╲〞佛山创文╲〞主题班会设计

第9页共9页“佛山创文”主题班会设计标题：文文明明，你行我行姓名：陈俊杰学校：南海一中文文明明，你行我行【班会背景】佛山市政府在前不久隆重召开创建全国文明城市工作再动员大会，佛山创建“全国文明城市”的这一盛事进入到最后的冲刺阶段。在这一背景下，佛山需要万众一心的团结，积极配合、努力为创建全国文明城市的重大使命贡献自己的一份力量。作为学校，更应以此作为契机，进一步规范和文明全校师生的思想和行为；作为一名班主任，更有义务对学生进行创文的宣传和教育，倡导学生以自己的文明行为带动影响身边的人，以自己的文明行为推动社会文明风尚的形成。【班会目的】1、通过本次主题班会，使学生了解佛山创建全国文明城市的这一光荣使命，争强学生的城市荣誉感，并为此而付出自己的努力；2、使学生重新更深入地认识文明的道德风尚，文明的礼仪规范，以此作为对学生常规思想教育的一部分；3、通过安排学生参与班会课的准备，使学生感受到佛山创文活动就在身边，自己参与其中，激发他们带动和影响身边的人。【活动准备】1、让学生分组讨论本主题班会的设计，设计出流程和活动，各组上交一份流程方案。班会开始时，公布被采纳的流程，并进行“佛山创文主题班会突出贡献奖”的颁奖；2、安排学生上网收集并制定“文明礼仪知识抢答竞赛”题目。【班会过程】一、通过文明礼仪知识抢答竞赛，介绍中学生文明礼仪：1、导入：佛山市政府在前不久隆重召开创建全国文明城市工作再动员大会，佛山创建“全国文明城市”的这一盛事进入到最后的冲刺阶段。作为佛山人，我们应该感到自豪，而且更应以自己的文明行为带动和影响身边的人，以自己的文明行为推动社会文明风尚的形成。2、颁奖“佛山创文主题班会突出贡献奖”：公布班会设计流程获奖小组，并请组长上台领奖，调动全班气氛。3、进行文明礼仪知识抢答竞赛：共45题，实行分组抢答，每题1分，题目见附件。二、谈谈什么是文明：1、学生自由发言，发表的看法；2、自由发言后，先不作定论，引出一个小学生作文的选段：妈妈说：“文明就是讲卫生。”所以每天洗脸必不可少。当然环境卫生也很重要，虽然我不能像杰克．奥特曼一样保护我们的地球环境，但是我可以保护周边的环境。把纸屑、果皮、塑料袋统统扔进垃圾桶。树木、鲜花、草坪要保护，一些小鸟更需要我们的保护。爸爸说：“文明就是要懂礼貌。”特别是亲人，每天回到家里，要对妈妈说：“我回来了。”而对老师同学、长辈们则是见面时问好，离别时再见。除了这些，还要尊老爱幼。在公共汽车上见到老爷爷老奶奶、小弟弟小妹妹要主动给他们让座，早听过“孔融让梨”的故事，那我们现在就来个“学生让座”吧！奶奶说：“文明就是爱劳动。”每次姐姐放学回家都帮奶奶大扫除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房间、洗袜子、整理书包等。我们要争做爱劳动的小学生！老师说：“文明就是爱学习。”所以每天回到家要先复习功课写作业，做完作业以后再看课外书。我心里暗暗发誓我一定要做个文明的小学生。我更希望你、我、他，我们都讲卫生、懂礼貌、爱劳动、爱学习，做个讲文明的小学生！3、思考什么叫文明：老师做指导：文明包括方方面面：文明就是讲卫生；文明就是要懂礼貌；文明就是爱劳动；文明就是爱学习。三、回顾我们班平时的文明情况，与这个小学生对比，引发反思：1、班会课前一周，观察班上的不文明情况，常见的如：书架书散乱、走廊垃圾没人管、书桌上书凌乱、黑板查后污痕等等，拍下照片，展示给学生看。反问：你们会觉得自惭形愧吗？2、给时间学生讨论，班上还有哪些不良行为，然后板书在黑板上。3、引导学生还要关注校外文明，遵守红绿灯、斑马线，爱护公共设施，遵守公共场所相应的规则等等。四、欣赏歌曲《每一个明天》，并激发大家团结向上的情绪，倡导携手将佛山的明天建设得更美好。1、欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义；2、找学生即兴演讲表心愿；3、结束语：同学们，佛山创文是整个佛山市的一件大事，更是我们身边的一件件小事，一个城市就好像一个班，只有我们都团结起来，才能在未来取得成功，因此，我们都应该尽我们所能为创文做出自己的贡献，进一步增强文明意识，养成文明的行为习惯，积极投身于佛山“创文”的活动中。【附录】文明礼仪问答竞赛题目1.站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（A）A．挺直B.挺腹C.颔胸2.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路3.升国旗时应（C）。A.肃立、脱帽B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼4．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（A）。A、一寸B.二寸C.三寸5．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（C）。A.不过肩B.不过领C.不超过发际6.未经（B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A.老师B.本人C.家长7．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为A．天空B.自己C.对方8．学生进老师办公室（C）。A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入9．鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（C）。A．30度B.90度C.45度10．教师节是（A）A．9月10日B.9月9日C.5月12日11．在排队打饭时（C

）。A.排在熟人的前面B.请人带打C.按次序排队12．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（A）。A.牢记父母的生日B.父母的建议不对时不予理睬C.有问题不必和父母交流13．使用餐巾纸时，不可以用餐巾来（C）。A．擦嘴角的油渍B.擦手上的油渍C.擦拭餐具14．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（

C

）。A．随心所欲B.高谈阔论C.轻声细语，不妨碍别人15．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）A．谢谢B.请C.对不起16．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（B）.A.反正叫不过来，点点头算了B.按年龄辈分的顺序叫C.和谁最好先叫谁17．电话铃响后，最多不超过（A）声就应该接听。A．三声B.四声C.五声18．正确地握手时间应该是（C

）。A．10秒B.5-6秒C.3-5秒19．在与人交谈时，双方应该注视对方的（B）才不算失礼。

A．上半身B.双眉到鼻尖的三角区域内C.颈部20．餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（B

）。应等长辈动筷之后你才能动筷。A.同辈B.长辈C.晚辈21．母亲节是（

A）。A．5月份第二个星期日B.3月份第二个星期日C.6月份第二个星期日22．残疾人是一个特殊地群体，我们应该（C

）。A.回避疏远B.可怜同情C.关心帮助23．在公共场所捡到别人丢的东西时（B

）。A.没人看见我可以自己留下B.交给失主或警察C.有偿交给失主24.正确的邻里关系应包括：邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及（B）。A.关心邻居的所有事情B.相互熟悉可以不拘小节C.主动清扫与邻居共用的场所25．外出要遵守交通规则，注意靠（B）边行走，过马路时走人行横道。A．右B.左C.中间26．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（B）.A．随便放B.放回原处C.放在桌子上27．接电话时第一句话应说（B）。A．喂，你找谁？B.您好！请问您找哪一位？C.谁呀？干嘛？28．递物品一般应该用（

C）递上。A．随意B.单手C.双手29．下列几种花中，（C）花最适合赠送给母亲。A．玫瑰B.康乃馨C.晚香玉30．到他人家里作客拜访，最适宜的时间是在（A）。A．上午十点或下午四点左右。B．中午十二点或下午二点左右。C．晚上十点左右。31.在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠（B）站立，另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。A．左侧B.右侧C.中间32．致歉语有对不起、请原谅、（C

）A.拜托了B.多谢了C.打扰了33．就餐时应将上座让给（B）A、同辈

B、长辈

C、晚辈

D、和自己较亲的人34．在网上交流要互相尊重，需要注意（A）。A.不发表污秽的言论B.可以修改网络上的资讯C.坦诚相见时，可以使用讽刺的语言35．国际社会公认的“第一礼俗”是（

B）。A．女士优先B.尊重原则C.平等关系36．西餐餐具的使用（A

）。A．一般情况下，右手持刀，左手持叉。B．叉如果不与刀并用时，叉齿应朝下。C．用刀时，食指可以按在刀柄上或刀背上37.老人节是（C

）A．端午节B.中秋节C.重阳节38、公民基本道德规范二十字的内容是：（

）A开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人B.克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献39.接电话时第一句话应说（

B）。A．喂，你找谁？B.您好！请问您找哪一位？C.谁呀？干嘛？40.递物品一般应该用（

C）递上。A．随意

B.单手

C.双手41．进入校园时要求（B）A、到的越早越好B、着装整洁，遇见老师要敬礼C、闭嘴咀嚼，细嚼慢咽

D、狼吞虎咽42．起床后，如果父母或家人还没起床（A）A、要轻手轻脚，不打扰他们

B、要叫醒父母或家人为自己早餐C、自己动手做自己的早餐

D、自己去看电视43．对长辈有意见时，（A），而不应该发脾气或顶撞。A、要有礼貌的提出B、可以不予理会C、可以主动走开D、可以装着没听见44．参加师生座谈会时应（A）A、提前几分钟入场，安静的等待座谈会开始B、交头接耳C、独占发言时间

D、一言不发45．使用专用教室时，（B）A、可以用完就走

B、要爱护室内的设施和物品，用完后放回原处C、