学习精神与学习方法课件

贵州理科状元姜君703分

从来没参加过什么特长班语文124分英语140分数学147分

理科综合292分

“学习需要一种状态，心情不好时，我宁愿去散步，从不勉强自己。”四川理科状元周小天

701分语文126分、数学143分、外语142分、理科综合290分

放弃保送清华选高考

班主任说：“这个孩子习惯好，效率高，心态好。这是她成功的秘诀。”她的妈妈说：“小天的确天资聪颖，但我觉得她的情商高也是她成功的一个重要因素。她是一个特别快乐的人，“从来不与人发生矛盾”，“她很喜欢调侃自己”，所以每次考试的心态都特别好。甘肃理科状元周文涓702分

“我只是一个普通女孩”

“聪明＋刻苦就是成功”，她主动带动了大家学习。陕西理科状元闫欣711分

语文133分数学146分英语141分理综291分

动手能力强是老师“助教”

一直跟老师坚持早晨跑步。闫欣的化学最为突出。老师说，在教学上完全是老师的“助教”，只要老师不在，一般同学都会找闫欣解决。

湖北理科状元李龙692分

听课多琢磨不打题海战

班主任说李龙：最大的优点是自信。李龙说：消化好老师的讲课内容最为重要。因此，课堂听讲一定要多琢磨，想一想为什么运用这个公式，为何采取这些解题步骤，与以前做过的类似题目有哪些不同，及时进行归纳、总结。陕西文科状元孙凌685分

她上学路上都在背单词

孙凌的成功靠的不是窍门而是勤奋。坚持、自制力强。目标明确，善于利用时间是她又一特点。“学习计划制定得非常详细，具体到每门课每天的任务和目标。上学的路上都在背单词她说：最大的窍门就是用心做每一件事。

注意情商的培养。如学习上：各科均衡发展,重视课堂的学习,做题善于总结方法与经验，讲求学习效率。勤学，勤思，勤问，苦钻

确立远大的学习目标众多心理学家的共识是：成就动机越强的学生，其学习的自觉性、主动性和坚持性就越强，即越能乐学。这是因为成就动机强的学生常会确立与自己实际能力相当的抱负水平，从而容易获得成功的喜悦，使学习结果成为学习积极性的强化刺激。心理学家洛厄尔对成就动机的强度不同而其他条件相同的学生解决同一问题的研究结果是：成就动机较强的学生学习成绩比成就动机较弱的学生学习成绩有明显上升。其原因在于：成就动机越强烈，学习的积极性越高，学习的内在潜力发挥得越好。影响学习成绩的主要因素：

1、智力因素对学习成绩的影响。2、非智力因素对学习成绩的影响。（1）学习动机（2）学习兴趣（3）情绪情感状态（4）意志品质

(5)学习信心3、信心—走向成功的第二步想象成功，并相信梦想必将成真。信心是一种心里状态，它产生于对潜意识的不断肯定或反复暗示，也就是说，自我暗示能产生或创造信心。信心是所有“奇迹”以及科学原理无法解释的奥秘的基础。信心是治疗失败的唯一良药。精心策划—走向成功的第三步要确保成功，必须拥有完美无缺的计划。成功的人都采用借助他人的经验这种方法。成功的人绝不半途而废。自我诊断分析。不是不报，时间未到，注重积累，肯定会报。决心—走向成功第四步决心的对立面---拖拉，更是每个人都必须攻克的敌人。各行各业的成功者都是那些下定决心的人。决心的价值在于作出决策的勇气。通过进行大量调查分析研究显示，没有决心位于失败主因的前列。有所想，才能有所得。只要行动，就会有收获。毅力—走向成功的第五步有的人一遇到挫折或不幸就会放弃自己的目标。只有在一切逆境面前坚持不懈，最终实现目标。成功随时流向那些随时准备接纳他们的人，“挣脱”思想惰性。把失败踩在脚下。科学用脑—走向成功的第六步神奇的大脑——思想的广播站与接收站。总复习的时间是有限的，要想在有限的时间里达到最佳的复习效果，只能采用科学的方法，开动脑筋，多思善想。如何听课、如何做笔记和使用笔记、如何合理分配时间、如何做作业、记忆小窍门，解题小窍门。多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆

只因为始终相信去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己要成功就得努力

热血在赛场飞腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹

相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你我将超越极限超越自己

相信自己当这一切过去你们将是第一

相信自己相信自己

二、学习习惯的培养四、积极发言要根据老师的要求积极争取发言，要想好以后再讲，要力求做到叙述有序，有条有理。发言就是对听、看、想的全面综合的考察，是一重要途径。五、完成作业能按照规定的要求和时间，完成课内外作业。并做到书写工整、字迹清楚、计算细心。做完题要验算。做错题要更正。六、仔细审题审题习惯是多种习惯的综合体现。审题是解题的第一关，也是最重要的一关。因为在计算中，运算方法、运算技巧再熟练、再灵活，如不能正确审题，方向出错，就会南辕北辙，犯了根本性的错误。所以，只有正确审题，才是正确解题的最基本的保证。三、学习能力的培养四是复习能力：复习能力是归纳知识、记忆知识所必须的一种能力，它包括复述能力、记忆能力、总结能力。五是作业能力：作业能力是引导学生独立思考，将理论和实际联系起来的一种实践能力，包括计算能力、写作能力、操作能力、实验能力。六是自学能力：自学能力是学生独立掌握知识、真正成为学习主人所必需的一种重要能力，是以上五种能力的综合能力，包括计划能力、自控能力、自检能力、查阅、积累和整理资料等的能力。在这六种能力中，思维能力起主要作用，思维能力是一切能力的核心。常见的学习方法1.读书四法①点线读书法。读书时先读目录，从整体上把握全书的框架结构，了解全书的大致内容，然后读各章节，并随时将点串到线上理解，注意点与点、点与线之间的逻辑联系。②比较读书法。比较，是人们认识事物、进行科学研究的重要方法，选取一点比、选择典型比、选取不同类型的比、将特例与同一类型的全面比。③存疑读书法。“读书要多思”，要从不同的角度设疑。④预测读书法。当你拿到一本题目正好是自己比较熟悉或正在研究的书时，就不要忙着看内容，而是动脑思考，假设自己写此文会怎样写，写什么？这设想之后，再读文章，定会悟出些道理，提高写作能力。4.整分学习法先整体学，后部分学，最后再整体学，即整体→部分→整体三步走的学法。5.迁移学习法就是先前学习或训练的内容，可以影响以后相继而来的类似的学习或训练的内容。如果先前学习或训练的内容促进后来的学习或训练，叫做正迁移。如果前一个训练或学习妨碍后一个学习或练习的情况，叫负迁移。6.程序学习法又名编排学习法，即将学习材料编排成符合自己的学习速度，从而较容易达到学习目标的一种学习方法。10.映象化学习法映象化也称头脑中的电视，根据你自己的经历、见闻、故事、情节、自编自导、自拍成长短不同的电视片。当它重新播放时，回首往事，历历如在前。11.组织化学习法组织化学习法是对有关的材料进行一番归纳，边整理边记忆，记忆效果就会提高。12.回想学习法一种最简单易行的学习方法，而且效果不错，回想顾名思义就是通过对学习内容的回想来进行学习。回想应在四个时间进行：每堂课后，课前，晚上入睡前，早上醒来后。

13.直观一概括学习法根据学习的深入程度，心理学家把学生掌握知识的过程分为领会、巩固和应用这样三个阶段。而知识的领会从整体上说，是通过把教材的直观与概括这样两个环节实现的。14.叶老的阅读法论理法、回想法、设问法、翻查法、标记法、美读法、熟读法、速度法、活读法、诵读法、带读法、比较法、笔记法、心情调摄法。15.最优学习法也称八环节教学法，是湖北大学黎世法教授发明的。即制定计划→课前自习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。16.中国科技大学的学习方法课前预习找难点，课堂听讲抓关键，课后复习摸规律，典型习题反复练。17.五步阅读法一步初读讲大意，二步细读词句，三步精读明中心，四步熟读记细节，五步读写结合练片断。18.魏书生的三结合学习语文法听、说、读与写相结合，语文学习和课课学习相结合，典型习题反复练。19.笔记学习法：美国康乃尔大学研究中心威尔特·泡克教授提出了以笔记为基础进行学习的方法，并概括为五个必要步骤，简称“5R”、“5R”是英语“记录、简约、复述、反思、温习”五个词的词首缩写。20聪明的治学法——浓缩术知识浓缩，是指把众金的现象抽象为简单原理，把离散状态的印象归纳出清晰的脉络，把内在实质描绘成定量公式，把大量事实析晶出简洁精华，使知识组成“集装箱”储存起来的学习方法。高考状元谈学习方法毕业中学：广西壮族自治区岑溪中学

高考总分：672分

单科成绩：语文132分、数学150分、英语146分、文综244分

考入：香港中文大学工商管理学院数学：同类联想法

做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白。广西文科状元：伍思睿英语大阅读:研读高考真题法

毕业中学：安徽省合肥一中

高考总分：678分

单科成绩：语文134分、数学136分、英语142分、文综266分

考入：香港大学商学院

大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定答题技巧。我高三时开始用《十年高考》，找出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。安徽省文科状元：曹姗理综：用选择题补漏洞毕业中学：北京八中

高考总分：711分+20分

单科成绩：语文139分、数学140分、英语141分、理综291分

考入：香港科技大学

用选择题是因为最后复习的阶段，做一些大题会非常疲惫，一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样做完整道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少的知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点都是不同的，在同样的时间内可以做好几道选择题，这样可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞，工作量比较小，收效比较大。北京理科状元：杨蕙心数学：统筹答题法毕业中学：福建省泉州七中高考总分：673分

单科成绩：语文130分、数学147分、英语141分、文综255分

考入：北京大学元培实验班

数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理。先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低，一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶段也必须每天保持一定的练习量，只有这样才能在考场上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。福建省文科状元：曾春明数学：差距总结法

也许有些同学觉得自己的老师水平不行，可是老师教书许多年，同样的内容重复了许多次，思路、方法肯定很成熟，从老师身上你能学到很多基本的方法。更重要的是，你要发现老师做题比自己快的原因，在老师的书写过程中，发现老师解题提速的原因，是强大的运算能力还是巧妙而被人忽视的小技巧，你都可以在细心观察中找到。其次，就是笔记、总结，将老师的典型例题抄下来细细品味，再找一两道同类型的题小试牛刀，很快你就将老师的方法转化为自己的方法，数学就是在这一点一点的进步、成长中实现飞跃的。甘肃

薛逢源英语：化整为零法

广东省状元：邓远源

毕业中学：广东省茂名一中

考入：香港大学数学物理系

我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。贵州省文科状元：黄厚瀚

毕业中学：贵州水城县二中

高考总分：655分

单科成绩：语文124分、数学122分、英语136分、文综273分

考入：北京大学经济学院数学思想化法

做一道题之前，我们要有数学思维意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。化学:发散联想复习法

在我以前的认识中，化学学习主是靠认真，对思维灵活性的要求相对于数学、物理来说要低一些。但是，就在最为紧张的三轮复习阶段，老师却常常在处理完习题之后，留下半节课的时间来领着我们进行“发散联想”式的复习，由于限制条件小，找出的答案往往会有许多，与我们平时习惯做的无机框图断题有很大不同。这种方法对于开阔自己的思路，特别是消除由于长时间大量做题而形成的一些思维定势有很大帮助。河北理科状元赵威毕业中学：河北衡水中学

高考总分：683分+10分单科成绩：语文98分、数学148分、英语139分、理综298分

考入：清华大学计算机系省级三好学生文综：书题结亲法

文综能力的提高必须建立在有一定知识储备的基础上。没有基础知识，空喊能力也只是口号。课本必须细看，包括小字和注释的内容。后期要注意增加题量，在做题和分析题的过程中理清答题的规范思路，这样才能得高分。河北省文科状元：王晓月

毕业中学：河北省邢台一中

高考总分：651分+10分（省级优秀班干部）

单科成绩：语文107，数学150，英语144，文综250

考入：北京大学经济学院化学总结规律

别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。

河南理科状元张超杰毕业中学：河南新郑二中

高考总分：692分

单科成绩：语文124分、数学150分、英语138分、理综280分

考入：清华大学工物系工程物理专业转化与划归的思想

顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。黑龙江理科状元徐峰毕业中学：哈尔滨师大附中

高考总分：712分

单科成绩：语文133分、数学145分、外语146分、综合288分

考入：清华大学生物工程系生物：知识网络图生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。湖北理科状元李龙

文科综合：答题套路归纳法

在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最后归纳出一些典型的答题套路。湖北文科状元赵君秋

毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学

高考总分：647分

单科成绩：语文126分，数学145分，外语132分，综合244分

考入：北京大学光华管理学院英语：经典句型记忆法

所谓“万变不离其宗”，虽然说适用于任何学科，但用在英语上最是贴切。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。湖南文科状元高焓毕业中学：长沙雅礼中学

高考总分：692分

单科成绩：语文127分、数学140分、英语139分、文综286分

考入：清华大学外语系地理：以图为纲法

地理是文综中知识最纷繁庞杂的，它的考试范围不仅涵盖高中的4本教材，还包括初中的4本教材，因此在学习中经常会顾此失彼，记不住零碎的知识。面对零零总总的考查点，我的办法是以图为纲，将所学的知识固定在某个区域上。在头脑中形成自己的一张链接地图，每想起一个区域，就会自然反应出当地的地形、气候、河流等自然地理知识和农业、工业、人口等人文地理知识。一开始或许有些困难，但一旦形成框架，就如同张无忌练成了九阳神功——天下无敌了。

毕业中学：吉林省毓文中学

高考总分：678分

单科成绩：语文122分、数学136分、英语139分、文综281分

考入：北京大学光华管理学院吉林文科状元孙一丁

在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下来后这就是你最大的财富。——课堂巧做笔记法

吉林理科状元薛蓬博毕业中学：吉林省吉林一中

高考总分：711分+5分（满族）

单科成绩：语文132分、数学143分、英语141分、理综295分

考入：上海交通大学教改联读班英语：拼凑作文法

研究过英语作文的同学会发现，几乎所有作文都可以被分为两类：一是先叙述两种讨论的结果，然后发表自己的意见；另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象，然后再表达自己观点。既然作文都大同

小异，那么我们在平时就可以做一些工作省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡词，与讨论结果正反两方有关的词与句议论性句子的开头，一些经典句式。这一些准备工作做好后，考试就可以“拼凑”出一篇作文来。通常，由于运用了大量的高级词汇与词组，再加上有力的议论，这篇“拼凑”出的作文就可以得到高分。毕业中学：江苏省盐城中学

高考总分：690分

单科成绩：语文118

数学138

英语143

物理149

化学142

考入：清华大学电子系江苏理科榜眼徐贝物理图景分析法

所谓物理图景分析法，就是我们要对一个物理过程的来龙去脉相当清楚，能够把一个实际问题用物理的语言把它描述出来，变成物理图景。江苏省理科状元：刘更城

毕业中学：江苏南京师大附中

高考总分：700分

单科成绩：语文127分、数学138分、英语143分、物理144分、化学148分

考入：清华大学自动化系语文：古文阅读法

也许，有人会觉得：“考试中大部分都不需用古文，何必每天花时间来学习古文呢？”其实，古文，正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于“中文水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，就能收获对现代文的流畅运用。

江西理科状元刘捷毕业中学：江西省师大附中

高考总分：679分

单科成绩：语文128分、数学133分、英语141分、理综277分

考入：北京大学数学科学学院理综：道具法借助一些简单易做的道具来分析处理一些问题，会有化抽象为形象的效果。道具不只是老师讲课时使用的我们自己也可以做。我认为这不会增加学生对道具的依赖性，因为根据本人体验，用道具辅助一段时间后，随着能力提高会自动脱离道具。道具也可用在物理、化学等学科。道具是比绘图更直观的方法，长期使用这种方法，会有奇效的。辽宁理科状元王磊毕业中学：辽宁省阜新试验高中

高考总分：687分

单科成绩：语文122分、数学134分、英语131分、理综290分

考入：清华大学土木工程系地理：主干知识总结法

看近几年的高考地理题，几乎都是看图答题，所以能否读懂地图在地理考试中占了非常大的比重。能读懂经纬网不但是基础而且也是学好地理的关键。平时应该多培养空间观念。除了以上的主干知识外，还应该关注时代特点、扣紧时代主题！辽宁省文科状元朴婧玲自由时间分段法这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有40分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。山东省理科状元李明毕业中学：山东省淄博七中

高考总分：688分+20分（省级优秀学生）

单科成绩：语文107分、数学150分、英语136分、理综295

考入：北京大学元培实验班语文作文多面对一面法

此法的意思是说，对一个人物，要了解得非常深入，了解他的各个方面，例如研究一个名人就要尽可能地研究得有血有肉，从他童年的经历，他成才的过程，他有什么名言，甚至他职业的特点，都要了解，因为人是很多方面的，而作文题都是根据日常生活演化出来的，只有这样，才能用有限的材料应对无限的题目。此外，我建议大家最好了解几个不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法师，等等。让阅卷老师觉得耳目一新，让他愿意读你的作文，而这恰恰就是作文拿高分的前提。山东文科状元韦薇毕业中学：山东省淄博实验中学

高考总分：659分+20分单科成绩：语文112分、数学145分、英语135分、文综267分

考入：北京大学元培实验班（省优秀学生）

任务列表法

列表明确任务：其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。而把你的高考成功目标细化成一个个任务。然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务；每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。山西省理科状元丁维聪毕业中学：山西实验中学

高考总分：679分+10分（竞赛加分）

单科成绩：语文108分、数学149分、英语140分、理综282分

考入：清华大学数理基础科学系英语：追踪错题法英语语法的知识点细碎凌乱，随语境的变化还会衍生出许多特殊用法，记忆——成为学好英语不可或缺的一环。可以设立一个错题本，把做错的题（主要是单选题）记下来，包括完整的题目、解题思路、知识点等，时常翻看，把零碎的知识点牢记于心。

山西文科状元郝乐毕业中学：山西阳泉市一中

高考总分：680分

单科成绩：语文126分、数学150分、英语143分、文综261分

考入：北京大学经济学院文科综合：大循环复习法

进入高三，文科记忆量非常大，只靠突击记忆，印象不深，效果不好，时间长了就需返工。有些时候，同学们会发现，回顾很久以前背过的课文就像学新课，费时费力。如果采用大循环法，就可以有效避免此类情况。具体做法是，首先制定计划，确定大循环周期。循环内容是背过、记过的内容和做错的题。大循环内需要小循环，循环内容是近两天学过的内容，可以规定每天的回顾计划。这样，才能温故而知新。陕西文科状元孙凌毕业中学：陕西西安高级中学

高考总分：685分

单科成绩：语文129分、数学146分、英语145分、文综265分

考入：北京大学元培实验班数学：追根溯源法

理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。四川文科状元陈璇卿毕业中学：四川攀枝花七中

高考总分：655分

单科成绩：语文123分、数学136分、英语144分、文综252分

考入：北京大学元培实验班物理：白纸分析法物理和数学有相似之处，也需要通过做题来理解知识，但物理需要更多的思考以及理解物理过程。当遇到不解或感到矛盾的问题时，可以采用白纸分析法。即把需要研究的物理过程提炼出来，与题目分离，不考虑题目中的数据及其他不相关的条件，将相应的情景画在白纸上，从头分析，尤其要注意有无摩擦力、各个力的变化和相互影响、分离、碰撞等的临界条件何时出现、不同条件下的物理过程有何不同等问题。这个方法和数学的联想抽象法有相似之处，有助于加深对物理过程的认识和对物理知识的理解，有助于提高考试时面对难题的应变能力，有时甚至可以发现对基本概念理解的偏差。天津理科状元刘伦毕业中学：天津市耀华中学

高考总分：693分

单科成绩：语文132分，数学143分，英语140分，理综278分

考入：清华大学建筑系数学：以书为本法云南文科状元刘涵

课本、教辅、题集是我学数学的三大法宝。看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。毕业中学：云南省师大附中

高考总分：676分+10分（省三好学生）

单科成绩：语文134分、数学125分、英语140分、文综277分

考入：香港大学数学：面点面法

首先是面，这是基础。在接触了一定量的题目之后，要注意总结。看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法。将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。下面的工作就是由点及面了。将这些总结出来的规律方法投入到具体的实践中去，当然，这里的面不是指数量上的多少，而是指抽象的一类。在总结好方法，梳理好知识要点后，相关的一类题就解决了，也就不用再大量做题了。浙江省理科状元卢毅毕业中学：浙江杭二中实验班

高考总分：705分

单科成绩：语文128分、数学150分、英语140分、理综287分

考入：北京大学元培实验班数学：抓本质法

所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题方法，这就是题目本质。抓住了题目的本质，才说明你确实掌握了这一类题的特点，掌握了这种方法而不仅仅是会做一道题，就能融会贯通了。这种方法可依通过做一定量的题并认真反思来训练和培养。做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。重庆市理科状元曹飞毕业中学：重庆一中

高考总分：697分

单科成绩：语文123分、数学149分、英语140分、理综285分

考入：北京大学数学系政治：限定词法