二年级语文上册教学课件2树之歌部编版

部编教材二年级上册识字2树之歌部编教材二年级上册识字2树之歌1学习目标：1、知识与技能：正确拼读6个关于树的生字，会组词，美观正确地书写。2、过程与方法：了解各种树的特点，能用语言正确表达。3、情感、态度和价值观：激发学生对树木的探索兴趣，养成认真观察的习惯。学习目标：2二年级语文上册教学课件2树之歌部编版3二年级语文上册教学课件2树之歌部编版4杨高低杨树高我家门口有一棵杨树。杨高低杨树高我家门口有一棵杨树。5杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。部首：木组词：杨树杨柳音序：Y结构:左右

我会写杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第6二年级语文上册教学课件2树之歌部编版7榕弱壮榕树壮我喜欢榕树。榕弱壮榕树壮我喜欢榕树。8壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。部首：士组词：壮士壮观音序：Z结构:左右壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，9梧树桐我们校园里有很多梧桐树。梧树桐我们校园里有很多梧桐树。10桐tóng书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词：梧桐泡桐音序：T结构:左右

语文语文语文桐tóng书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词11梧桐树叶像手掌。梧桐树叶像手掌。12二年级语文上册教学课件2树之歌部编版13枫叶树枫树秋天叶儿红枫叶树枫树秋天叶儿红14枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木组词：枫树枫叶音序：F结构:左右枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木15松柏四季披绿装松柏松柏四季披绿装松柏16松sōnɡ柏bǎi松柏四季披绿装松sōnɡ柏bǎi松柏四季披绿装17松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。部首：木组词：松柏松树音序：S结构:左右

松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要18柏bǎi书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组词：松柏圆柏音序：B结构:左右柏bǎi书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组19枫树梧桐松柏杨树yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎi读一读枫树梧桐松柏杨树yánɡwútónɡfēnɡ20杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。树之歌杨树高，树之歌21有树木才有绿色有树木才有我们共同的家爱护树木珍惜生命保护我们共同的地球家园有树木才有绿色有树木才有我们共同的家爱护树木22二年级语文上册教学课件2树之歌部编版23再见感谢聆听用心用情

服务教育好好学习

天天向上再见感谢聆听用心用情服务教育好好学习24部编教材二年级上册识字2树之歌部编教材二年级上册识字2树之歌25学习目标：1、知识与技能：正确拼读6个关于树的生字，会组词，美观正确地书写。2、过程与方法：了解各种树的特点，能用语言正确表达。3、情感、态度和价值观：激发学生对树木的探索兴趣，养成认真观察的习惯。学习目标：26二年级语文上册教学课件2树之歌部编版27二年级语文上册教学课件2树之歌部编版28杨高低杨树高我家门口有一棵杨树。杨高低杨树高我家门口有一棵杨树。29杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。部首：木组词：杨树杨柳音序：Y结构:左右

我会写杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第30二年级语文上册教学课件2树之歌部编版31榕弱壮榕树壮我喜欢榕树。榕弱壮榕树壮我喜欢榕树。32壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。部首：士组词：壮士壮观音序：Z结构:左右壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，33梧树桐我们校园里有很多梧桐树。梧树桐我们校园里有很多梧桐树。34桐tóng书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词：梧桐泡桐音序：T结构:左右

语文语文语文桐tóng书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词35梧桐树叶像手掌。梧桐树叶像手掌。36二年级语文上册教学课件2树之歌部编版37枫叶树枫树秋天叶儿红枫叶树枫树秋天叶儿红38枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木组词：枫树枫叶音序：F结构:左右枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木39松柏四季披绿装松柏松柏四季披绿装松柏40松sōnɡ柏bǎi松柏四季披绿装松sōnɡ柏bǎi松柏四季披绿装41松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。部首：木组词：松柏松树音序：S结构:左右

松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要42柏bǎi书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组词：松柏圆柏音序：B结构:左右柏bǎi书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组43枫树梧桐松柏杨树yánɡwútónɡfēnɡsōnɡbǎi读一读枫树梧桐松柏杨树yánɡwútónɡfēnɡ44杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。树之歌杨树高，树之歌45有树木才有绿色有树木才有我们共同的家爱护树木珍惜生命保护我们