科技革命科教兴国

-.z科技革命科教兴国16．从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的开展，说明了①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断开展的②科学的认识是永无止境的③科学成就往往是“站在巨人肩膀上〞的开展④人类开场从宏观世界深入微观世界认识客观规律A．①②B．①②③C．①②④D．②③④11．“工业革命的本质就是竞争替代了早先曾经控制了财富的生产和分配的中世纪管制。〞对该观点理解最为准确的是〔B〕A.工业革命促进了政治的开展B.自由主义经济思想影响日益扩大C.工业化要求不断打破对经济的垄断D.工业革命要求政府放弃其经济职能14．“事实上，自然界就仿如一个巨大的机械装置，按照可以通过观察、实验和计算来确定的*些自然法则在进展运转。人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。〞材料表达了谁的主要思想〔C〕A.哥白尼 B.伽利略 C.牛顿 D.达尔文17．达尔文的“进化论〞作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。以下分析正确的选项是〔B〕①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器；②成为西方国家进一步扩侵略的“理论依据〞；③成为马克思提出暴力革命主的思想渊源；④成为近代中国民族觉醒、发奋图强的思想动力。A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④9．1957年4月，首届中国出口商品交易会在中友好大厦成功举办，改革开放为广交会增添了新的活力，从2006年第100届广交会参展企业分类表中直接说明变化的是：D类别私营企业国营企业三资企业其他企业媒体企业参展企业数〔家〕5561405527091305371百分比39.12％28.96％19.35％9.32％2.65％A．企业规模越来越大B．中国出口商品的层次越来越高C．非公有制企业成为参展企业的主体D．科技进步促进产业升级，市场经济体制的建立和完善11．意大利布鲁诺和英国培根为科学开展作出的共同奉献是 〔B〕 A．自制望远镜，发现许多新星体 B．提倡唯物主义的科学研究方法 C．证实了哥白尼的“太阳中心说〞的正确性 D．提出了宇宙在时间和空间上是无限的新理论9．以下科技著作与称谓不相符的〔B〕 A．?梦溪笔谈?——中国科技史上的里程碑 B．?千金方?——中国脉学之宗 C．?*霞客游记?——地理学巨著 D．?神农本草经?——中国第一部完整的药物学著作【例题5】舒同学从图书馆借阅了一本?隶书书法诀窍?,以下字帖与该书研究字体相符的是(C)【例题6】观察右图,对其反映的事件评价不正确的选项是(A)A.其主要目的是增强民族的凝聚力B.表达了“自力更生为主,争取外援为辅〞的方针C.实践了重点突破国防尖端技术的战略决策D.加强了中国的国防能力【例题5】英国播送公司(BBC)报道:中国是世界上第三个有能力独立进展载人航天的国家,同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心〞的展示,因为“一个普通的开展中国家,是不会试图飞到月球的〞。这说明(B)A.中国已经是世界的超级大国B.当代科技开展是国家综合实力的重要展示C.航天技术决定了一个国家的兴衰D.中国科技在世界上已经处于领先的地位【例题1】对以下图所反映的史实理解正确的选项是(B)A.18世纪60年代创造的一种高效织布机B.其出现是英国工业革命开场的标志C.基于工厂生产技术供给缺乏的一项创造D.克制了人力代之以水力的一大技术革新【例题2】恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,则,那里不仅私人生产停顿了,而且无方案性也没有了。〞这段话说明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是(B)A.资本主义私人所有制的本质正在转变B.生产关系适应生产力开展的局部调整C.资本主义国家开场全面实施方案经济D.资本主义社会的根本矛盾发生了变化【例题5】1921年3月?时事新报?登载了一篇驻德国记者的特约稿,评论说:“爱因斯坦的革命事业,比之昔日的德国路德之革命,其影响还要重大,这位先生把旧科学概念一起推翻。〞材料中“旧科学概念〞是指BA.牛顿的万有引力定律B.牛顿的绝对时空观C.达尔文的生物进化论D.普朗克的量子理论1.1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且廉价……这是一种销售围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。该材料主要说明的是(C)A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带开工业革命C.市场需求刺激工业革命D.经济开展要求工业革命2.确切地说,下面漫画的寓意是,垄断组织的出现(C)A.本质上是资本主义生产关系的根本变革B.严重阻碍了社会生产力和大工业的开展C.使社会财富日益集中到少数大资本家手中D.使大资本家放弃控制国家政治经济生活5.19世纪中期的*科学巨著中写道:“……说到生存斗争,我们不必为之感到恐惧,死亡的降临通常是迅速的,而强壮、**、幸运的生物不但能生存下去,而且必能繁衍下去。〞这一观点(B)A.为经典力学的创立奠定了根底B.有力地挑战了封建神学创世论C.是对人类尊严的莫大伤害D.科学论证了人类不平等的起源6.阅读以下材料:材料一在当时,英国不仅拥有众多的创造天才以及从事商业贸易的冒险精神,而且事实上它还是有时机得到时代机遇所赋予的巨大物质利益的唯一国家。从18世纪下半叶到19世纪上半叶一直困扰着欧洲的历次战争,确实给英国带来了沉重的负担。但是,其在人力方面的投入始终相对较少,而且始终保持着对海洋的支配权。正是有赖于后面这一优势,使得英国能够不受限制地与世界上的任何地区进展自由贸易──进口新兴工业所必需的各种原材料,出口由其制造的各种产品——从而由此获取财富。英国国,则拥有丰富的煤矿和铁矿资源,开采起来十分方便。经过使欧洲其他地区陷入贫困的战争以后,英国显得日渐富强起来。——查尔斯·辛格等主编、辛元欧主译?技术史?第四卷材料二1820~1870年,英国70年间生产总量增加了60倍,人口增加了3倍,人均产值增加了13倍。一个劳动力的平均工作时间从3000小时减至1700小时,劳动生产率提高了20倍,人均寿命从35岁增至76岁。材料三英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)请答复:(1)据材料一,关于英国首先进展工业革命这一问题,可以得出什么结论?(2)从材料二看,工业革命带来了哪些变化?(3)结合材料三图和所学知识答复:从1801年至1901年的100年间,英国各行业就业人数的比例发生了什么变化?导致这一变化的主要原因是什么?这一变化对英国经济带来的主要影响是什么?解析:第(1)问主要考察从材料中获取有效信息的能力。根据材料并结合所学知识答复即可。第(2)问从材料信息中总结即可。第(3)问首先理清要求解答的对象,即核心词:“变化〞、“原因〞、“影响〞;接着要注意各核心词的限制词“从1801年至1901年〞、“就业人数的比例〞、“对英国经济〞。比例变化从材料三图中容易看出,变化原因结合工业革命的影响分析,对英国经济的主要影响要答复出经济文明形态变化。答案:(1)英国之所以能够在全世界首先爆发工业革命,这并非偶然事件,而是假设干因素导致的结果,有其深刻的历史原因。(2)大促进了生产力的开展,提高了劳动生产效率,减轻了工人的劳动强度,延长了人的寿命。(3)①变化:从事工业的人数递增;从事农业的人数递减;从事效劳业的人数增加。②原因:工业革命改变了英国的经济地理状况和人口构造,促进了许多新兴城市的产生,加快了城市化进程。随之人口的职业构造发生了巨大变化,大局部劳动力从农业生产中摆脱出来,转入工业生产;然后,相当多的劳动力又因机器使用而从直接生产中被排挤出来,为第三产业(主要是效劳业)的开展准备了条件。③工业革命极大提高了社会生产力,使英国从农业国变为工业国。4．〔28分〕国运兴衰，系于教育。教育开展，育人为本。教育制度、教育容确实定往往对国家开展产生重大影响，而其中的变化又受到社会开展的推动。结合以下材料，答复以下问题：无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯粹，而后以西学渝〔渗透〕其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才、慎防流弊之意。——之洞等在清末“新政〞期间的?重订学堂章程折?〔1〕“忠孝〞观念在我国西汉、两宋得到重大开展，列举其中的代表人物和主要观点。以这种观念为主导的选拔人才制度在隋唐出现重大变革，指出这种制度变革并评价其积极作用。〔9分〕〔2〕根据材料，概括清末“新政〞教育改革在教育容、培养目标方面有什么特点，指出这一教育改革的指导思想。〔10分〕〔3〕20世纪60年代中期到70年代后期，中国教育事业受到极大破坏，分析这一现象出现的背景。〔6分〕〔4〕*历史兴趣小组决定围绕清末“新政〞学堂章程开展研究性学习，请你为他们提供三种获取相关探究资料的方法。〔3分〕4．【解析】本大题考察的是教育的开展与社会开展之间的关系。西汉和宋代的思想家在忠孝方面的主要思想是三纲五常，古代选拔人才的制度是从隋朝科举制度开场。第二问主要依据新政的容分析即可。【答案要点】〔1〕两汉：董仲舒提出了“君为臣纲〞“父为子纲〞“夫为妻纲〞和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准。〔3分〕两宋：程颢、程颐把天理和伦理道德直接联系起来，认为“人伦者，天理也〞，“父子君臣，天下之定理〞。〔或朱熹天理就是作为道德规的三纲五常，强调“存天理，灭人欲〞。〕〔3分〕隋唐：实行科举制度。打破垄断选拔人才，扩大统治的社会根底：提高官员文化素质；比拟公平，有利社会稳定：选拔任免权收归中央，加强中央集权。〔3分，积极作用答对2个要点即可得2分。〕〔2〕教育容：以经史之学为主导，辅之以西学〔或答中西并存〕。〔4分〕培养目标：一方面是“忠臣清官〞，同时是从事实际事务的“通才〞。〔或在一一定程度上顺应了近代化的要求，但没有完全革除封建因素〕。〔4分〕指导思想：强调教育学生“以忠孝为本〞，以西学丰富其知识，增强其技能〔或答“中体西用〞亦可〕。〔2分〕〔3〕背景：“文革〞动乱冲击到教育：各地学校一度停课，高校一度停顿招生〔或1966年废除高考〕；70年代仅招收不需要文化课考试的“工农兵学员〞，大学教育水平下降。〔6分，答对2点即可得6分，言之成理，也可酌情得分。〕〔4〕方法：现场考古获取资料：查阅文献资料；网上搜索：求教专家学者或调查；观看音像资料等。〔3分，答对3个要点即可得3分。〕12．〔25分〕教育是灿烂辉煌的中国文化的一个重要组成局部，对社会开展起着币要的推动作用。存不同时期，教育呈现出不同特点。阅读材料，答复以下问题。材料一熹平四年，东汉灵帝令蔡邕〔官拜郎中〕等以隶书书写?易??书??诗??仪礼??春秋??公羊传?和?论语?，刻于碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经〞。〔1〕根据材料一，概括汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的开展对当时社会的作用。〔6分〕材料二同文馆于同治元年〔1862年〕成立……最初只有英文、法文。……馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。——摘编自齐如山?齐如山回忆录?〔2〕同文馆是在什么运动中产生的.当时处境如何.出现这种处境的社会背景是什么.〔8分〕〔3〕历史研究是依托史料来进展的．对于材料二的史料性质，有人认为属于笫一手史料；有人认为不应该把它划分为第一手史料请谈谈你的看法。〔4分〕材料三中法战争后，康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，于1891年租借“邱氏书院〞作为讲学堂，创办了万木草堂。草堂的命名，含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万未草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失，旁及西方国家历史、政治，也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下，康有为编著?新学伪经考?和?孔子改制考?。〔4〕结合材料三和所学知识，说明万木草堂在培养人才方面的特色以及作用。〔7分〕12．【解析】第〔1〕问，特点可从材料中概括；作用可联系汉代相关知识作答，重在政治层面。第〔2〕问，从材料中“1862年〞可推断当时的运动，处境可从材料中概括，结合时代大环境分析其社会背景。第〔3〕问，考生需首先明确第一手史料的含义。再任选其一作答，言之成理即可。第〔4〕问，特色和作用需结合材料息及所学知识概括作答，【答案要点】〔1〕特点：官府重视教育；官方以儒家经典作为教材。〔2分〕作用：有利于加强中央集权，适应国家统一的形势；儒家思想成为统治者推崇的正统思想，逐渐成为中国传统文化的主流。〔4分〕〔2〕运动：洋务运动。〔1分〕处境：招生困难，学生不多，遭到社会的歧视。〔3分〕社会背景：洋务派办新学与传统的教育制度和社会习俗相抵触，中国长期闭关自守不易承受新事物。〔4分〕〔3〕同意第一种看法：回忆录是事件亲历者的记述，具有直接性，应属于第一手史料。同意第二种看法：回忆录是事件亲历者往事后的记述，在描述的过程中难免有遗漏或遗忘，有时还会带有主观色彩，据此很难了解到事件的真相，因此不应该把它划分为第一手史料。〔4分〕〔4〕特色：注重德、智、体全面开展；学习容全面，包含古今中外知识；宣传维新思想。〔3分〕作用：开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情；培养了维新人才。〔4分〕14．〔25分〕阅读材料，结合所学知识答复以下问题。材料一我常常被问及这样的问题：纯科学和应用科学终究哪个对世界更重要……假设我们停顿纯科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成为中国人那样！多少代以来中国人没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们祖先所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学！中国人很早就知道火药的应用……因为只满足于火药爆炸的事实和应用，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界进步……——摘编门亨利·奥占斯特·罗兰?1883年以我多年读书的经历，深觉得欧洲的文艺复兴、改革、资本主义的形成和现代科技的开展，是一种“成套〞的事迹，一有都有，四件事前后发生，彼此关联。——约瑟材料二自20世纪70年代，人们就开场意识到人类文明已逐渐超越工业文明而走向新时代新文明了……人们公认，到目前为止的人类文明已经经历了三种形态，这就是采猎文明、农业文明和工业文明……按照人类对自然的认识与改造是由浅入深不断深化开展的机制看，人类对自然的认识与改造的全过程将经历三个大的历史阶段……我们可以把它们简称为人类开展的生物文明时代、化学文明时代和物理文明时代——摘编自民青?文明的演进与新工业革命?材料三工业时代的科技开展，根据技术特点，大致可分为三个阶段：机械时代〔18世纪开场〕、电气时代〔19世纪开场〕和电子时代〔20世纪40年代开场〕、知识时代的科技开展，根据技术特点大致可分为三个时代：信息时代〔20世纪70年代开场〕、再生时代〔21世纪20年代开场〕和宇航时代〔21世纪下半叶〕。——摘编自何传启?第六次科技革命的影响、机遇与对策?材料四1978年召开的全国科学大会为科技界破除“两个但凡〞的束缚，从而揭开了科技体制改革的序幕……为科技界破除了“两个但凡〞的禁锢，使科技工作和科技人员首先从思想上获得解放……党的十七大向全党提出要继续解放思想，要很好地总结经历，这对进一步改革以促进科技生产力的开展是至关重要的。——摘编自罗伟?解放思想、解放和开展科技生产力——“科学的春天〞30年的回忆与思考?〔1〕依据材料一并结合所学知识，分析比拟明清时期的中国与西方科学技术开展产生差距的原因。〔6分〕〔2〕依据材料二和所学知识，概括指出人类文明经历了哪些形态的演进。〔2分〕〔3〕依据材料三和所学知识，概括人类进入工业时代和知识时代的根本动力及其对人类社会的经济构造和能源构造产生的影响。〔14分〕〔4〕综合上述材料和所学知识，谈谈你认为一个国家要成为世界科学中心应具备哪些条件。〔3分〕14．【解析】此题从文明史的角度，考察考生荻取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力第〔1〕问抓住材料，一中“多少代以来中国人没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用〞“欧洲的文艺复兴、改革、资本主义的形成和现代科技的开展〞等信息，然后对其进展比拟分析，联系所学知识即可得出答案。第〔2〕问依据材料提供的信息如“采猎文明、农业文明和工业文明〞等答复。第〔3〕问的第一小问根据材料即可作出判断；第二小问要联系三次科技革命的有关知识来答复。第〔4〕问是开放性题日，言之有理即可。【答案要点】〔1〕中国：只满足于科学的应用；明清时期君主专制到达了顶峰；自然经济占主导地位；闭关锁国政策。〔3分，任答3点即可〕西方：注重理论科学；资本主义的开展；代议制度确立；思想解放运动兴起。〔3分，任答3点即可〕〔2〕采猎文明、农业文明、工业文明和信息文明〔生态文明〕。〔2分〕〔3〕三次科技革命。〔2分〕第一次科技革命：经济构造，机器大生产根本取代了手工工场，工厂取代了工场，农业文明转变为工业文明；能源构造，采煤工业得到迅速开展，蒸汽成为新动力，人类进入“蒸汽时代〞。〔4分〕第二次科技革命：经济构造，以重工业为主导的工业体系进一步形成；能源构造，电力、石油工业兴起，采煤工业继续开展，电力成为新的能源，人类进入“电气时代〞。〔4分〕第三次科技革命：经济构造，第一、二产业的比重下降，第三产业成为国民经济的主导产业，技术密集型工业兴起；能源构造，以原子能〔核能〕为代表的能源广泛开展，核能成为新的能源，人类进入“电子时代〞“信息时代〞“太空时代〞。〔4分〕〔4〕解放思想，营造自由探索的学术气氛；科教兴国，抓住科技革命