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用心用心爱心专心 [一轮备战方案]高考地理第二十二讲人类面临的主要环境问题、人地关系思想的演变第八单元人类与地理环境的协调发展2011高考导航考纲解读.人地关系思想的历史演变.人类所面临的主要环境问题.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径.走可持续发展之路命题探究.结合全球极端气候事件、食品安全、城市环境问题等背景材料,掌握人类活动所导致的环境问题.以我国的人口、资源、环境发展国情为背景,理解我国环境问题的产生、危害与防治.关注和谐社会与新农村建设,加强对协调人地关系途径的理解第二十二讲人类面临的主要环境问题、人地关系思想的演变基础知识回顾一、环境问题的概念与类型环境条件变化.时人类及K他生捌的生咨和发版题成第啊和破乐—4环境污染—4环境污染问题态坏题生破问境演来题坏柒制同由污化的温馨点拨环境问题具有显著的地域性特点,如城市地区主要表现为环境污染,而乡村地区主要表现为生态破坏;发达国家环境污染严重,发展中国家生态破坏严重。但同时环境问题又具有全球性,因为有些环境问题如大气污染、国际性河流污染不只影响一个国家或地区,而是可能影响到其他国家甚至全球。二、人类面临的主要环境问题.部分资源趋于,拥有量减少。(枯竭人均资源).,生物多样性受损。(生态破坏).环境污染,人类生存环境质量下降。主要旧主要污染物危害水污染生活污水、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用,危害人类健康和破坏生态环境,造成人质恶化大气污染气溶胶状态污染物和气体状态污染物,常见的宿一氧化硫、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等影响人类和动物的健康,危害植被,腐蚀材料,影响气候,降低能见度,引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等土壤污染有机污染物、重金属、放射性兀素、病原体等使土壤的性质、组成及性状等发生变化,并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化温馨点拨环境问题的实质就是发展问题,在发展的过程中产生,也必须在发展的过程中解决。

三、人地关系思想的演变1.古代人地关系思想的产生阶段人类活动对环境的影响对人地关系的认识人类社会早期对环境影响极为有限,处于被动地适应环境的境地很肤浅农业革命以后随着人口增加,对资源和环境开发利用的强度与广度增大,出现各种环境问题认为人类社会发展是由地理环境决定的2.现代人地关系思想的发展时间人地关系理论主要核心思想19世纪地理环境决定论r各地区人类活动的特征取决于所在的地理环境的性质20世纪初可能论人对环境具有适应与利用的选择能力“二战”以后和谐论(人地协调论)人类应主动谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间得到协调发展20世纪80年代可持续发展论社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调温馨点拨以人类为中心的地理环境包括自然环境和社会环境,但在地理环境决定论”中所说的地理环境仅指自然环境,与社会环境无关,其实质是自然环境决定论。高频考点讲练1.环境污染及其衍生出的问题(1)环境污染问题表现原因典例或分布大气污染、水体污染、土壤污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放洛杉矶的光化学烟雾、泰晤士河上的悲剧、部分农业区的“有毒农作物”固体废弃物污染(垃圾污染)生产和生活中的大量垃圾随意堆放太原矿区的煤肝石随意堆放噪声污染交通运输、工业生产等许多城市噪声超标放射性污染放射性物质泄漏原苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏(2)由环境污染演化而来的问题表现原因典例或分布全球变暖自然:气候的变化人为:燃烧矿物燃料、排放温室气体、乱砍滥伐森林全球臭氧层破坏自然:太阳活动人为:大量排放氟利昂等消耗臭氧的物质两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞酸雨自然:地形造成酸性气体不易扩散人为:燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体世界:西欧、北美、日本中国:南方地区2.生态破坏问题表现原因典例或分布森林的环境调节功能下降滥伐森林巴西热干闲林遭破坏

水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、中国的荒漠化趋势与沙尘暴、巴比伦王国的消失土壤盐碱化不合理的灌溉等黄淮海平原的次生盐碱化、内陆干旱区原生盐碱化生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因过度捕猎华南虎、藏羚羊,湿地破坏等.自然资源衰竭问题:由于人类大规模、长期开采与破坏,自然资源尤其是不可再生资源面临枯竭,成为全球普遍的环境问题之一。.我国当前突出的环境问题(1)我国北方的沙尘暴愈来愈频繁(影响范围,出现的季节,形成原因,造成的危害及防治措施)。(2)我国东部季风区的水旱灾害问题(结合我国东部锋面雨带的季节移动来分析;重点分析长江中下游地区洪涝灾害的成因,以及我国东北、华北的春旱、长江流域的伏旱天气对农业生产的影响)。(3)我国土地的荒漠化、土地的盐碱化、土壤的侵蚀(水土流失)问题。最为严重的地[.<最为严重的地[.<土地盐敲化一东北।华北、西北地区水土流失黄土高原和长江,游地区(4)我国华北地区水资源日趋紧张。(5(5)我国三河(海河、辽河、淮河)和三湖(太湖、巢湖、滇池)的水质恶化问题。例一(2009例一(2009年高考北京文综卷)臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。下图反映了 9月份30。S〜80。S平流层臭氧总量多年变化状况。读图,回答(1)〜(2)题。(1)随年份的推移,臭氧总量(A.最大值所在位置南移C.在高纬地区递减明显(2)臭氧总量减少直接导致( )A.太阳紫外线辐射减少)B.随纬度的升高而递减D.随大气CO2浓度而增加B.平流层气温降低C.酸雨区面积缩小C.酸雨区面积缩小D.地面辐射强度减弱【解析】本题考查学生对地理坐标图的理解分析能力及对臭氧层空洞等大气环境问题的理解与分析能力。(1)结合图分析可知,随着年份的推移,臭氧总量最大值所在位置北移,在中纬度,臭氧总量随纬度的升高而递增,而在高纬度递减明显。(2)臭氧层破坏直接导致到达地面的紫外线辐射增多,使平流层吸收太阳紫外线短波辐射的能力降低,从而引起平流层气温降低。【答案】(1)C(2)B(随学随练)1.读下图,分析回答问题。(1)A地区沙漠化的自然原因是;人为原因是,(2)近年来导致A周边地区沙尘暴常有发生的气候原因是(3)对A周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治理措施?(4)B地区酸雨现象严重,其原因是,治理措施是。(5)图中部分河流水质严重下降的原因是解析:从图中可看出,A地区为我国西北地区,由于气候干旱、风力作用强,加上人类不合理的开垦及过度放牧,致使土地沙化现象严重;而且在风力作用下易产生沙尘暴现象。B地区有色金属资源丰富,工业排放的废气中含有大量的二氧化硫。从图中可以看出,长江、黄河、珠江部分河段水质较差,其原因是流域内工农业发达,废水排放量大。答案:(1)气候干旱、风力作用强过度放牧,不合理的垦殖,过度樵采,使植被遭到严重破坏(2)降水少,春季风力强(3)退耕还牧、植树种草。(4)该区有色金属冶炼发达,排出的废气中含有大量的二氧化硫,易形成酸雨减少SO2的排放或回收利用,制成硫酸(5)工业废水、生活污水大量排入河流考点二图解人地关系的演变过程人地关系思想的演变过程实质是生产力发展的过程,反映了人类对自然环境和自身价值、地强调社会强调社会势济发展U人口、资源、坏境相协调人地伙伴论人口、资源、环境问题日益严重,影嘀和威胁人类生存和发展,人类反思自身行为人地伙伴论20川:型血年代科技进步

改造自然

服务人类I业社会然产然种

H科技进步

改造自然

服务人类I业社会然产然种

H生日种

造展助展

改扩借发农业社<以

-第一次社会分r枭集、狩翡维持生存人类借助技术.超攫自怯制约.“胜利',刺激人的行为,改在r对自身地位的认也一人类中心论人类认摄、改造自然能力很低.制约了人类对自身的定位地理环境决定论人类出现例二(2010年江苏徐州模拟)读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,完成(1)(2)题。(1)图中a、b、c、d曲线表示的因素是()A.a一原料B.b—土地C.c—劳动力D.d—技术(2)到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的()A.数量B.质量C.类型D.区位【解析】第(1)题,a—土地,b—劳动力;c—原料,d—技术。第(2)题,工业生产对土地的数量、质量、类型要求少,重视土地的区位条件。

【答案】(1)D(2)D(随学随练)2.(2010年江苏扬州期末)下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”,据此完成(1)〜(2)题。人均甸H人均甸H能般帮籍BIT卡〕⑴下列说法正确的是()A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长(2)人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是()A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决解析:第(1)题,前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源,后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。第(2)题,农业社会人类消耗的能源主要是生物能源,生物能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失。答案:(1)D(2)B规律方法技巧一、环境问题的形成原因.环境问题的实质人类与环境的关系是对立统一的,当这种关系协调发展时,不会有环境问题产生,当这种关系被破坏时,环境问题随之产生,当这种关系再次被调整为和谐后,环境问题又会消失。环境问题的本质是发展,其在发展中产生,也必然在发展中消失。人类社会与环境的具体关系如下图。.环境问题的原因及表现环境问题的主要表现为生态破坏、资源短缺和环境污染。其产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。它们之间的关系如下:向环境品计排放康弃物上鼠排放废作物大茹排放有富霸随向环境品计排放康弃物上鼠排放废作物大茹排放有富霸随知识链接主要环境问题及其相互关系(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。(2)生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。(4)环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺,资源短缺也会引起生态破坏。二、解答有关环境问题的思路.环境问题的类型、表现与分布首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么,属于哪种类型(生态破坏或环境污染),它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型,便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。.成因分析环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲,要着重分析人为原因,环境问题多数是由不合理地利用资源和能源造成的。但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境问题的解决。.后果与危害对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响,要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。.解决的措施和建议针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施,这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养与训练。三、图示现代人地关系思想的发展置纯福期UErm出世诧初,白兰土置纯福期UErm出世诧初,白兰土|可粕花』"坪噫的话心勺1r利用有Ifc样电力 美国学占|诏血地卜人类就坏址受化有适应性一美国学者_生麦能■用至JE现曲纤—析人地美泰人跑矛话谶化SWjAn,,■竹哥巩固链接(2009年高考广东卷)大气污染与使用能源的种类密切相关。读下图并结合相关知识,完成题。(双选)2004年四省市农村不同生活能源对大气2004年四省市农村不同生活能源对大气Sih污染的贡献率.关于四省市农村不同生活能源对大气SO2污染的贡献率,正确的叙述是()A.广东省以煤炭最小B.福建省以薪柴最大C.江苏省以薪柴最大D.北京市以秸秆最小

.减少我国农村大气污染物排放的有效措施有()A.发展沼气B.开采小煤窑C.利用太阳能D.种植薪柴林.(2008年高考广东卷)对下列各地区环境问题叙述不正确的是()A.西北草原退化B.东北平原土壤酸化C.华北平原土壤盐渍化D.南方丘陵水土流失(2008年高考宁夏文综卷)溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水质的重要指标。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有机物体时需要消耗氧的数量,它用于监测水体有机物的污染状况。下图为某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量浓度变化曲线。据此完成4〜5题。.图中有机污染源在5题。.图中有机污染源在( )A.① B.②.最容易导致鱼类死亡的河段是A.M B.NC.③ D.④( )C.O D.P6.(2009年高考山东文综卷)环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代,该地区是列强侵略的重点,也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立以后,尤其是改革开放以来,这一地区发生了历史性巨变。改革开放后,环渤海地区的经济进入快速发展阶段。区域可持续发展的途径之一是合理利用资源、提高资源利用率。下表反映的是2007年环渤海地区及全国的重工业比重和能源、水资源利用状况。读表回答(1)(2)题。重工业广值占工业总产值比例(%)单位工业增加值能耗(吨标准煤/万元)单位工业增加值水耗(立方米/万元)工业新水用量占工业用水总量比例(%)环渤海地区762.1627.708.48全国701.77119.8716.34注:工业新水用量指工业企业生产用水中消耗的新鲜水量。(1)与全国相比,环渤海地区在资源利用方面有什么特点?形成的原因是什么?(2)本地区资源利用存在的问题可能产生的不良后果有哪些?专题训练一、选择题分析人类社会与环境的相关模式图,图中4个箭头反映人与环境的几个过程。据此回答1〜3题。.人类乱采滥用自然资源属于图中哪一个过程的过失行为()ASB.②C.③D.④.近年来的夏秋季节,在港澳沿海水域发生了历史上罕见的赤潮”,导致大量的海洋生物死亡,其根本原因属于图中哪一个过程的过失行为()ASB.②C.③D.④.属于人类与环境对立的做法是()A.洞庭湖四周围湖造田B.我国东海渔场实行休渔制度

C.荷兰人围海造田D.为改善大城市交通状况,修建立交桥和地铁.荒漠是自然界中的一种植被景观,荒漠化是由于气候变化和人类活动在内的种种因素造成的一种土地退化。为深入研究沙尘暴发生机制,我国在沙尘暴多发地区和必经之地,建立了一系列沙尘暴观测研究站,这些站点大多位于()A.西北和华北B.华北和东北C.华北和华东D.华北和中南.人地关系中的地”指地理环境,下列有关该地理环境的叙述,正确的是(A.人地关系中的地理环境仅指自然环境,与社会环境无关B.人地关系中的地理环境仅指社会环境,与自然环境无关C.人地关系中的地理环境既包括自然环境,也包括社会环境D.人地关系中的地理环境是指以人类为主体的整个宇宙环境.下列做法或说法符合人定胜天论思想的是()A.斩伐养长,不失其时B.退耕还林,退耕还牧C.竭泽而渔,焚薮而田D.植树造林,修建水库.下列有关地理环境决定论的说法,不正确的是()A.地理环境决定论即自然环境决定论.地理环境决定论产生于生产力水平极为低下的年代C.地理环境决定论特别强调人的主观能力D.地理环境决定论认为人只能被动地适应环境我国一条自西向东流的外流河的某处发生石油泄漏事件。结合所学知识回答8〜10题。)8〜10题。)卜图中的左图为某地区地形图,右图为该地区人口密度分布情况图,读图回答人口密度(人,平方千米)卜图中的左图为某地区地形图,右图为该地区人口密度分布情况图,读图回答人口密度(人,平方千米)A.甲B.乙C.丙D.丁.这种污染通过环境自身净化最快的时间是()A.2月B.4月C.8月D.11月.下图海域能测得这次污染最先到达的点和浓度最低的点分别是()11〜12题。)C.)C.森林面积减少)D.泥石流频发.该地区主要的环境问题是(A.凌汛B.水土流失.造成这种问题的人为原因是(

A.人口密度超过土地承载力B.A地区的人口密度高于B地区C.人口密度在北部最合理D.本区人口合理承载力较大下图是东汉时期狩猎生产图”,上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写TOC\o"1-5"\h\z农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答13〜14题。13.狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是()A.采集与渔猎B.耕作与灌溉C.采矿与冶炼D.建坝与筑路.关于这一时期人地关系的正确叙述是()A.征服自然,试图成为自然的主宰B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖C.改造自然,开发利用土地、水等资源D.寻求人地协调即环境随经济增长而恶化.有关数据统计表明,江苏经济发展中出现了生态曲缘而当经济发展到一定阶段,通过各方面的努力,经济结构优化,经济继续增长,而环境开始好即环境随经济增长而恶化转。这个环境开始好转的转折点”就是生态曲线拐点”。从江苏发展的经验上来看,给我们的启不是()①先发展经济,等经济发展到高度发达后再保护环境②只有经济发展到一定程度,才能保护环境③社会的发展不能以牺牲环境为代价④要不断创新体制和机制,使之有利于对生态环境的保护A.①②B.③④C.②③D.①④二、综合题―:「墙环境,过管伺染―:「墙环境,过管伺染._.和康环-ffilwl人体(1)将下列备选答案的字母代号填入图中恰当的位置。A.饮用水B.水生生物C.食品D.灌溉污水E.农作物F.水体G.固体废弃物(2)据图分析,为使土壤避免受污染和破坏,可以采取哪些措施?.甲、乙两图分别为人类社会演进和人地关系示意图,据此回答问题。京翦计白:闩石西时代也♦社身第而嚣W代 京翦计白:闩石西时代也♦社身第而嚣W代 才桐帆代A合兀起年(1)甲图所示三种社会形态中,哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴?(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田,直接造成的生态环境变化有哪些?列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。影响人地关系演变的主要因素有哪些?解析与参考答案巩固链接1.AB2.AC解析:第1题,读图可知,农村不同生活能源对大气二氧化硫污染的贡献率,广东以煤炭最小,福建以薪柴最大,江苏以秸秆最大,北京以薪柴最小。第2题,发展清洁能源是减少大气污染物排放的有效措施。3.解析:选B。西北草原由于过度放牧、过度樵采,草原退化现象已经相当严重;华北平原位于半湿润地区,蒸发旺盛,容易出现土壤盐渍化;南方丘陵地区位于季风区,多暴雨,地表植被破坏严重,水土流失明显;东北平原分布着肥沃的黑土,显弱碱性,面临的问题是(水土流失)土壤肥力下降。4.B5.C解析:第4题,认真阅读题目提供的资料,明确DO和BOD的含义是解题的关键。DO浓度越大,说明水质越好,BOD则相反。从图中可以看出,该河流在②河段BOD含量迅速增加,说明了该河段是有机物污染源所在地。第5题,从图中可以看出,河流在O河段DO浓度最低,说明水中的溶解氧含量最少,容易导致鱼类因缺氧而窒息死亡。6.解析:第(1)题,依据表格,环渤海地区单位工业增加值能耗高于全国,而单位工业增加值水耗低于全国。重工业产值占工业总产值比例高于全国,使得能耗较高。工业新水用量占工业用水总量比例较低,说明水资源重复利用率较高,单位工业增加值水耗较低。第(2)题,能耗较高,会使环境污染加剧,能源供应紧张。水资源重复利用率高,回收利用成本加大,生产成本提高。答案:(1)特点:能耗较高;水耗较低。原因:重工业比例较高;水资源重复利用率较高。环境污染加剧;能源紧张;生产成本提高。专题训练TOC\o"1-5"\h\z.答案:C.答案:D.答案:A.答案:A.答案:C.答案:C.答案:C.答案:C.答案:C10.答案:D11.选B。解析:根据图中的信息可知,该地区位于黄土高原,受黄土土质疏松、植被覆盖差以及多暴雨的影响,该地水

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