五年级数学下册三因数与倍数第7课时公倍数和最小公倍数教学课件苏教版0

公倍数和最小公倍数公倍数和最小公倍数学习目标●1、在操作活动中理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义,会找两个数的最小公倍数,用集合图表示。重点、难点●2、经历解决实际问题的过程,通过动手操作,独立思考,合作探究,合作交流等方式,建立倍数和最小公倍数的概念。学习目标●1、在操作活动中理解两个数的公倍数和最小公倍数的复习导入观察教室内的地板砖,如何铺设呢？复习导入观察教室内的地板砖,如何铺设呢？探索新知用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。探索新知用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。6÷探索新知6÷3＝26÷2＝38÷3＝2……28÷2＝4探索新知6÷3＝28÷3＝2……2这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？探索新知这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？探索新探索新知不是,因为2和3的公倍数有6,12,18……探索新知不是,6和9的公倍数有哪些？6和9的公倍数中最小的一个是18,18就是6和9的最小公倍数。探索新知6和9的公倍数有哪些？6和9的公倍数中最小的6的倍数:42、6、12、5436、30、24、18、48、……9、18、27、36、45、54、63……6和9的公倍数有1818545436369的倍数:18、36、54……最小的公倍数是18探索新知6的倍数:42、6、12、5436、30、24、18、46和9的公倍数9的倍数6的倍数

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36……1224304248…

…9274563……12是6和9的公倍数吗？为什么？27呢？探索新知6和9的公倍数9的倍数6的倍数1836……1224能不能找到两个数的最大公倍数？由于一个数的倍数有无限个,所以两个数的公倍数也有无限个,可以无限地找下去。所以不能找到两个数的最大公倍数．探索新知能不能找到两个数的由于一个数的倍数有无限个,在2的倍数上画〞△”,在5的倍数上画〞○”。1234567891011121314151617181920212223242526272829302和5的公倍数有,最小公倍数是。10、20、3010典题精讲在2的倍数上画〞△”,在5的倍数上画〞○”。1234567812、2412易错题型12、2412易错题型6和8的公倍数6的倍数8的倍数1.把50以内的6和8的倍数、公倍数分别填在下面的圈里,再找出它们的最小公倍数。126182436304248816243248406的倍数8的倍数12618363042816243248406和8的最小公倍数是。24学以致用6和8的公倍数6的倍数8的倍数1.把50以内的6和8的倍数、2.在表中分别写出两个数的积,再填空。1.4和5的公倍数有,最小公倍数是。20、4020×

12345678910111244855106612…

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12162024283236404448…

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1824303642485460667215202530354045505560…

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2.4和6的公倍数有,最小公倍数是。1212、24、36…

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3.5和6的公倍数有,最小公倍数是。3030、60…

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学以致用2.在表中分别写出两个数的积,再填空。1.4和5的2928272625242322212019181716153031323334353612345678910111213143.红棋每次走3格,黄棋每次走4格。学以致用292827262524232221201918171615小数乘小数〔2〕小数乘小数〔2〕复习导入计算1.7×2.41.8×1.41.7×2.468344.081.8×1.472182.52复习导入计算1.7×2.4新课探究观察情境图,你发现了哪些信息？你能提出什么问题？新课探究观察情境图,你发现了哪些信息？你能提出什么问题本月产奶多少吨？8.35×1.8=________〔吨〕同学们自己先算一算,在小组内交流你的算法。本月产奶多少吨？8.35×1.8=________〔吨8.35×1.8=________〔吨〕8.35×1.8668083515030.答:本月产奶15.03吨。你算对了吗？8.35×1.8=________〔吨〕8.35×议一议怎样计算小数乘法？分小组讨论,再派代表说出你们的结论。议一议怎样计算小数乘法？分小组讨论,小数乘法的计算方式先按照整数乘法的计算方式算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数乘法的计算方式先按照整数乘法的计算方式算计算0.25×0.14=0.25×0.1410025350因数共有4位小数,积只有3位数,不够4位怎么办？计算0.25×0.14=0.25×0.1计算0.25×0.14=0.25×0.14100250.0350当积的小数位不够时，用0补足，再点小数点。表示整数部分一个也没有。0.035计算0.25×0.14=0.25×0.1试一试0.17×0.02340.000.43×0.1286435160.0试一试0.17×0.02340.000.40.25×0.051250.37×0.282967410360.0.25×0.051250.37×0.课堂活动先计算,再说一说你发现了什么。0.72×121.05×12课堂活动先计算,再说一说你发现了什么。0.72×12一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（）。大小一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（R·五年级下册练习五R·五年级下册练习五〔1〕长方形;24cm、9cm;后面;〔2〕长方形;12cm、9cm;左面;〔3〕上、下两个面。〔1〕长方形;24cm、9cm;后面;20×4+30×4+40×4=360〔cm〕20×4+30×4+40×4=360〔cm〕〔1〕3条;〔2〕有上面的长和宽,下面的长和宽,共4条;〔3〕3条〔1〕3条;正方体;10cm;6个。正方体;10cm;6个。五年级数学下册三因数与倍数第7课时公倍数和最小公倍数教学课件苏教版06.90×2+55×2+22×4=378〔m〕6.90×2+55×2+22×4=378〔m〕,,〔〕〔m〕,,公倍数和最小公倍数公倍数和最小公倍数学习目标●1、在操作活动中理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义,会找两个数的最小公倍数,用集合图表示。重点、难点●2、经历解决实际问题的过程,通过动手操作,独立思考,合作探究,合作交流等方式,建立倍数和最小公倍数的概念。学习目标●1、在操作活动中理解两个数的公倍数和最小公倍数的复习导入观察教室内的地板砖,如何铺设呢？复习导入观察教室内的地板砖,如何铺设呢？探索新知用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。探索新知用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。6÷探索新知6÷3＝26÷2＝38÷3＝2……28÷2＝4探索新知6÷3＝28÷3＝2……2这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？探索新知这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？探索新探索新知不是,因为2和3的公倍数有6,12,18……探索新知不是,6和9的公倍数有哪些？6和9的公倍数中最小的一个是18,18就是6和9的最小公倍数。探索新知6和9的公倍数有哪些？6和9的公倍数中最小的6的倍数:42、6、12、5436、30、24、18、48、……9、18、27、36、45、54、63……6和9的公倍数有1818545436369的倍数:18、36、54……最小的公倍数是18探索新知6的倍数:42、6、12、5436、30、24、18、46和9的公倍数9的倍数6的倍数

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…9274563……12是6和9的公倍数吗？为什么？27呢？探索新知6和9的公倍数9的倍数6的倍数1836……1224能不能找到两个数的最大公倍数？由于一个数的倍数有无限个,所以两个数的公倍数也有无限个,可以无限地找下去。所以不能找到两个数的最大公倍数．探索新知能不能找到两个数的由于一个数的倍数有无限个,在2的倍数上画〞△”,在5的倍数上画〞○”。1234567891011121314151617181920212223242526272829302和5的公倍数有,最小公倍数是。10、20、3010典题精讲在2的倍数上画〞△”,在5的倍数上画〞○”。1234567812、2412易错题型12、2412易错题型6和8的公倍数6的倍数8的倍数1.把50以内的6和8的倍数、公倍数分别填在下面的圈里,再找出它们的最小公倍数。126182436304248816243248406的倍数8的倍数12618363042816243248406和8的最小公倍数是。24学以致用6和8的公倍数6的倍数8的倍数1.把50以内的6和8的倍数、2.在表中分别写出两个数的积,再填空。1.4和5的公倍数有,最小公倍数是。20、4020×

12345678910111244855106612…

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2.4和6的公倍数有,最小公倍数是。1212、24、36…

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3.5和6的公倍数有,最小公倍数是。3030、60…

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学以致用2.在表中分别写出两个数的积,再填空。1.4和5的2928272625242322212019181716153031323334353612345678910111213143.红棋每次走3格,黄棋每次走4格。学以致用292827262524232221201918171615小数乘小数〔2〕小数乘小数〔2〕复习导入计算1.7×2.41.8×1.41.7×2.468344.081.8×1.472182.52复习导入计算1.7×2.4新课探究观察情境图,你发现了哪些信息？你能提出什么问题？新课探究观察情境图,你发现了哪些信息？你能提出什么问题本月产奶多少吨？8.35×1.8=________〔吨〕同学们自己先算一算,在小组内交流你的算法。本月产奶多少吨？8.35×1.8=________〔吨8.35×1.8=________〔吨〕8.35×1.8668083515030.答:本月产奶15.03吨。你算对了吗？8.35×1.8=________〔吨〕8.35×议一议怎样计算小数乘法？分小组讨论,再派代表说出你们的结论。议一议怎样计算小数乘法？分小组讨论,小数乘法的计算方式先按照整数乘法的计算方式算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数乘法的计算方式先按照整数乘法的计算方式算计算0.25×0.14=0.25×0.1410025350因数共有4位小数,积只有3位数,不够4位怎么办？计算0.25×0.14=0.25×0.1计算0.25×0.14=0.25×0.14100250.0350当积的小数位不够时，用0补足，再点小数点。表示整数部