《三视图》课件实用1

庐山庐山1《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》229.2三视图（1）29.2三视图（1）3学习目标会从投影的角度理解视图的概念，明确视图与投影的关系；会画简单几何体的三视图.12学习目标会从投影的角度理解视图的概念，明确视会画简单几何体的41．视图与三视图的概念。学习任务二：抢答（５道题）注意：测量长度要准确【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．Ｐ97页练习，完成的情况Ｐ97页练习，完成的情况2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。总分15分，满分38人学习任务二：抢答（５道题）如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）圆柱正三棱柱球会从投影的角度理解视图的概念，明确视学习任务二：抢答（５道题）2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。圆柱正三棱柱球Ｐ97页练习，完成的情况圆柱正三棱柱球圆柱正三棱柱球自主学习任务：阅读课本94页——97页并学习微课如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）如图所示的几何体的左视图是（）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）注意：三个视图都要放在正确的位置会画简单几何体的三视图.Ｐ97页练习，完成的情况会画简单几何体的三视图.【例1】画出下图中基本几何体的三视图．2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。圆柱正三棱柱球（1）（2）（3）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）自主学习任务：阅读课本94页——97页并学习微课自主学习1．视图与三视图的概念。圆柱5学习任务一的反馈总分15分，满分38人学习任务一的反馈总分15分，满分38人6学习任务一的反馈学习任务一的反馈7学习任务二：抢答（５道题）１.如图放置的几何体的主视图是（）

A学习任务二：抢答（５道题）１.如图放置的几何体的主视图是（8学习任务二：抢答（５道题）２.如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体，其俯视图是（）

C学习任务二：抢答（５道题）２.如图是由4个大小相同的正方体搭9学习任务二：抢答（５道题）３.如图所示的几何体的左视图是（）

A.

B.

C.

D.D学习任务二：抢答（５道题）３.如图所示的几何体的左视图是（10学习任务二：抢答（５道题）４.

如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）D学习任务二：抢答（５道题）４.如图是一根钢管的直观图，则它11学习任务二：抢答（５道题）５.如右图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是（）

A.

B.

C.

D.B学习任务二：抢答（５道题）５.如右图，一个正方体切去一个三棱12学习任务三：

Ｐ97页练习，完成的情况

学习任务三：Ｐ97页练习，完成的情况13学习任务三：

Ｐ97页练习，完成的情况

注意：三个视图都要放在正确的位置

学习任务三：Ｐ97页练习，完成的情况注意：三个视图都要放14学习任务三：

Ｐ97页练习，完成的情况

注意：测量长度要准确

学习任务三：Ｐ97页练习，完成的情况注意：测量长度要准确15学习任务三：

平时注意多观察生活中的几何体

学习任务三：平时注意多观察16圆柱正三棱柱球（1）（2）（3）【例1】画出下图中基本几何体的三视图．圆柱正三棱柱17学习任务二：抢答（５道题）注意：三个视图都要放在正确的位置如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）圆柱正三棱柱球【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．如右图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是（）【例1】画出下图中基本几何体的三视图．（1）（2）（3）会从投影的角度理解视图的概念，明确视注意：三个视图都要放在正确的位置圆柱正三棱柱球【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．Ｐ97页练习，完成的情况Ｐ97页练习，完成的情况学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）

【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．解:如图是支架的三视图．长对正高平齐宽相等学习任务二：抢答（５道题）【例2】画出下图支架（一种小零18学习任务四：

学习任务四：19Ｐ97页练习，完成的情况学习任务二：抢答（５道题）注意：三个视图都要放在正确的位置（1）（2）（3）学习任务二：抢答（５道题）注意：测量长度要准确Ｐ97页练习，完成的情况学习任务二：抢答（５道题）Ｐ97页练习，完成的情况2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务二：抢答（５道题）圆柱正三棱柱球【例1】画出下图中基本几何体的三视图．（1）（2）（3）会画简单几何体的三视图.会画简单几何体的三视图.【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务五：小组合作：一个成员用8个小正方体组合一个几何体，其他三个成员拼出这个几何体的三视图。如些循环，直到不出现重复搭建的几何体。Ｐ97页练习，完成的情况学习任务五：小组合作：202．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。如图所示的几何体的左视图是（）Ｐ97页练习，完成的情况【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．会画简单几何体的三视图.学习任务二：抢答（５道题）【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务二：抢答（５道题）【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务二：抢答（５道题）（1）（2）（3）【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．会画简单几何体的三视图.2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。圆柱正三棱柱球注意：三个视图都要放在正确的位置学习任务二：抢答（５道题）（1）（2）（3）小结1．视图与三视图的概念。2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图215分钟完成“检测题”5分钟完成“检测题”22如图所示的几何体的左视图是（）2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。注意：三个视图都要放在正确的位置学习任务二：抢答（５道题）圆柱正三棱柱球总分15分，满分38人学习任务二：抢答（５道题）2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。学习任务二：抢答（５道题）如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）1．视图与三视图的概念。圆柱正三棱柱球Ｐ97页练习，完成的情况如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）作业P101复习巩固第2题如图所示的几何体的左视图是（）作业P101复习巩固23庐山庐山24《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》2529.2三视图（1）29.2三视图（1）26学习目标会从投影的角度理解视图的概念，明确视图与投影的关系；会画简单几何体的三视图.12学习目标会从投影的角度理解视图的概念，明确视会画简单几何体的271．视图与三视图的概念。学习任务二：抢答（５道题）注意：测量长度要准确【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．Ｐ97页练习，完成的情况Ｐ97页练习，完成的情况2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。总分15分，满分38人学习任务二：抢答（５道题）如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）圆柱正三棱柱球会从投影的角度理解视图的概念，明确视学习任务二：抢答（５道题）2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。圆柱正三棱柱球Ｐ97页练习，完成的情况圆柱正三棱柱球圆柱正三棱柱球自主学习任务：阅读课本94页——97页并学习微课如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）如图所示的几何体的左视图是（）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）注意：三个视图都要放在正确的位置会画简单几何体的三视图.Ｐ97页练习，完成的情况会画简单几何体的三视图.【例1】画出下图中基本几何体的三视图．2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。圆柱正三棱柱球（1）（2）（3）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）自主学习任务：阅读课本94页——97页并学习微课自主学习1．视图与三视图的概念。圆柱28学习任务一的反馈总分15分，满分38人学习任务一的反馈总分15分，满分38人29学习任务一的反馈学习任务一的反馈30学习任务二：抢答（５道题）１.如图放置的几何体的主视图是（）

A学习任务二：抢答（５道题）１.如图放置的几何体的主视图是（31学习任务二：抢答（５道题）２.如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体，其俯视图是（）

C学习任务二：抢答（５道题）２.如图是由4个大小相同的正方体搭32学习任务二：抢答（５道题）３.如图所示的几何体的左视图是（）

A.

B.

C.

D.D学习任务二：抢答（５道题）３.如图所示的几何体的左视图是（33学习任务二：抢答（５道题）４.

如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）D学习任务二：抢答（５道题）４.如图是一根钢管的直观图，则它34学习任务二：抢答（５道题）５.如右图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是（）

A.

B.

C.

D.B学习任务二：抢答（５道题）５.如右图，一个正方体切去一个三棱35学习任务三：

Ｐ97页练习，完成的情况

学习任务三：Ｐ97页练习，完成的情况36学习任务三：

Ｐ97页练习，完成的情况

注意：三个视图都要放在正确的位置

学习任务三：Ｐ97页练习，完成的情况注意：三个视图都要放37学习任务三：

Ｐ97页练习，完成的情况

注意：测量长度要准确

学习任务三：Ｐ97页练习，完成的情况注意：测量长度要准确38学习任务三：

平时注意多观察生活中的几何体

学习任务三：平时注意多观察39圆柱正三棱柱球（1）（2）（3）【例1】画出下图中基本几何体的三视图．圆柱正三棱柱40学习任务二：抢答（５道题）注意：三个视图都要放在正确的位置如图是一根钢管的直观图，则它的三视图是（）圆柱正三棱柱球【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．如右图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是（）【例1】画出下图中基本几何体的三视图．（1）（2）（3）会从投影的角度理解视图的概念，明确视注意：三个视图都要放在正确的位置圆柱正三棱柱球【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．Ｐ97页练习，完成的情况Ｐ97页练习，完成的情况学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）学习任务二：抢答（５道题）

【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．解:如图是支架的三视图．长对正高平齐宽相等学习任务二：抢答（５道题）【例2】画出下图支架（一种小零41学习任务四：

学习任务四：42Ｐ97页练习，完成的情况学习任务二：抢答（５道题）注意：三个视图都要放在正确的位置（1）（2）（3）学习任务二：抢答（５道题）注意：测量长度要准确Ｐ97页练习，完成的情况学习任务二：抢答（５道题）Ｐ97页练习，完成的情况2．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务二：抢答（５道题）圆柱正三棱柱球【例1】画出下图中基本几何体的三视图．（1）（2）（3）会画简单几何体的三视图.会画简单几何体的三视图.【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务五：小组合作：一个成员用8个小正方体组合一个几何体，其他三个成员拼出这个几何体的三视图。如些循环，直到不出现重复搭建的几何体。Ｐ97页练习，完成的情况学习任务五：小组合作：432．在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持：长对正，高平齐，宽相等。如图所示的几何体的左视图是（）Ｐ97页练习，完成的情况【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．会画简单几何体的三视图.学习任务二：抢答（５道题）【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习任务二：抢答（５道题）【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等．学习