《动词的时态-7》中考专题复习课件

“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品第27讲动词的时态（人教版）第27讲动词的时态（人教版）英语语法中的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间与方式。动词时态一直是中考考查的重点内容。中考关于时态的考点有：1．一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时的正确运用。2．过去完成时，过去将来时的基本运用。英语语法中的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间与高频考向一一般现在时1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后面加­s或­es。2．一般现在时的用法①表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。经常与often，usually，everyday，always，sometimes，twiceaweek，onSunday等表时间的单词或短语连用。如：Mostofthestudentsinourclassusuallygotoschoolbybike.我们班里大部分学生通常骑自行车去上学。Ipracticeplayingfootballeveryday.我每天练习踢足球。高频考向一一般现在时②表示普遍真理或客观事实。如：Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。③在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。如：Ifitdoesn'traintomorrow，wewillgoforapicnic.如果明天不下雨，我们将去野餐。④一般现在时常用的时间状语：often，usually，everyday，always，sometimes，twiceaweek，onSunday等。《动词的时态-7》中考专题复习课件高频考向二一般过去时1．一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示。【注意】不规则动词的过去式形式。2．一般过去时的用法①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastSunday，in2010，justnow，theotherday，threedaysago等。如：Imethiminthestreetyesterday.我昨天在街上见到他了。②表示过去习惯或经常发生的动作。如：Heoftenwenttoworkbybuslastyear.去年他经常乘公共汽车去上班。③一般过去时常用的时间状语：yesterday，lastSunday，in2010，justnow，theotherday，threedaysago等。高频考向二一般过去时高频考向三现在进行时1．现在进行时的构成现在进行时的构成为：am/is/are＋动词的现在分词【注意】特殊动词的现在分词形式2．现在进行时的用法①表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。如：—Whatishedoing？他正在干什么？—HeiswatchingTV.他正在看电视。②表示现阶段正在进行的动作或存在的状态(说话时不一定正在做)。如：Theyarepickingapplesonafarmthesedays.这些天他们一直在农场摘苹果。③go，come，leave，arrive等表示位置移动的词通常用现在进行时表示将来。如：HeisleavingforJapantomorrow.他明天要前往日本。④现在进行时常用的时间状语有now，allthetime，thesedays，thisyear，atthemoment等。高频考向三现在进行时高频考向四过去进行时1．过去进行时的构成过去进行时的构成为：was/were＋动词的现在分词2．过去进行时的用法①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。如：—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday？昨天这个时候你在干什么？—Iwasdoingmyhomework.我正在做我的家庭作业。Wewerereadingwhentheteachercamein.当老师进来时我们正在读书。②表示两个过去的动作同时进行，可以用while来连接。如：IwaswatchingTVwhilemymotherwascooking.我在看电视，而我的妈妈正在做饭。③过去进行时常用的时间状语：atthattime，atnineyesterday，thosedays，when/while引导的时间状语从句等。高频考向四过去进行时高频考向五一般将来时1．一般将来时的构成一般将来时的构成为：will/shall＋动词原形；begoingto＋动词原形2．一般将来时的用法①表示将来发生的动作或存在的状态。一般情况下用“will＋动词原形”结构。当主语是第一人称I/we时，助动词也可用shall。如：Hewillbebackintwodays.他将在两天后回来。Lucywillgotovisitheruncletomorrow.明天露茜将要去看望她的叔叔。WeshallgotoseeyounextSunday.下个星期天我们将去看你。高频考向五一般将来时②表示计划、打算、决定要做的事或有某种迹象表明要发生的事。一般情况下用“begoingto＋动词原形”结构。如：—WhatareyougoingtodothisSunday？这个星期天你打算干什么？—I'mgoingtopracticeEnglish.我打算练习英语。Lookattheclouds.Itisgoingtorain.看那些乌云，天要下雨了。③一般将来时常用的时间状语：tomorrow，nextweek，nextyear，intwodays，inthefuture，fromnowon，soon等表示将来的时间状语。②表示计划、打算、决定要做的事或有某种迹象表明要发生的事。一高频考向六现在完成时1．现在完成时的构成现在完成时的构成为：have/has＋动词的过去分词【注意】特殊动词的过去分词形式2．现在完成时的用法①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或产生的结果。如：—Haveyouhadyourlunchyet？你吃过午饭了吗？—Yes，Ihave.I'vejusthadit.是的，我刚吃过。(现在不饿了)高频考向六现在完成时②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持续下去，常与for或since连用。表示持续的动作或状态多为延续性动词。如：Hehaslivedheresince1999.自从1999年以来，他就住在这儿。IhavelearntEnglishfortenyears.我学习英语有10年了。【注意】非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用。必须把非延续性动词改为相应的表示延续性的动词或短语。leave→beaway，buy→have，borrow→keep，die→bedead，begin→beon，close→beclosed，open→beopen，join→bein/beamemberof，getmarried→bemarried，return→beback，fallill→beill，become→be，hasgoneto→hasbeenin等。【译】我买这台电脑有两年了。【误】Ihaveboughtthiscomputerfortwoyears.【正】Ihavehadthiscomputerfortwoyears.②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持续下去③与现在完成时相关的副词或时间状语：already，yet，just，ever，never，before，sofar，thesedays，in/duringthepastfewyears，for＋一段时间，since＋过去的时间点，since＋一般过去时的从句等。③与现在完成时相关的副词或时间状语：already，yet，高频考向七过去完成时1．过去完成时的构成谓语的构成为：had＋动词的过去分词【注意】特殊动词的过去分词形式。2．过去完成时的用法①表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，即“过去的过去。”如：ByOctober8,wehadgoteverythingreadyforthetest.到10月8日，我们已为测试做好了一切准备。Whenthepolicearrived,thethiefhadrunaway.当警察到达时，小偷已经逃跑了。高频考向七过去完成时②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与现在完成时的用法②一样，此时谓语动词应用延续性动词，常与表示一段时间的状语连用。如：Shetoldmethatshehadbeenateacherforquiteafewyears.她告诉我她当教师多年了。③过去完成时常用的时间状语：by,before短语或when,before,after,until等引导的从句等。②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。高频考向八过去将来时1．过去将来时的构成谓语的构成为：would＋动词原形；was/weregoingto＋动词原形2．过去将来时的用法①表示从过去某一时间看来，将要发生的动作或存在的状态。多用于宾语从句中。如：Ididn'tknowifshewouldcome.我不知道她是否会来。Hisfathersaidthattherewouldbeagoodharvestnextyear.他父亲说明年将会有个好收成。②表示曾经打算或准备要做的动作。此时多用“was/were＋goingto＋动词原形”结构。如：ShesaidshewasgoingtoHawaiithissummer.她说今年夏天她准备去夏威夷。高频考向八过去将来时一、根据句意及汉语提示补全下列单词。1．—Oh,Jack,yourMP4looksnice.Isitnew?—No.I

______________(买)itfortwoyears.2．There____________(有)aninterestingcartoononCCTV­6

atseventhirtythisevening.3．Echo

____________(离开)forhalfamonth.She'llcomebackintwomonths.4．Helen_____________(点头)withasmilewhenshemetme.5．Thechildrenall_________________(跳)withjoywhentheteachercamein.havehadwillbehasbeenawaynoddedwerejumping一、根据句意及汉语提示补全下列单词。havehadwill二、根据句意用所给词适当形式填空。(原创)6．Thetrain____________(leave)forShanghaiintenminutes.7．—I_____________(lose)mywatch.Couldyoupleasetellmethetime?—Sure.Halfpastseven.8．—Haveyouhandedinyourproject?—No.I_______________(check)itagainrightaway.9．Peterdidn'thearthering,forhe_______________(water)theflowersinthebackyard.10．—Isyourmotherateacher?—Yes,sheis.She_____________(teach)atajuniorhighschool.willleavehavelostwillcheckwaswateringteaches二、根据句意用所给词适当形式填空。(原创)willleav小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品第27讲动词的时态（人教版）第27讲动词的时态（人教版）英语语法中的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间与方式。动词时态一直是中考考查的重点内容。中考关于时态的考点有：1．一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时的正确运用。2．过去完成时，过去将来时的基本运用。英语语法中的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间与高频考向一一般现在时1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后面加­s或­es。2．一般现在时的用法①表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。经常与often，usually，everyday，always，sometimes，twiceaweek，onSunday等表时间的单词或短语连用。如：Mostofthestudentsinourclassusuallygotoschoolbybike.我们班里大部分学生通常骑自行车去上学。Ipracticeplayingfootballeveryday.我每天练习踢足球。高频考向一一般现在时②表示普遍真理或客观事实。如：Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。③在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。如：Ifitdoesn'traintomorrow，wewillgoforapicnic.如果明天不下雨，我们将去野餐。④一般现在时常用的时间状语：often，usually，everyday，always，sometimes，twiceaweek，onSunday等。《动词的时态-7》中考专题复习课件高频考向二一般过去时1．一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示。【注意】不规则动词的过去式形式。2．一般过去时的用法①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。经常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastSunday，in2010，justnow，theotherday，threedaysago等。如：Imethiminthestreetyesterday.我昨天在街上见到他了。②表示过去习惯或经常发生的动作。如：Heoftenwenttoworkbybuslastyear.去年他经常乘公共汽车去上班。③一般过去时常用的时间状语：yesterday，lastSunday，in2010，justnow，theotherday，threedaysago等。高频考向二一般过去时高频考向三现在进行时1．现在进行时的构成现在进行时的构成为：am/is/are＋动词的现在分词【注意】特殊动词的现在分词形式2．现在进行时的用法①表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。如：—Whatishedoing？他正在干什么？—HeiswatchingTV.他正在看电视。②表示现阶段正在进行的动作或存在的状态(说话时不一定正在做)。如：Theyarepickingapplesonafarmthesedays.这些天他们一直在农场摘苹果。③go，come，leave，arrive等表示位置移动的词通常用现在进行时表示将来。如：HeisleavingforJapantomorrow.他明天要前往日本。④现在进行时常用的时间状语有now，allthetime，thesedays，thisyear，atthemoment等。高频考向三现在进行时高频考向四过去进行时1．过去进行时的构成过去进行时的构成为：was/were＋动词的现在分词2．过去进行时的用法①表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。如：—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday？昨天这个时候你在干什么？—Iwasdoingmyhomework.我正在做我的家庭作业。Wewerereadingwhentheteachercamein.当老师进来时我们正在读书。②表示两个过去的动作同时进行，可以用while来连接。如：IwaswatchingTVwhilemymotherwascooking.我在看电视，而我的妈妈正在做饭。③过去进行时常用的时间状语：atthattime，atnineyesterday，thosedays，when/while引导的时间状语从句等。高频考向四过去进行时高频考向五一般将来时1．一般将来时的构成一般将来时的构成为：will/shall＋动词原形；begoingto＋动词原形2．一般将来时的用法①表示将来发生的动作或存在的状态。一般情况下用“will＋动词原形”结构。当主语是第一人称I/we时，助动词也可用shall。如：Hewillbebackintwodays.他将在两天后回来。Lucywillgotovisitheruncletomorrow.明天露茜将要去看望她的叔叔。WeshallgotoseeyounextSunday.下个星期天我们将去看你。高频考向五一般将来时②表示计划、打算、决定要做的事或有某种迹象表明要发生的事。一般情况下用“begoingto＋动词原形”结构。如：—WhatareyougoingtodothisSunday？这个星期天你打算干什么？—I'mgoingtopracticeEnglish.我打算练习英语。Lookattheclouds.Itisgoingtorain.看那些乌云，天要下雨了。③一般将来时常用的时间状语：tomorrow，nextweek，nextyear，intwodays，inthefuture，fromnowon，soon等表示将来的时间状语。②表示计划、打算、决定要做的事或有某种迹象表明要发生的事。一高频考向六现在完成时1．现在完成时的构成现在完成时的构成为：have/has＋动词的过去分词【注意】特殊动词的过去分词形式2．现在完成时的用法①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或产生的结果。如：—Haveyouhadyourlunchyet？你吃过午饭了吗？—Yes，Ihave.I'vejusthadit.是的，我刚吃过。(现在不饿了)高频考向六现在完成时②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持续下去，常与for或since连用。表示持续的动作或状态多为延续性动词。如：Hehaslivedheresince1999.自从1999年以来，他就住在这儿。IhavelearntEnglishfortenyears.我学习英语有10年了。【注意】非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用。必须把非延续性动词改为相应的表示延续性的动词或短语。leave→beaway，buy→have，borrow→keep，die→bedead，begin→beon，close→beclosed，open→beopen，join→bein/beamemberof，getmarried→bemarried，return→beback，fallill→beill，become→be，hasgoneto→hasbeenin等。【译】我买这台电脑有两年了。【误】Ihaveboughtthiscomputerfortwoyears.【正】Ihavehadthiscomputerfortwoyears.②表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，可能还要持续下去③与现在完成时相关的副词或时间状语：already，yet，just，ever，never，before，sofar，thesedays，in/duringthepastfewyears，for＋一段时间，since＋过去的时间点，since＋一般过去时的从句等。③与现在完成时相关的副词或时间状语：already，yet，高频考向七过去完成时1．过去完成时的构成谓语的构成为：had＋动词的过去分词【注意】特殊动词的过去分词形式。2．过去完成时的用法①表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，即“过去的过去。”如：ByOctober8,wehadgoteverythingreadyforthetest.到10月8日，我们已为测试做好了一切准备。Whenthepolicearrived,thethiefhadrunaway.当警察到达时，小偷已经逃跑了。高频考向七过去完成时②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。与现在完成时的用法②一样，此时谓语动词应用延续性动词，常与表示一段时间的状语连用。如：Shetoldmethatshehadbeenateacherforquiteafewyears.她告诉我她当教师多年了。③过去完成时常用的时间状语：by,before短语或when,before,after,until等引导的从句等。②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。高频考向八过去将来时1．过去将来时的构成谓语的构成为：would＋动词原形；was/weregoingto＋动词原形2．过去将来时的用法①表示从过去某一时间看来，将要发生的动作或存在的状态。多用于宾语从句中。如：Ididn'tknowifshewouldcome.我不知道她是否会来。Hisfathersaidthattherewouldbeagoodharvestnextyear.他父亲说明年将会有个好收成。②表示曾经打算或准备要做的动作。此时多用“was/were＋goingto＋动词原形”结构。如：ShesaidshewasgoingtoHawaiithissummer.她说今年夏天她准备去夏威夷。高频考向八过去将来时一、根据句意及汉语提示补全下列单词。1．—Oh,Jack,yourMP4looksnice.Isitnew?—No.I

______________(买)itfortwoyears.2．There____________(有)aninterestingcartoononCCTV­6

atseventhirtythisevening.3．Echo

____________(离开)forhalfamonth.She'llcomebackintwomonths.4．Helen_____________(点头)withasmilewhenshemetme.5．Thechildrenall_________________(跳)withjoywhentheteachercamein.havehadwillbehasbeenawaynoddedwerejumping一、根据句意及汉语提示补全下列单词。havehadwill二、根据句意用所给词适当形式填空。(原创)6．Thetrain____________(leave)