《古对今》-人教部编版古对今教学9课件

古对今第一课时第五单元˙第6课古对今第一课时第五单元˙第6课活动导入，认识“古对今”

互动活动一：

同学们，你们玩过“相反动作对对碰”吗？如果老师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就跟我做相反的动作，明白吗？活动导入，认识“古对今”互动活动一：

互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如我说左，你对右。（上——下）（大——小）(天——地）（古——今）这些词语意思相对，古人把这样的词写成了对子。活动导入，认识“古对今”互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对子

也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。活动导入，认识“古对今”《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9对子活动导入，认识“古对今”《古对今》PPT—人教部编版古初读课文，认识词语左右结构的字：酷、凉、细、朝、杨。

独体字：严、夕。上下结构的字：寒、暑、晨、霞。

全包围结构的字：圆。圆

严

寒

酷暑

凉

晨

细朝

霞

夕

杨《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9初读课文，认识词语左右结构的字：酷、凉、细、朝、杨。 独体酷：①儿歌记忆：酉时告诉你。②加一加：酉＋告＝酷。凉：①换一换方法：“惊”字左边换成两点水旁就是“凉”。②这个字的两点水旁与温度低有关，如冰、冷、冻等。细：猜字谜：田边种丝瓜。朝：①字歌：十日十月。②多音字，还念cháo。(朝代、汉朝、朝南)杨：①换一换：“场”字部首换成“木”念“杨”。②形声字识字法：木字旁表示和树木有关。左右结构活动导入，认识“古对今”《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9酷：①儿歌记忆：酉时告诉你。左右结构活动导入，认识“古对今”暑、晨：这是一对“亲兄弟”，讲讲它们这对汉字兄弟的故事吧！①“暑”字上面的“日”代表太阳，下面的“者”代表人，太阳爬到人的头上，人们就会很热，所以就造出了“暑”；②“晨”字下面的“辰”是星辰的意思，夜晚的星空中出现了太阳，就代表早晨来临，所以就创造了“晨”。寒：带宝字盖儿的字一般都与“家”有关，下面两个点的意思是家里冻冰流下两滴水，就是“寒”。霞：雨字头，表示与天气有关。初读课文，认识词语上下结构《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9暑、晨：这是一对“亲兄弟”，讲讲它们这对汉初读课文，认识词语

迈步游戏：学生举字卡“员、圆”站在同一起点，指名组词，相应字卡向前一步，看谁先到终点。全包围结构：圆独体字：严夕猜字谜：亚字长个小尾巴；多一半。《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9初读课文，认识词语迈步游戏：学生举字卡“我会认圆yuán圆形严yán严寒初读课文，认识词语我会认圆yuán圆形严yán严寒初读课文，认识词语寒hán寒冷酷kù酷暑我会认初读课文，认识词语《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9寒hán寒冷酷kù酷暑我会认初读课文，认识词语《古对今》PP我会认暑shǔ暑假晨chén早晨初读课文，认识词语《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9我会认暑shǔ暑假晨chén早晨初读课文，认识词语《古对今》我会认朝zhāo朝霞霞xiá晚霞初读课文，认识词语《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9我会认朝zhāo朝霞霞xiá晚霞初读课文，认识词语《古对今》杨yánɡ杨树我会认初读课文，认识词语《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9杨yánɡ杨树我会认初读课文，认识词语《古对今》PPT—人教我会写古ɡǔɡǔdū古都ɡǔshī古诗注意：横宜长，“口”注意上大下小。笔顺：自主识字，指导书写我会写古ɡǔɡǔdūɡǔshī注意：横宜长，“口”注意上凉liánɡ

liánɡ

kuɑi凉快liánɡ

xí凉席注意：右部“京”注意点和竖钩的竖直相对。笔顺：我会写自主识字，指导书写凉liánɡliánɡkuɑiliánɡxí注意：右部细xìxì

yǔ细雨zǐ

xì仔细注意：左窄右宽，左高右低，“田”的第一笔竖写在竖中线上。笔顺：我会写自主识字，指导书写细xìxìyǔzǐxì注意：左窄右宽，左高右低，“田”的我会写夕xīxī

yánɡ夕阳chén

xī晨夕注意：撇和横撇的撇基本平行，注意倾斜角度，横撇的横要短，点在撇和横撇连接点下面。笔顺：自主识字，指导书写我会写夕xīxīyánɡchénxī注意：撇和横撇的撇基我会写李lǐlǐ

zi李子xìnɡ

lǐ姓李注意：上下等宽。“木”的竖要短，“子”的弯钩要与“木”的竖正对，重心才平稳。笔顺：自主识字，指导书写我会写李lǐlǐzixìnɡlǐ注意：上下等宽。“我会写语yǔ

yǔ

wén语文cí

yǔ词语注意：言字旁的点和横折提的竖正对，右部“五”的最后一笔长横写在横中线上。笔顺：自主识字，指导书写我会写语yǔyǔwéncíyǔ注意：言字旁的点和我会写香xiānɡ

qīnɡ

xiānɡ清香huā

xiānɡ花香注意：上半部分舒展，包住下边，“禾”的竖要短，“日”要与“禾”的竖正对，重心才平稳。笔顺：自主识字，指导书写我会写香xiānɡqīnɡxiānɡhuāxiānɡ注再见再见古对今第一课时第五单元˙第6课古对今第一课时第五单元˙第6课活动导入，认识“古对今”

互动活动一：

同学们，你们玩过“相反动作对对碰”吗？如果老师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就跟我做相反的动作，明白吗？活动导入，认识“古对今”互动活动一：

互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如我说左，你对右。（上——下）（大——小）(天——地）（古——今）这些词语意思相对，古人把这样的词写成了对子。活动导入，认识“古对今”互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对子

也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。活动导入，认识“古对今”《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9对子活动导入，认识“古对今”《古对今》PPT—人教部编版古初读课文，认识词语左右结构的字：酷、凉、细、朝、杨。

独体字：严、夕。上下结构的字：寒、暑、晨、霞。

全包围结构的字：圆。圆

严

寒

酷暑

凉

晨

细朝

霞

夕

杨《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9初读课文，认识词语左右结构的字：酷、凉、细、朝、杨。 独体酷：①儿歌记忆：酉时告诉你。②加一加：酉＋告＝酷。凉：①换一换方法：“惊”字左边换成两点水旁就是“凉”。②这个字的两点水旁与温度低有关，如冰、冷、冻等。细：猜字谜：田边种丝瓜。朝：①字歌：十日十月。②多音字，还念cháo。(朝代、汉朝、朝南)杨：①换一换：“场”字部首换成“木”念“杨”。②形声字识字法：木字旁表示和树木有关。左右结构活动导入，认识“古对今”《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9酷：①儿歌记忆：酉时告诉你。左右结构活动导入，认识“古对今”暑、晨：这是一对“亲兄弟”，讲讲它们这对汉字兄弟的故事吧！①“暑”字上面的“日”代表太阳，下面的“者”代表人，太阳爬到人的头上，人们就会很热，所以就造出了“暑”；②“晨”字下面的“辰”是星辰的意思，夜晚的星空中出现了太阳，就代表早晨来临，所以就创造了“晨”。寒：带宝字盖儿的字一般都与“家”有关，下面两个点的意思是家里冻冰流下两滴水，就是“寒”。霞：雨字头，表示与天气有关。初读课文，认识词语上下结构《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9《古对今》PPT—人教部编版古对今教学课件9暑、晨：这是一对“亲兄弟”，讲讲它们这对汉初读课文，认识词语

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liánɡ

kuɑi凉快liánɡ

xí凉席注意：右部“京”注意点和竖钩的竖直相对。笔顺：我会写自主识字，指导书写凉liánɡliánɡkuɑiliánɡxí注意：右部细xìxì

yǔ细雨zǐ

xì仔细注意：左窄右宽，左高右低，“田”的第一笔竖写在竖中线上。笔顺：我会写自主识字，指导书写细xìxìyǔzǐxì注意：左窄右宽，左高右低，“田”的我会写夕xīxī

yánɡ夕阳chén

xī晨夕注意：撇和横撇的撇基本平行，注意倾斜角度，横撇的横要短，点在撇和横撇连接点下面。笔顺：自主识字，指导书写我会写夕xīxīyánɡchénxī注意：撇和横撇的撇基我会写李lǐlǐ

zi李子xìnɡ

lǐ姓李注意：上下等宽。“木”的竖要短，“子”的弯钩要与“木”的竖正对，重心才平稳。笔顺：自主识字，指导书写我会写李lǐl