一年级下册识字操场上部编版课件

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tǐcāo体操操cāo生字认一认tǐcāo操cāo3cāochǎng操场场chǎngcāochǎng场chǎng4báhé拔河拔bábáhé拔bá5

tījiànzi

踢毽子踢tītījiànzi踢tī6língdāng铃铛铃línglíngdāng铃líng7rèqíng热情热rèrèqíng热rè8chǎonào吵闹闹nàochǎonào闹nào9duànzào锻造锻duànduànzào锻duàn10duànliàn锻炼炼liànduànliàn炼liàn11闹铃拔锻操踢热场放飞气球炼闹铃拔锻操踢热场放飞气球炼热闹：（景象）繁盛活跃。读儿歌时要注意节奏和停顿，“了”和“闹”要读轻声。这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。打球拔河拍皮球选择合适的动词，填在下面的括号里。铃（）闹（）锻（）炼（）（1）我喜欢跑步，因为跑步可以强身健体，保持身材。那个学生的歌声很好听。这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。朗读指导：读词语时要注意字与字的连贯；铃（）闹（）锻（）炼（）造句：我们要养成锻炼身体的好习惯。选择合适的动词，填在下面的括号里。（）河（）高（）皮球（）足球热闹的集市上到处都是喧闹的人群。第一行的活动与手有关。（）步（）绳（）毽子（）沙包音形比一比shēng声歌声生学生那个学生的歌声很好听。热闹：（景象）繁盛活跃。音形比一比shēng声歌声那13场chǎng

广场cháng

一场雨刚刚下了一场雨，所以广场上的人不多。场chǎng广场刚刚下了一场雨，所以广场上的人不多。14拔（bá）拔草拨（bō）一拨儿今天来了一拨儿人来帮我们拔草。拔（bá）拔草今天来了一拨儿人来帮我们拔草。15词语辨一辨真假这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹坏好冷清词语辨一辨真假这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹坏好冷16打——

击喧闹热闹——

热闹的集市上到处都是喧闹的人群。打——击喧闹热闹——热闹的集17热闹：（景象）繁盛活跃。造句：广场上人山人海，十分热闹。锻炼：通过体育运.动使身体强壮。造句：我们要养成锻炼身体的好习惯。热闹：（景象）繁盛活跃。造句：广场上人山人海，十分热闹。18课文学一学打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球体育活动名称第一行的活动与手有关。第二行的活动与脚有关。课文学一学打球拔河拍皮球体育活动名称第一行的活动与手铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景。铃声响，下课了。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景。（）河（）高（）皮球（）足球这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹：（景象）繁盛活跃。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。热闹——打——造句：广场上人山人海，十分热闹。那个学生的歌声很好听。读儿歌时要注意节奏和停顿，“了”和“闹”要读轻声。这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹：（景象）繁盛活跃。

课文用一幅图、６个词语和一首儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健康、更强壮的道理。主题巧归纳（）河（）高（）皮球（1.给下列生字注音。随堂练习操（）拔（）拍（）踢（）铃（）闹（）锻（）炼（）cāolíngtīpāibáliànduànnào1.给下列生字注音。随堂练习操（）拔（）2.选择合适的动词，填在下面的括号里。拔拍跳跑踢丢（）河（）高（）皮球（）足球（）步（）绳（）毽子（）沙包跳踢2.选择合适的动词，填在下面的括号里。拔拍跳跑踢丢（教材习题朗读课文。朗读指导：读词语时要注意字与字的连贯；读儿歌时要注意节奏和停顿，“了”和“闹”要读轻声。停顿示范：跳绳/踢毽/丢沙包，天天锻炼/身体好。教材习题朗读课文。朗读指导：读词语时要注意字与字的连贯；读儿你喜欢什么体育活动？和同学说一说。参考答案：（1）我喜欢跑步，因为跑步可以强身健体，保持身材。（2）我喜欢踢足球，因为足球是一项既刺激又有趣味的运.动。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。参考答案：课外拓展

跳绳一根长绳两头摇，我在绳中跳啊跳。好像蝴蝶翩翩舞，更像燕子入云霄。跳出花样一个个，跳得身体壮又高。课外拓展跳绳

乒乓球小黄球，闪闪亮，乒乒乓乓上战场。你扣杀，我推挡，不顾脸上汗珠淌。喝彩急，掌声响，夸我中华小健将。乒乓球一年级下册识字操场上部编版课件识字7操场上RJ一年级下册识字7操场上RJ一年级下册生字认一认

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踢毽子踢tītījiànzi踢tī33língdāng铃铛铃línglíngdāng铃líng34rèqíng热情热rèrèqíng热rè35chǎonào吵闹闹nàochǎonào闹nào36duànzào锻造锻duànduànzào锻duàn37duànliàn锻炼炼liànduànliàn炼liàn38闹铃拔锻操踢热场放飞气球炼闹铃拔锻操踢热场放飞气球炼热闹：（景象）繁盛活跃。读儿歌时要注意节奏和停顿，“了”和“闹”要读轻声。这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。打球拔河拍皮球选择合适的动词，填在下面的括号里。铃（）闹（）锻（）炼（）（1）我喜欢跑步，因为跑步可以强身健体，保持身材。那个学生的歌声很好听。这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。朗读指导：读词语时要注意字与字的连贯；铃（）闹（）锻（）炼（）造句：我们要养成锻炼身体的好习惯。选择合适的动词，填在下面的括号里。（）河（）高（）皮球（）足球热闹的集市上到处都是喧闹的人群。第一行的活动与手有关。（）步（）绳（）毽子（）沙包音形比一比shēng声歌声生学生那个学生的歌声很好听。热闹：（景象）繁盛活跃。音形比一比shēng声歌声那40场chǎng

广场cháng

一场雨刚刚下了一场雨，所以广场上的人不多。场chǎng广场刚刚下了一场雨，所以广场上的人不多。41拔（bá）拔草拨（bō）一拨儿今天来了一拨儿人来帮我们拔草。拔（bá）拔草今天来了一拨儿人来帮我们拔草。42词语辨一辨真假这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹坏好冷清词语辨一辨真假这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹坏好冷43打——

击喧闹热闹——

热闹的集市上到处都是喧闹的人群。打——击喧闹热闹——热闹的集44热闹：（景象）繁盛活跃。造句：广场上人山人海，十分热闹。锻炼：通过体育运.动使身体强壮。造句：我们要养成锻炼身体的好习惯。热闹：（景象）繁盛活跃。造句：广场上人山人海，十分热闹。45课文学一学打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球体育活动名称第一行的活动与手有关。第二行的活动与脚有关。课文学一学打球拔河拍皮球体育活动名称第一行的活动与手铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景。铃声响，下课了。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景。（）河（）高（）皮球（）足球这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹：（景象）繁盛活跃。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。热闹——打——造句：广场上人山人海，十分热闹。那个学生的歌声很好听。读儿歌时要注意节奏和停顿，“了”和“闹”要读轻声。这条街道原来很冷清，现在却十分热闹。热闹：（景象）繁盛活跃。

课文用一幅图、６个词语和一首儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健康、更强壮的道理。主题巧归纳（）河（）高（）皮球（1.给下列生字注音。随堂练习操（）拔（）拍（）踢（）铃（）闹（）锻（）炼（）cāolíngtīpāibáliànduànnào1.给下列生字注音。随堂练习操（）拔（）2.选择合适的动词，填在下面的括号里。拔拍跳跑踢丢（）河（）高（）皮球（）足球（）步（）绳（）毽子（）沙包跳踢2.选择合适的动词，填在下面的括号里。拔拍跳跑踢丢（教材习题朗读课文。朗读指导：读词语时要注意字与字的连贯；读儿歌时要注意节奏和停顿，“了”和“闹”要读轻声。停顿示范：跳绳/踢毽/丢沙包，天天锻炼/身体好。教材习题朗读课文。朗读指导：读词语时要注意字与字的连贯；读儿你喜欢什么体育活动？和同学说一说。参考答案：