2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析(配套同步练习)课件

语文小升初2022年12月26日讲师：文小语专题二：汉字的辨析语文小升初2022年12月25日讲师：文小语专题二：汉字的辨11234考点提示解题技巧学以致用一展身手目

录CONTENTS1234考点提示解题技巧学以致用一展身手目CONTENT考点提示学而时习之，不亦说乎031考点提示学而时习之，不亦说乎0313

《语文新课程标准》具体要求：1.小学阶段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写；2.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首；3.按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；4.会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。❃考点提示2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)《语文新课程标准》具体要求：❃考点提示2020部编版41.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。2.给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。3.改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。4.选字填空。❃考试题型2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)1.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。❃考试题型205解题技巧学，然后知不足。0322020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)解题技巧学，然后知不足。0322020部编版小升初语文总复习6一、同音字

现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同.如：烦和繁，例和丽2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)一、同音字现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母7

1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。❃辨别同音字2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。8二、多音字

两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。二、多音字两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同91、词性不同读音不同。难nán(困难)形容词nàn(灾难)名词2、词义不同读音不同。降jiàng（下降）落下xiáng（投降）归顺3、书面语口语不同。血xuè(鲜血)书面xiĕ（血淋淋）口语4、普通用法和古代人名、地名等用法不同。单dān单独shàn单县chán单于1、词性不同读音不同。101、记少余多法。抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。2、一线串珠法。把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。3、词义定音法。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。❃辨别多音字1、记少余多法。❃辨别多音字11

4、词性定音法。根据词性来确定它的读音。5、适用范围法。根据口语或书面语的运用范围确定读音。❃辨别多音字4、词性定音法。❃辨别多音字12三、形近字

形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：一、声旁相同，形旁不同；例如：“帐”和“杖”二、笔画相差一两笔；例如：“折”“拆”三、某些笔画位置不同；例如：“末”“未”四、某一局部不同。例如：“族”“旅”三、形近字形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。13（1）字音上区别；（2）从字形上区别；（3）从字义上区别；（4）利用形声字的特点区别。❃区分形近字的方法（1）字音上区别；❃区分形近字的方法14四、形声字

形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。

四、形声字形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意15形声字的主要类型

左形右声：如：住、河、清内形外声：如：闻、闷、辩外形内声：如：围、迁、裹

右形左声：如：功、期、飘

上形下声：如：符、空、草下形上声：如：架、蠢、裂形声字的主要类型

左形右声：如：住、河、清16学以致用纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033学以致用纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行03317根据拼音写同音字。❃考题一【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇拖脱湖蝴云耘饥机根据拼音写同音字。❃考题一【tuō】（）地（18本题是对同音字的考查。准确区分同音字，是克服“别字”主要方法之一。主要依靠区别字义。了解字义，就掌握了汉字使用的环境和范围。❃答题技巧本题是对同音字的考查。准确区分同音字，是克服“别字”主要方法19

A.和面温和

和稀泥

B.

正月正在正襟危坐

C.蓄养畜产畜牧

D．中华

华山华罗庚❃考题二下列词语中加粗字，读音完全相同的是（）CA.和面温和和稀20本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区分。❃答题技巧本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区21

A．专心至志画蛇添足惟妙惟肖精兵简政 B．画龙点睛赞不决口好高骛远固若金汤C．山清水秀层峦叠嶂仪态万方口若悬河D．诲人不倦一明惊人迫在眉捷形影不离❃考题三下列词语中没有错别字的一项是（）CA．专心至志画蛇添足惟妙惟肖22本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字义，平时还要注意生字词的积累。❃答题技巧本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字23

1.请你帮忙把东西（）给他。2.一阵风吹来，树（）微微颤动了几下。3你（）等一会儿，他马上就来。4.小明一边吹着口（），一边欣赏周围的景色。❃考题四选字填空。（梢稍哨捎）捎梢稍哨1.请你帮忙把东西（）给他。❃考题四选字填空。（梢24本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，根据语言环境选择填空。❃答题技巧本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，25做好汉字辨析的方法：1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。做好汉字辨析的方法：26一展身手学而不思则惘，思而不学则殆034一展身手学而不思则惘，思而不学则殆03427A、竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出B、寒喧碧空如洗可见一斑汹涌澎湃C、嘶哑失声痛哭逸闻趣事不落窠臼D、鱼贯无缘无故独具匠心绘炙人口❃作业一找出字形不正确的一项()BA、竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出28下列句子中没有错别字的一组是()

❃作业二AA.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推祟。2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)下列句子中没有错别字的一组是()❃作业二A29写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。❃作业三竣峻骏俊1.这座大楼终于（）工了。2.这里水流湍急，两岸都是高山（）岭，历来有“天险”之称。3.一群（）马在草原上奔驰。4.这个小姑娘长得真（）俏。2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。❃作业三竣30下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）❃作业四A.服脏脑磊肥B.护顶烂炳锻C.教政功牢救D.仰休伪传优B2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）❃作业四A.服31改正下列词语中的错字。❃作业五治国安帮理直气状赞叹不以攻无不刻络绎不决自做自受费寝忘食无精打彩邦壮已克绝作废采2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)改正下列词语中的错字。❃作业五治国安帮理直气状赞32用“”画出下列加点字的正确读音。❃作业六A.你怎么就这样糊（húhù）里糊涂地被他糊（húhù）弄了呢？B.他那松散（sànsăn）的长发中间露(lùlòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。A.hú

hùB.săn

lù2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)用“”画出下列加点字的正确读音。❃作业六A.你怎33学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。2022年12月26日讲师：文小语2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。234点此打开双击打开，可编辑、打印、另存同步作业欢迎下载，祝您使用愉快！文小语2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)点此打开双击打开，可编辑、打印、另存同步欢迎下载，祝您使用愉35语文小升初2022年12月26日讲师：文小语专题二：汉字的辨析语文小升初2022年12月25日讲师：文小语专题二：汉字的辨361234考点提示解题技巧学以致用一展身手目

录CONTENTS1234考点提示解题技巧学以致用一展身手目CONTENT考点提示学而时习之，不亦说乎031考点提示学而时习之，不亦说乎03138

《语文新课程标准》具体要求：1.小学阶段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写；2.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首；3.按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；4.会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。❃考点提示2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)《语文新课程标准》具体要求：❃考点提示2020部编版391.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。2.给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。3.改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。4.选字填空。❃考试题型2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)1.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。❃考试题型2040解题技巧学，然后知不足。0322020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)解题技巧学，然后知不足。0322020部编版小升初语文总复习41一、同音字

现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同.如：烦和繁，例和丽2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)一、同音字现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母42

1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。❃辨别同音字2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。43二、多音字

两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。二、多音字两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同441、词性不同读音不同。难nán(困难)形容词nàn(灾难)名词2、词义不同读音不同。降jiàng（下降）落下xiáng（投降）归顺3、书面语口语不同。血xuè(鲜血)书面xiĕ（血淋淋）口语4、普通用法和古代人名、地名等用法不同。单dān单独shàn单县chán单于1、词性不同读音不同。451、记少余多法。抓住关键，记住它极少数、特殊的音义。2、一线串珠法。把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。3、词义定音法。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。❃辨别多音字1、记少余多法。❃辨别多音字46

4、词性定音法。根据词性来确定它的读音。5、适用范围法。根据口语或书面语的运用范围确定读音。❃辨别多音字4、词性定音法。❃辨别多音字47三、形近字

形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况：一、声旁相同，形旁不同；例如：“帐”和“杖”二、笔画相差一两笔；例如：“折”“拆”三、某些笔画位置不同；例如：“末”“未”四、某一局部不同。例如：“族”“旅”三、形近字形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。48（1）字音上区别；（2）从字形上区别；（3）从字义上区别；（4）利用形声字的特点区别。❃区分形近字的方法（1）字音上区别；❃区分形近字的方法49四、形声字

形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。

四、形声字形声字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意50形声字的主要类型

左形右声：如：住、河、清内形外声：如：闻、闷、辩外形内声：如：围、迁、裹

右形左声：如：功、期、飘

上形下声：如：符、空、草下形上声：如：架、蠢、裂形声字的主要类型

左形右声：如：住、河、清51学以致用纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033学以致用纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行03352根据拼音写同音字。❃考题一【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇拖脱湖蝴云耘饥机根据拼音写同音字。❃考题一【tuō】（）地（53本题是对同音字的考查。准确区分同音字，是克服“别字”主要方法之一。主要依靠区别字义。了解字义，就掌握了汉字使用的环境和范围。❃答题技巧本题是对同音字的考查。准确区分同音字，是克服“别字”主要方法54

A.和面温和

和稀泥

B.

正月正在正襟危坐

C.蓄养畜产畜牧

D．中华

华山华罗庚❃考题二下列词语中加粗字，读音完全相同的是（）CA.和面温和和稀55本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区分。❃答题技巧本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区56

A．专心至志画蛇添足惟妙惟肖精兵简政 B．画龙点睛赞不决口好高骛远固若金汤C．山清水秀层峦叠嶂仪态万方口若悬河D．诲人不倦一明惊人迫在眉捷形影不离❃考题三下列词语中没有错别字的一项是（）CA．专心至志画蛇添足惟妙惟肖57本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字义，平时还要注意生字词的积累。❃答题技巧本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字58

1.请你帮忙把东西（）给他。2.一阵风吹来，树（）微微颤动了几下。3你（）等一会儿，他马上就来。4.小明一边吹着口（），一边欣赏周围的景色。❃考题四选字填空。（梢稍哨捎）捎梢稍哨1.请你帮忙把东西（）给他。❃考题四选字填空。（梢59本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，根据语言环境选择填空。❃答题技巧本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，60做好汉字辨析的方法：1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。做好汉字辨析的方法：61一展身手学而不思则惘，思而不学则殆034一展身手学而不思则惘，思而不学则殆03462A、竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出B、寒喧碧空如洗可见一斑汹涌澎湃C、嘶哑失声痛哭逸闻趣事不落窠臼D、鱼贯无缘无故独具匠心绘炙人口❃作业一找出字形不正确的一项()BA、竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出63下列句子中没有错别字的一组是()

❃作业二AA.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推祟。2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)下列句子中没有错别字的一组是()❃作业二A64写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。❃作业三竣峻骏俊1.这座大楼终于（）工了。2.这里水流湍急，两岸都是高山（）岭，历来有“天险”之称。3.一群（）马在草原上奔驰。4.这个小姑娘长得真（）俏。2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)2020部编版小升初语文总复习专题二：汉字的辨析（配套同步练习）(共35页PPT)写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。❃作业三竣65