二年级下册小马过河部编版课件_第1页
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文档简介

14.小马过河第一页,共23页。14.小马过河第一页,共23页。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马是怎么回答妈妈的?河水是深是浅,你去试一试就会明白了。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马是怎么回答妈妈的?松鼠很认真地说:“深得很哩!他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。松鼠别过河,别过河,你会淹死的!小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。妈妈听完小马的回答又是怎么说的?松鼠是怎么回答的?松鼠(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。小马回到家是怎么对妈妈说的?大叫:“小马!松鼠很认真地说:“深得很哩!小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。mò

fáng磨坊棚我会认挡kèàilijì刻哩浅唉蹄dǎngpéngqiǎntuó驮既tí坊fāng(街坊)fáng(磨坊)第二页,共23页。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?mò

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磨坊马棚我会认挡住立刻深浅前蹄驮麦既然第三页,共23页。

磨坊马棚我会认挡住立刻深浅前蹄驮麦既然第三页,共23页。愿意麦突刻该伯yuànyìmàigāibókètūdiào心愿许愿愿意心意麦子小麦应该不该伯伯大伯立刻刻苦突然突出

掉掉队失掉

第四页,共23页。愿意麦突刻该伯yuàn(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。第五页,共23页。(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生学习1-4自然段,(小组朗读)1、把动物之间的对话找出来,划出横线。2、想一想:一开始,小马是很乐意帮妈妈做事的,从哪些句子可以看出来?

小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”第六页,共23页。学习1-4自然段,(小组朗读)1、把动物之间的小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,他是怎么想的?

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!第七页,共23页。小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,但离家已经很远了,它只能向四周望望,寻找别人帮忙,他找了谁来帮忙?它是怎么说的?

“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”(有礼貌)第八页,共23页。小马感到为难了,但离家已经很远了,它只能向四周老牛是怎么说的?

“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”第九页,共23页。老牛是怎么说的?“水很浅,刚学习5—8自然段,自由读,把对话找出来,划上横线。第十页,共23页。学习5—8自然段,自由读,把对话找出来,划上横线。小马听了老牛的话,正准备过河,这时遇到了谁?

松鼠第十一页,共23页。小马听了老牛的话,正准备过河,这时遇到了谁?松鼠是怎么说的?大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”第十二页,共23页。松鼠是怎么说的?大叫:“小马!别过河,别过河,小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!小马听了松鼠的话,他有些什么反映?妈妈听了小马的话后,给了一些什么建议给小马?他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。松鼠很认真地说:“深得很哩!小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。yuànyìmàigāi松鼠很认真地说:“深得很哩!小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,他是怎么想的?妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马吃惊地问:“水很深吗?”第十三页,共23页。小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。松鼠是怎么回答的?

松鼠很认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”

第十四页,共23页。松鼠是怎么回答的?小马低下了头,说:“没……没想过。小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,他是怎么想的?可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。松鼠很认真地说:“深得很哩!(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!松鼠很认真地说:“深得很哩!小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。小马吃惊地问:“水很深吗?”“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。松鼠是怎么回答的?小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。它是怎么说的?他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

第十五页,共23页。小马低下了头,说:“没……没想过。小马听了小马回到家是怎么对妈妈说的?小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”

第十六页,共23页。小马回到家是怎么对妈妈说的?小马难妈妈是怎么说的?妈妈说:“那条河不是很浅吗?”第十七页,共23页。妈妈是怎么说的?妈妈说:“那条河不是很浅吗?”第十七页,共2小马是怎么回答妈妈的?

小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”第十八页,共23页。小马是怎么回答妈妈的?小马说:“是啊!牛伯伯也妈妈听了小马的话后,给了一些什么建议给小马?

妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”第十九页,共23页。妈妈听了小马的话后,给了一些什么建议给小马?小马是怎么回答妈妈的?小马低下了头,说:“没……没想过。”第二十页,共23页。小马是怎么回答妈妈的?小马低下了头,说:“没……没妈妈听完小马的回答又是怎么说的?妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”第二十一页,共23页。妈妈听完小马的回答又是怎么说的?妈妈亲切地对小当小马跑到河边,准备过河,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”第二十二页,共23页。当小马跑到河边,准备过河,松鼠又大叫起来:“怎小马说:“让我试试吧。”第二十三页,共23页。小马说:“让我试试吧。”第二十三页,共23页。14.小马过河第一页,共23页。14.小马过河第一页,共23页。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马是怎么回答妈妈的?河水是深是浅,你去试一试就会明白了。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马是怎么回答妈妈的?松鼠很认真地说:“深得很哩!他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。松鼠别过河,别过河,你会淹死的!小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。妈妈听完小马的回答又是怎么说的?松鼠是怎么回答的?松鼠(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。小马回到家是怎么对妈妈说的?大叫:“小马!松鼠很认真地说:“深得很哩!小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。mò

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磨坊马棚我会认挡住立刻深浅前蹄驮麦既然第三页,共23页。

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第四页,共23页。愿意麦突刻该伯yuàn(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。第五页,共23页。(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生学习1-4自然段,(小组朗读)1、把动物之间的对话找出来,划出横线。2、想一想:一开始,小马是很乐意帮妈妈做事的,从哪些句子可以看出来?

小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”第六页,共23页。学习1-4自然段,(小组朗读)1、把动物之间的小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,他是怎么想的?

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!第七页,共23页。小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,但离家已经很远了,它只能向四周望望,寻找别人帮忙,他找了谁来帮忙?它是怎么说的?

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松鼠第十一页,共23页。小马听了老牛的话,正准备过河,这时遇到了谁?松鼠是怎么说的?大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”第十二页,共23页。松鼠是怎么说的?大叫:“小马!别过河,别过河,小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!小马听了松鼠的话,他有些什么反映?妈妈听了小马的话后,给了一些什么建议给小马?他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。松鼠很认真地说:“深得很哩!小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。yuànyìmàigāi松鼠很认真地说:“深得很哩!小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,他是怎么想的?妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马吃惊地问:“水很深吗?”第十三页,共23页。小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。松鼠是怎么回答的?

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第十四页,共23页。松鼠是怎么回答的?小马低下了头,说:“没……没想过。小马飞快地往磨坊跑去,可是被一条小河挡住去路,小马感到为难了,他是怎么想的?可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。松鼠很认真地说:“深得很哩!(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马听了松鼠的话,他有些什么反映?小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!松鼠很认真地说:“深得很哩!小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”(自由朗读,想一想:)故事中出现了哪些动物?这些动物之间发生了什么事?全文一共()个自然段?用数字标出自然段。小马吃惊地问:“水很深吗?”“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。松鼠是怎么回答的?小马听了松鼠的话,不知怎么办才好。它是怎么说的?他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧

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