2022年苏教版小学《认识千克》课件

第二章千克和克

第1课时认识千克苏教版三年级上册第二章千克和克

第1课时认识千克苏教版三年级上册同学们，你们对上面的食品都不陌生吧？那你知道哪一袋重一些吗？新课导入同学们，你们对上面的食品都不陌生吧？那你知道哪一袋重一些吗？你想到了哪些方法？说一说。探究新知你想到了哪些方法？说一说。探究新知我用手掂一掂。我用秤称一称。称一般物品有多重，常用千克作单位。用字母“kg”

表示。千克又叫作公斤。010203我用手掂一掂。我用秤称一称。称一般物品有多重，常用千克作单用秤怎么称物体的质量？思考步骤一：观察你在秤面上看到了什么？1.以“kg”为单位。2.每一小格为。3.在没有称重时指针指向0kg。用秤怎么称物体的质量？思考步骤一：观察你在秤面上看到了什么你现在知道这袋红枣有多重吗？5千克和0千克重合，所以5千克在0千克的位置。步骤三：读数步骤二：称重步骤一：观察将红枣放在盘秤上。看表盘上指针的位置，读出数字。你能在秤面上找到2千克和3千克吗？3千克2千克那5千克呢？你现在知道这袋红枣有多重吗？5千克和0千克重合，所以5千克在小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。几本数学书大约重1千克？先称一称，再用手掂一掂。动手试一试小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。几本数学书试一试我的书包大约重2千克。称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出或者放进一些物品，使称出的结果大约是2千克吗？试一试我的书包大约重2千克。称一称你的书包，根据物品的轻重和特点，人们常常会使用不同的秤。下面是生活中常见的几种秤。根据物品的轻重和特点，人们常常会使用不同的秤1.说出袋里的食品各有多重。净含量是什么意思？1kg5kg随堂练习

净含量是指去掉外包装后物体本身的质量。1.说出袋里的食品各有多重。净含量是什么意思？1kg5kg2.你知道它们的载重量各是多少吗？液压车1000kg2000kg2.你知道它们的载重量各是多少吗？液压车1000kg20003.看图填一填。8743.看图填一填。8744.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、数一数，把结果填在表里。4.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、数一情景导入情景导入2022年苏教版小学《认识千克》课件如果要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？提出问题如果要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？提出先制订一个方案，确定怎样布置教室，准备哪些节目……先制订一个方案，确定怎样布置教室，准备哪些节目……要购买布置教室的拉花、气球，还要购买一些食品、奖品。要购买布置教室的拉花、气球，还要购买一些食品、奖品。先在全班调查，看同学们喜欢哪些食品和奖品。先在全班调查，看同学们喜欢哪些食品和奖品。同学们喜欢的水果、饮料有哪些？喜欢的奖品呢？先开展调查，再确定购买什么、各买多少。组织调查同学们喜欢的水果、饮料有哪些？喜欢的奖品呢？先开展调把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店调查并记录。这些物品的单价。（同一类物品记录两种）把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店调查并记确定购买物品的种类和数量，再估一估、算一算，大约一共需要多少元？总价＝单价×数量确定购买物品的种类和数量，再估一估、算一算，大约一共根据上表算一算，全班平均每人要付多少元？你能想到哪些节约费用的方法？可以批发购买。多走几家，购买相对价格较低的商品。根据讨论结果调整购买的物品及数量。根据上表算一算，全班平均每人要付多少元？你能想到哪些节约按确定的购物方案，小组分工购买不同的物品，并记录所购物品的单价、数量和总价。购买哪些物品时可以优惠？优惠后能少花多少元？分组购物按确定的购物方案，小组分工购买不同的物品，并记录所购第二章千克和克

第1课时认识千克苏教版三年级上册第二章千克和克

第1课时认识千克苏教版三年级上册同学们，你们对上面的食品都不陌生吧？那你知道哪一袋重一些吗？新课导入同学们，你们对上面的食品都不陌生吧？那你知道哪一袋重一些吗？你想到了哪些方法？说一说。探究新知你想到了哪些方法？说一说。探究新知我用手掂一掂。我用秤称一称。称一般物品有多重，常用千克作单位。用字母“kg”

表示。千克又叫作公斤。010203我用手掂一掂。我用秤称一称。称一般物品有多重，常用千克作单用秤怎么称物体的质量？思考步骤一：观察你在秤面上看到了什么？1.以“kg”为单位。2.每一小格为。3.在没有称重时指针指向0kg。用秤怎么称物体的质量？思考步骤一：观察你在秤面上看到了什么你现在知道这袋红枣有多重吗？5千克和0千克重合，所以5千克在0千克的位置。步骤三：读数步骤二：称重步骤一：观察将红枣放在盘秤上。看表盘上指针的位置，读出数字。你能在秤面上找到2千克和3千克吗？3千克2千克那5千克呢？你现在知道这袋红枣有多重吗？5千克和0千克重合，所以5千克在小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。几本数学书大约重1千克？先称一称，再用手掂一掂。动手试一试小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。几本数学书试一试我的书包大约重2千克。称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出或者放进一些物品，使称出的结果大约是2千克吗？试一试我的书包大约重2千克。称一称你的书包，根据物品的轻重和特点，人们常常会使用不同的秤。下面是生活中常见的几种秤。根据物品的轻重和特点，人们常常会使用不同的秤1.说出袋里的食品各有多重。净含量是什么意思？1kg5kg随堂练习

净含量是指去掉外包装后物体本身的质量。1.说出袋里的食品各有多重。净含量是什么意思？1kg5kg2.你知道它们的载重量各是多少吗？液压车1000kg2000kg2.你知道它们的载重量各是多少吗？液压车1000kg20003.看图填一填。8743.看图填一填。8744.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、数一数，把结果填在表里。4.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、数一情景导入情景导入2022年苏教版小学《认识千克》课件如果要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？提出问题如果要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？提出先制订一个方案，确定怎样布置教室，准备哪些节目……先制订一个方案，确定怎样布置教室，准备哪些节目……要购买布置教室的拉花、气球，还要购买一些食品、奖品。要购买布置教室的拉花、气球，还要购买一些食品、奖品。先在全班调查，看同学们喜欢哪些食品和奖品。先在全班调查，看同学们喜欢哪些食品和奖品。同学们喜欢的水果、饮料有哪些？喜欢的奖品呢？先开展调查，再确定购买什么、各买多少。组织调查同学们喜欢的水果、饮料有哪些？喜欢的奖品呢？先开展调把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店调查并记录。这些物品的单价。（同一类物品记录两种）把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店调查并记确定购买物品的种类和数量，再估一估、算一算，大约一共需要多少元？总价＝单价×数量确定购买物品的种类和数量，再估一估、算一算，大约一共根据上表算一算，全班平均每人要付多少元？你能想到哪些节约费用的方