初一政治学科教学计划

第12页共12页初一政治学科教学方案初一政治学科教学方案。一、学生根本情况分析^p：政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联络较多，学生学习的热情较高，老师应正确引导，以期在中考中获得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，根底上下参差不齐，有的根底较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。二、教材分析^p：1．用学生进入现代社会从事现代消费、学习、工作和生活所必需的根底内容教育学生。从消费和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向将来的适应才能，表达义务教育的性质和任务。2．教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用根本理论和根本概念解决生活和消费中常见的问题的才能，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。3．从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。4．为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。三、教学目的和要求：1。理论知识联络消费实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的才能和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。2。重视根底知识和根本技能，注意启发学生的智力，培养学生的才能。使学生学习一些根本概念和根本原理，学习一些根底知识，学习一些根本技能，理解知识在实际中的应用。3。培养学生的科技意识、资意识、环保意识等现代意识，对学生进展平安教育和爱国教育。四、详细措施：1。重视根本概念的教学在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步开展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析^p、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和进步运用知识的才能。2。加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进展分散教学，通过生动有趣的学习活动和有方案的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。3。加强理论教学政治是一门以理论为根底的学科。理论教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和理论才能，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强理论教学是进步政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视理论的偏向。4。积极开展课外活动。课外活动的内容和方式应该灵敏多样。在活动内容方面可包括联络社会，联络生活、结合科技开展和社会开展史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做兴趣小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进展参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。教学工作方案【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读高中政治学科教研方案一、指导思想以宝安区“创立广东省推进教育现代化先进区”为契机，以举办“中学老师综合素质大赛”为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上提出的“强化全面质量关”为目的，进一步推进素质教育和新课程改革，聚集有效课堂教学，进步政治学科的教学质量；促进老师专业开展，提升政治老师队伍的整体程度，以此履行“效劳教育决策，导引学科开展”的职责。二、主要工作1．推进“一化”推进宝安区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，进步电子教研程度。本学期，将逐步建立宝安区政治学科教学网，qq政治交流研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过依靠现代信息技术，进步教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资共享，进步效率。2．备好“三考”核心的工作是高三的高考备考。要充分调动全体高三老师的主动性、积极性，发挥集体的智慧力量，定时认真开展研究，学习课标、考试说明，讨论高考真题、探索命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。高二年级主要是做好学业程度考试的备考工作。一是要根据学业程度考试的特点把握好教学的“度”，以20xx年的学业程度考试试题为样本，加强研究，力争落实到每个考点上。二是要根据考试的时间提早做好教学内容的安排。高一年级主要是做好学期末的统考备考。高一年级的教学要大力推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实根底知识。3．开好“三会”科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议理解各校教学情况，共同制定学科教研方案，共同讨论教学中存在的各种问题，通过集思广益，营造和谐的教研气氛，打造我区政治学科的领军队伍。考试质量分析^p会。通过对考试试卷的评价和考试质量的分析^p，及时总结我们在教学中做得好的一些经历做法，同时发现教学中存在的问题，查找原因，及时纠正。高考备考研讨会。中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨，及时给予高三一线老师指导。4．上好“三课”通过开展新老师的“汇报课”，中青年骨干老师的“优质课”，高级老师的“示范课”活动，老、中、青老师同台献艺，帮教扶学，促进政治资的优化，进步老师的业务程度。同时，也要经常深化到学校，开展听评课活动，对某些薄弱的学校，可以采取蹲点的方式，集中进展指导，以促进学科的平衡开展。5．做好“三事”一是协助做好创立广东省推进教育现代化先进区的相关工作。二是协助做好中学老师综合素质大赛的相关工作。三是继续做好举办“高中政治学习经典试题，探究命题思路、技巧、方法大赛”的工作和高中学生时事知识竞赛的工作。初一英语学科教学方案初一英语学科教学方案篇一一、指导思想本学期，本人将继续遵循以人为本，关注全体学生，凸现学生个性的教学理念，以学生的认知才能为根底，全面培养学生的英语综合英语素质和应用英语的才能，寓培养学习兴趣、学习乐趣于教学之中。特别关注学生良好行为习惯和学习习惯方面的培养，结合课堂有效教学形式，进展文化意识方面的浸透。同时，遵循学校有效课堂教学改革宗旨，全面施行30+15课堂教学形式，注重精讲精练。教学中，重点以培养学生学习英语的主动性和兴趣，充分调动学生学习英语的积极性，并在小学的根底上，全面提升学生在英语学习方面的听说读写才能，增强学生学习英语的信心，多与学生沟通，及时理解他们学习英语方面的困难，并做到有针对性地帮助学生解决问题。认真备课，备教材，备学生，上好每一堂课;作业全批全改。二、教材分析^p初一英语(上)，共有14个模块，其中起始级有4个模块，主要是复习稳固小学的英语根底知识。初一英语教学正式教学内容有10个模块，每个单元均以话题为中心，在真实的情境中呈现根本日常用语和简单对话，注重培养学生实际应用语言的才能，精心设计各种练习，帮助学生平衡开展听说读写的根本能国力，每个模块都有对重点知识的总结，方便学生和和老师查询;又安排了语音练习，帮助学生稳固和掌握英语语音的规律和单词的读音规那么。此外，本册书的知识贴近学生的生活实际，有利于培养学生学习的兴趣。三、教学措施1、抓语音过关学习英语中，语音是学习的根底。假如语音过关，能有效进步课堂教学效率。此外，学生的语音过关，能帮助学生进步记忆词汇的效率，能帮助学生进步英语自学才能，能帮助学生正确地读出单词，读出英语句子，从而有效地增强学生在英语学习方面的自信心。2、注重词汇过关初一许多词汇是在小学阶段已学过的，重现率高，便于学生记忆复习和稳固。在学习单词时，可采用以旧引新的方法，在单词学习继续稳固音标知识，可以注出每一个新词的读音，有利于帮助学生记忆新的词汇，到达温故而知新的目的，做到词不离句，活学活用。做到词汇天天清，周周清，对有学习才能的学生，每个单词的听说读写译五会才能必须过关.3、重视对课文的理解用粗浅的语言把它们改编成小故事，讲时配以表情、动作来帮助理解课文，这样能使学生更容易掌握新课知，这也是一种有效的教学方法。还可采取多媒体创设情景、或利用实物投影等形式学习新课。4、注重对学生进展培优扶差多与后进生沟通，教学上和生活中注意因材施教，做到一视同仁，对其循循善诱，耐心教育;并帮助其克制自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。要及时检查，及时补救。做到所学知识天天清，周周清。5、多与学生的沟通与合作平时多与学生进展思想交流，理解其思想动向，关心学生学习和生活中情况.努力构建一个民主、和谐，严密合作的融洽师生关系。6、不断地进步自己的业务才能和程度平时多与同行交流，多向有经历有程度，才能强的老师学习，比方多听课，多看书，以不断地进步自己的才能和程度.同时，多与备课组成员亲密合，共同讨论，共同进步。向科组其他老师请教，做到勤学好问，认真做好日常的英语教学工作。7、进步课堂教学质量认真备课、上课，认真施行30+15的文华教学形式，进步每一堂课的教学质量，将有效课堂教学改革继续深化下去。四、教学内容和时间由初一备课组成员统一安排初一英语学科教学方案篇二本人任教班级为初一6，9班的英语。通过上一星期的教学，我对这两个班的学生有了一些理解。本学期我努力教学，争取把这两个班的英语学习提升到更高的层面。以下为本人本学期的教学方案。一、学生根本情况分析^p。初一新生思维敏捷，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有兴趣，积极性很高，但亦有个别英语根底薄弱的同学把这门课当成负担，本期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面进步教学质量。二、目的要求。1.根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。2.本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯(包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学才能，在以前的根底上，指导及鼓励他们多使用工具书。3.从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。4.充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原那么，抓好根底训练，注重培养学生直接用英语表达思想的才能，扩大课堂容量，进步