(完整版)普通心理学练习题库概述

概述选择1、主张心理学研究的任务就是了解构成意识的元素，进而探求这些基本元素如何合成复杂的意识经验的学派是：A结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义2、实验内省法是下列哪一学派采用的研究方法？A结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D 行为主义3、受进化论影响较大，强调研究心理适应环境的功能的学派是：A结构主义Structuralism B机能主义FunctionalismC完形心理学GestaltpsychologyD人本主义humanisticpsychology4、不但反对结构主义的心理结构与意识元素观念，而且，根本就不同意结构主义与功能主义将意识当作心理学研究之主题的学派是：A结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D行为主义5、主张心理学是一门科学，科学的研究只限于以客观的方法处理客观的资料的学派是：A结构主义 B 机能主义 C 人本主义 D行为主义6、反对结构主义的心理元素观，也不同意行为主义所持的集多个反应而成整体行为的理念的学派是：A认知学派B机能主义C人本主义 D完形心理学7、兴起的年代较精神分析论与行为主义为晚，故而被称为现代心理学上的第三势力（thirdforce）的学派：A认知学派 B 机能主义 C人本主义 D 完形心理学8、批评精神分析论是伤残心理学，批评行为主义是幼稚心理学的学派是：A认知学派 B 机能主义 C人本主义 D 完形心理学9、主张心理学应以正常人为对象，研究人类异于动物的一些复杂经验，诸如：价值、生活责任、生命意义等，真正属于人性各种层面的问题的学派是：A认知学派B机能主义 C人本主义D完形心理学10、下列说法正确的是：A冯特（Wundt:）的心理学是哲学和生理学结合的产物B詹姆斯（James）开创的美国心理学是哲学与生理学学结合的产物C冯特（Wundt）的心理学是哲学和生物学结合的产物D詹姆斯（James）开创的美国心理学是生理学与生物学结合的产物11、冯特（Wundt）的学生铁钦纳（Titchener）把冯特（Wundt）和自己的心理学称为：A结构主义 Structuralism B 机能主义 FunctionalismC完形心理学GestaltpsychologyD 人本主义 humanisticpsychology、《心理学与生活》关于“是什么让心理学独一无二（WhatMakesPsychologyUnique）?的回答是？A科学的观念 B科学的方法 C研究的主题D研究的取向、下面哪一取向“强调个体应充分发展自身理性选择和最大潜能（Emphasizesanindividual’sphenomenalworldandinherentcapacityformakingrationalchoicesanddevelopingtomaximumpotential）”？A认知观点 CognitiveperspectiveB人本主义观点HumanisticperspectiveC进化观点 Evolutionaryperspective

D文化观点Culturalperspective简答题心理现象的分类（6类）。现代心理学的主要流派（代表人物、主要观点、对象及方法）。心理学的主要学派有哪些？请评述各个学派的主要特点和在解释人类心理与行为中的优势和不足，尝试找一些实例。分别用不同的学派的观点进行对比解释。研究方法和生理基础A-B-Adesign是为了控制：A顺序效应 B 时间变量 C 环境变量 D期望效应自我报告法主要受什么因素的影响？A顺序效应 B 社会称许 C 环境变量 D期望效应因从事脑分割后病人的行为研究，获 1981年诺贝尔医学奖的科学家是：A斯佩里（Sperry）B桑代克C斯伯林（Sperling）D斯腾柏格神经元具有两个最主要的特性，即：A兴奋性与抑制性CA兴奋性与抑制性C自主性与兴奋性传导性与抑制性兴奋性与传导性、描述 Loftus&Palmer关于记忆重构（车祸片段）的实验并指出实验者是如何操作自变量的？2．举例说明什么是安慰剂效应，如何控制以及为什么要控制安慰剂效应Placeboeffect？什么是信度和效度？通过实例比较被试内设计和被试间设计，指出各自的优势和缺陷。．举例说明为什么要 A-B-Adesign，此设计主要是为了控制什么变量对实验结果的影响？1．投射测验和自陈式测验各自的优缺点。描述有关裂脑人的实验的过程并指出实验的结论和所涉及的理论问题。感觉7、刚刚能够引起感觉的最小刺激强度叫作：A绝对感受性 B 绝对感觉阈限C差别感受性 D 差别感觉阈限10、下列说法中哪一种是错误的？A锥体细胞数量少，是昼视细胞。B杆状细胞是夜视细胞，在昏暗的照明条件下起作用。C锥体细胞分布在中央窝附近，中央窝只有锥体没有棒体细胞D杆状细胞主要感受颜色和细节，锥体细胞主要感受明、暗 。通过心理学的学习我们知道象“耳朵识字”这样的所谓特异功能是没有依据的，这是因为写在纸上的文字对于耳朵中的听觉感受器来说不是：A不适宜刺激 B 适宜刺激C无条件刺激 D 有效刺激感觉的含义及功能绝对感受性(absolutesensitivity)绝对感觉阈限差别感受性(differencesensitivity)差别阈限韦伯定律网膜的两种感光细胞可见光的频率范围色调、明度 /亮度和饱和度颜色视觉的理论知觉1、将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程是；A感觉B知觉组织C辨认与识别D知觉加工感觉Sensation2、将物理能量转换成大脑能够识别的神经编码的过程；A感觉B知觉组织C辨认与识别D知觉加工知觉组织Perceptualorganization3、整合过去经验和当前感觉刺激，形成可被再认的客体知觉的过程；A感觉B知觉组织C辨认与识别D知觉加工辨认与识别Identification/recognition4、赋予知觉以意义的过程。A感觉B知觉组织C辨认与识别D知觉加工5、肯基的故事：A说明了经验和经历对知觉的影响B问题出在整合C说明了感觉和知觉组织的分离D支持了将感觉和知觉组织区分为可相对独立的两个阶段的想法6、里查德的故事A说明了经验和经历对知觉的影响B问题出在整合C说明了感觉和知觉组织的分离D支持了将感觉和知觉组织区分为可相对独立的两个阶段的想法并假定存认为知觉是一个归纳的过程，是从特殊影像推断其所代表的一般客体和事件类别，并假定存在一个无意识推理 (unconsciousinference)过程的是：AHelmholtz的经典理论B格式塔方法GestaltapproachCGibson的生态光学D知觉组织Perceptualorganization8、认为错觉源于相互影响的是：AHelmholtz的经典理论B格式塔方法GestaltapproachCGibson的生态光学D知觉组织Perceptualorganization认为当存在多种解释或要求新解释而仍旧偏好熟悉的解释时，错觉就产生的理论是AHelmholtz的经典理论B格式塔方法GestaltapproachCGibson的生态光学D知觉组织Perceptualorganization10、认为感知是对环境的一种积极探索的是AHelmholtz的经典理论B格式塔方法GestaltapproachCGibson的生态光学D知觉组织Perceptualorganization.描述目的指向选择VS刺激驱动捕获实验12、知觉组织的法则13、月亮错觉属于：A自动现象 B诱导运动C似动D深度知觉下列叙述中不正确的是A知觉任务就是从近距刺激辨认远距刺激。B视网膜上的像是近距刺激C感觉水平上的单一的图像在知觉辨认水平上只有一种解释D错觉的存在表明知觉系统并不能够完美地完成从近距刺激复原运距刺激的任务。7、当我们注视天上的云朵和斑驳的墙壁的时候，有时会觉得看到的是山川河流或人物、动物的图案，这一现象体现了知觉的A恒常性B整体性C理解性D选择性( )14、我们在教室里听到走廊上传来熟悉的脚步声，此时的心理过程是：A感觉B知觉C思维D想象1．描述有关知觉时间和空间的整合 (Carlson-Radvansky&Irwin,1995;Irwin,1991;Simons,2000)的实验；回答为什么对一些明显的变化视而不见？14、我们视网膜上的视像（近距刺激）是二维的平面的，而现实世界却是立体的三维的，我们是如何获得物体间远近关系及深度的知觉的呢？意识1、对内外世界的觉知属于；A基本水平B中间水平C高级水平D初级水平2、对所觉知的反映属于；A基本水平 B 中间水平 C 高级水平 D初级水平3、自我觉知属于；A基本水平 B 中间水平 C 高级水平 D初级水平4、对内外状态无所知，无所感的情形属于。A非意识nonconsciousB前意识preconsciousC无意识unconsciousD潜意识subconscious5、由自主神经控制的生理变化属于；A非意识nonconsciousB前意识preconsciousC无意识unconsciousD潜意识subconscious6、关于睡眠与梦错误是A快波睡眠随着年龄的增大而减少B睡眠剥夺实验说明，睡眠对于集中注意力、保持情绪正常等方面没有有影响。C剥夺快速动眼阶段的睡眠只是使得以后几天里此类睡眠增加D梦话sleeptalking：或梦呓也在沉睡阶段发生，因此与做梦无关7、简述梦程 dreamwork8、认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验的观点来自A激活-整合模式B梦的认知理论C精神分析理论 D完形心理学9、认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验的观点来自。A激活-整合模式B梦的认知理论C精神分析理论 D完形心理学10、认为一定数量的刺激对于维持脑与神经系统的正常功能是必要的，在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定的意义，这一观点属于A激活-整合模式B梦的认知理论C精神分析理论 D完形心理学名词意识是指当事者觉察到的心理活动或动机，如思考问题的心理活动是意识，知道自己为什么要思考这个问题，即意识到的动机，也是意识。无意识是指当事者没有觉察到的心理活动或动机。1、根据 StanfordHypnoticsusceptibilityscale的观点，容易接受催眠的人有什么特点？学习12、就条件反射的获得或建立而言，下面哪种安排效果最差？A延迟：CS—————— UCS B痕迹：CS——UCSC同时： CSC同时： CS——UCS——倒摄： UCS——————CS4、按月支付薪水属于下列哪种强化程序？A固定—比率程序表 FRTOC\o"1-5"\h\zB可变—比率程序表 VRC固定—间隔程序表 FID可变—间隔程序表 VI1、学习2、技能3、研究性学习4、替代强化5、迁移桑代克联结理论的主要观点。简述建构主义学习观的共同点2、比较各种迁移理论对迁移的实质的看法及其教学意义。3、请举例说明：“学有定律，教有优法”的科学取向教学论的教学方法观。Sears的研究表明定时制育儿方式的可能会有什么后果思维6、人们在判断“ K出现在字头 还是在中间多？”的时候通常回答在字头的多，此时依据的启发法是：A可用性启发法AvailabilityheuristicBft表性启发RepresentativeheuristicCffi定启发法AnchoringHeuristicDm纳推理法Inductivereasoning记忆2、描述整体报告法和部分报告法的实验过程及结果短时记忆的特征举例说明情境关连记忆 (state-dependentmemory)和编码特定原则 (encodingspecificityprinciple) 。前摄抑制和倒摄抑制1、请设计一个实验说明什么是倒摄干扰 /抑制？1、下列关于程序性知识陈述性知识的叙述中错误的是A程序性知识即技能记忆，绝大多数是不能言传的；B程序性知识的回忆过程是迅速的和无意识的；C陈述性知识是可言传的，回忆时多需要意识的参与；D较陈述性知识而言，程序性知识更容易遗忘。长时记忆的扭曲涉及的3种重构过程3、描述系列位置效应( Serialpositioneffect)并给出三种解释。关于记忆的恢复，错误的表述是A儿童比成人普遍B学习容易材料时比学习困难材料时更常见C学习不充分时比学习纯熟时更易出现D并且记忆恢复的内容大部分处于材料的中间部位。认为长时记忆中的信息是不会消失的，遗忘只是一种提取障碍的是A衰退论 B动机论C认知论D干扰论1、关于父亲送我上大学的记忆是：A陈述性记忆中的语意记忆 B 陈述性记忆中的情节记忆C程序性记忆中的语意记忆 D 程序性记忆中的情节记忆6、朱自清的《背影》描述的记忆是：A陈述性记忆中的语意记忆B陈述性记忆中的情节记忆C程序性记忆中的语意记忆D程序性记忆的情节记忆3、关于 Ebbinghaus’sForgettingCurve，错误的说法是：AEbbinghaus以自己为被试进行记忆的研究B揭示了无意义材料记忆的规律C是关于机械学习的记忆的规律D在识记的最初阶段遗忘相对较慢4、关于感觉记忆，错误的说法是：A心理学家假定，每一种感觉通道都有一种感觉记忆。B部分报告法中（视）感觉记忆的容量是 9个字母C整体报告法中（视）感觉记忆的容量是 4-5个字母D在（视）感觉记忆研究中，延缓回忆会增加记忆量（ ）5、关于短时记忆，错误的说法是：A短时记忆具有明确的意识。B短时记忆代表心理上的现在C短时记忆的容量是 5-9个字母D短时记忆的编码，声码优先智力4、认为智力是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力的心理学家是：AVernonBGuilfordCCattellDGardner3、关于智力、智力理论的叙述中正确的是：ASpearman认为G因素得自后天学习B流体智力和晶体智力都属于 G因素C流体智力是G因素，晶体智力属于S因素D晶体智力是G因素，流体智力属于S因素4、一个人在 30岁和40岁的时候的离差智商分数都是 115，A他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B他在 40岁时比他 30岁时更聪明。C他的智力在同龄人中的相对位置相同D他在 40岁时比他 30岁时更聪明。加德纳的多元智力理论2．如果有一个 60岁的人，他的智力年龄为18岁，如按比率智商的算法，他的IQ为是多少？如何解释这一现象？心理学家是如何解决这一问题的？结合当前时代对人才的需求评述能力理论的发展，评述加德纳和斯腾伯格的能力观。情绪( )2、根据 Kretschmer等人的观点，肥胖体型者最可能患的情感症是A忧郁症B躁郁症C躁狂症D精神分裂症8、认为“人是因为笑所以才快乐；因为哭所以伤心；因为颤栗所以恐惧。 ”的情绪理论是：AJames-LangeTheoryBCannon-BardTheoryCCognitiveappraisaltheoryDCognitivetheory10、测谎仪的原理主要是A情绪是由一定的刺激引起的。B情绪与需要和动机密切相关，刺激以需要为中介而引起情绪。C情绪是一种身心一体的反应，往往伴随着生理的变化。D情绪所伴随的生理变化当事人不容易控制。1．描述沙赫特认知评价情绪