽的花园。园yuán笔顺我会写组词园丁园地花园造句:我们的学校是一座美丽的花园。园组词队长队员排队造句:姐姐是他们班的大队长。队duì笔顺我会写组词队长队员排队造句:姐姐是他们班的大队长。队duì组词红旗队旗升旗造句:广场上飘扬着五颜六色的旗帜。旗qí笔顺我会认组词红旗队旗升旗造句:广场上飘扬着五颜六色的旗帜。旗早上,从远处传来铜号的声音。铜tóng笔顺组词铜号铜板古铜色造句:我会写早上,从远处传来铜号的声音。铜tóng笔顺组词铜号铜板组词几号号码铜号造句:我妈妈会吹铜号。号hào笔顺我会认组词几号号码铜号造句:我妈妈会吹铜号。号hào笔顺我组词毛巾头巾红领巾造句:今天,我在超市买了一条新毛巾。巾jīn笔顺我会认组词毛巾头巾红领巾造句:今天,我在超市买了一条新毛巾孔kǒng组词两孔鼻孔针孔造句:那边有一孔窑洞。第三笔是提,不要写成横。笔顺易错字孔kǒng组词两孔鼻孔针孔造句:那边有桥qiáo组词大桥桥梁桥头造句:一孔石桥横跨在水面上。“木”作为偏旁,最后一笔捺改为点。笔顺桥qiáo组词大桥桥梁桥头造句:一孔石桥横跨在水群qún组词一群人群羊群造句:一群大雁从南方飞回来了。“尹”下面的“口”要写的小一些。笔顺群qún组词一群人群羊群造句:一群大雁从南方飞回领lǐng组词:领带领头带领造句:红领巾们去植树。第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。笔顺领lǐng组词:领带领头带领造句:红领巾们去植树。沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。词语解释沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。词语解释稻田:生长水稻的水田。稻田:生长水稻的水田。队旗:指中国少年先锋队的旗帜。队旗:指中国少年先锋队的旗帜。初读课文,说说每小节写了什么?第一小节:描写海滩上的景象。第二小节:描写山村的景象。第三小节:描写公园的景象。第四小节:描写少先队员郊游的场景。初读课文,说说每小节写了什么?第一小节:描写海滩上的景象。一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。铜号(hàoháo)沙滩(shāshāo)帆船(fǎnfān)翠绿(zùicuì)√√√√一、读一读,给画线的字选择正确的读音,然后打对勾。铜号(hà我们的学校是一座美丽的花园。早上,从远处传来铜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 危险化学品安全作业模拟题库带答案详解(突破训练)
- 中学地理教案设计及实施案例
- 四年级数学培优辅导计划制定指南
- 企业绩效考核数据分析与报告模板
- 金融市场监测与风险预警系统设计
- 邮政快递行业客户服务标准流程
- 春季开学班会活动方案及主持词
- 高新技术企业知识产权保护指南
- 鹤峰网球场地面施工方案(3篇)
- 咨询师沙龙分享会方案(3篇)
- 牙科社区义诊活动方案
- 小儿中药贴敷治疗讲课件
- 卵巢黄体破裂术后护理查房
- 牙膏包装模型
- T/CECS 10214-2022钢面镁质复合风管
- 学校网评员能力提升培训体系
- 四川省绵阳市2024-2025学年上学期八年级期末数学试卷(含答案)
- 全国统一市政工程预算定额 第8册 路灯工程
- 桥梁涂装专项施工方案
- 园林绿化工程绿化施工法律法规考核试卷
- 【大学课件】证券发行市场
评论
0/150
提交评论