人教版《六年级下册比例》课件4

比例的意义比例第一页，编辑于星期一：点五分。比例的意义比例第一页，编辑于星期一：点五分。1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。3、什么叫做比值？

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值的是一个数。复习：2、说出下面比的各部分名称。3:4第二页，编辑于星期一：点五分。1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。3、什么叫做比值复习：4.求下面各组比的比值第三页，编辑于星期一：点五分。复习：4.求下面各组比的比值第三页，编辑于星期一：点五分。复习：4.求下面各组比的比值4.5:2.7=10:6第四页，编辑于星期一：点五分。复习：4.求下面各组比的比值4.5:2.7=10:6第四页，一、探究新知我们在哪些地方见过中国国旗？你知道哪些关于国旗的知识？第五页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知我们在哪些地方见过中国国旗？第五页，编辑于星期一一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这三幅图都是什么地方的场景？第六页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽一、探究新知上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。第七页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么一、探究新知通过计算你发现了什么？操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60:40＝国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。2323第八页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知通过计算你发现了什么？操场上的国旗：教室里的国旗一、探究新知操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60:40＝2323我发现，它们长和宽的比值都相等。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。第九页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60像这样表示两个比相等的式子叫做比例。2.4:1.6=60:40

判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。第十页，编辑于星期一：点五分。像这样表示两个比相等的式子叫做比例。2.4:1.6=60一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？第十一页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310第十二页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗长与宽的比可以组成比例。第十三页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1……第十四页，编辑于星期一：点五分。……第十四页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗宽与长的比可以组成比例。第十五页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1……第十六页，编辑于星期一：点五分。……第十六页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例如5:2.4＝:1.6。310第十七页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1……第十八页，编辑于星期一：点五分。……第十八页，编辑于星期一：点五分。我们发现，这些国旗的长与宽的比，宽与长的比都可以组成比例。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310并不是只有这三面国旗的长与宽的比值是一样的，其实所有国旗的长与宽的比都是3:2。第十九页，编辑于星期一：点五分。我们发现，这些国旗的长与宽的比，宽与长的比都可以组成比例。一……第二十页，编辑于星期一：点五分。……第二十页，编辑于星期一：点五分。国旗长60cm宽40cm。国旗长60cm宽40cm。2＝可以组成比例。4:3=2:1.国旗长60cm宽40cm。（1）6:10和9:15国旗长5m宽m。这些国旗长与宽的比可以组成比例。所以，20:5和1:4不能组成比例。2＝可以组成比例。国旗长60cm宽40cm。6=60:40国旗长60cm，宽40cm。国旗长60cm宽40cm。2、说出下面比的各部分名称。这三幅图都是什么地方的场景？上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长60cm宽40cm。（3）:和6:4国旗长5m宽m。国旗长60cm宽40cm。4:3=2:1.国旗长60cm，宽40cm。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例如5:2.4＝:1.6。310第二十一页，编辑于星期一：点五分。国旗长60cm宽40cm。一、探究新知国旗长5m宽……第二十二页，编辑于星期一：点五分。……第二十二页，编辑于星期一：点五分。比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例的区别由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等。第二十三页，编辑于星期一：点五分。比比例比和比例的区别由两个数组成，是一个式子，由四个数组（一）做一做1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能组成比例。二、知识应用第二十四页，编辑于星期一：点五分。（一）做一做1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的（3）

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和6:4（一）做一做1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（4）0.6:0.2和二、知识应用21312131＝236:4＝23:所以，

＝

可以组成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝

可以组成比例。4341:第二十五页，编辑于星期一：点五分。（3）:和6:4（一）做一做1.下面哪组3:4=1.5:23:1.5=4:24:3=2:1.51.5:3=2:41.5:2=3:44:2=3:1.52:1.5=4:32:4=1.5:3第二十六页，编辑于星期一：点五分。3:4=1.5:23:1.5=4:2国旗长5m宽m。6=60:40国旗长60cm宽40cm。国旗长60cm，宽40cm。国旗长5m宽m。（1）6:10和9:15这些国旗长与宽的比可以组成比例。国旗长60cm宽40cm。国旗长60cm宽40cm。国旗长5m宽m。（1）6:10和9:15国旗长60cm，宽40cm。（2）20:5和1:44:2=3:1.5:2=3:4两个数相除又叫做两个数的比。6=60:40国旗长5m宽m。2、说出下面比的各部分名称。国旗长60cm宽40cm。判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长60cm宽40cm。（二）解决问题

下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。不能组成比例能组成比例30:2＝120:8不能组成比例能组成比例100:5＝200:10二、知识应用第二十七页，编辑于星期一：点五分。国旗长5m宽m。（二）解决问题下三、布置作业作业：第43页练习八，第2题，第3题。第二十八页，编辑于星期一：点五分。三、布置作业作业：第43页练习八，第2题，第3题。第二十八页好好学习，天天向上。第二十九页，编辑于星期一：点五分。好好学习，第二十九页，编辑于星期一：点五分。比例的意义比例第一页，编辑于星期一：点五分。比例的意义比例第一页，编辑于星期一：点五分。1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。3、什么叫做比值？

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值的是一个数。复习：2、说出下面比的各部分名称。3:4第二页，编辑于星期一：点五分。1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。3、什么叫做比值复习：4.求下面各组比的比值第三页，编辑于星期一：点五分。复习：4.求下面各组比的比值第三页，编辑于星期一：点五分。复习：4.求下面各组比的比值4.5:2.7=10:6第四页，编辑于星期一：点五分。复习：4.求下面各组比的比值4.5:2.7=10:6第四页，一、探究新知我们在哪些地方见过中国国旗？你知道哪些关于国旗的知识？第五页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知我们在哪些地方见过中国国旗？第五页，编辑于星期一一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这三幅图都是什么地方的场景？第六页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽一、探究新知上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。第七页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么一、探究新知通过计算你发现了什么？操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60:40＝国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。2323第八页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知通过计算你发现了什么？操场上的国旗：教室里的国旗一、探究新知操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60:40＝2323我发现，它们长和宽的比值都相等。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。第九页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60像这样表示两个比相等的式子叫做比例。2.4:1.6=60:40

判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。第十页，编辑于星期一：点五分。像这样表示两个比相等的式子叫做比例。2.4:1.6=60一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？第十一页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m国旗长2.4m宽一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310第十二页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗长与宽的比可以组成比例。第十三页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1……第十四页，编辑于星期一：点五分。……第十四页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗宽与长的比可以组成比例。第十五页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1……第十六页，编辑于星期一：点五分。……第十六页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例如5:2.4＝:1.6。310第十七页，编辑于星期一：点五分。一、探究新知国旗长5m宽m。国旗长2.4m宽1……第十八页，编辑于星期一：点五分。……第十八页，编辑于星期一：点五分。我们发现，这些国旗的长与宽的比，宽与长的比都可以组成比例。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310并不是只有这三面国旗的长与宽的比值是一样的，其实所有国旗的长与宽的比都是3:2。第十九页，编辑于星期一：点五分。我们发现，这些国旗的长与宽的比，宽与长的比都可以组成比例。一……第二十页，编辑于星期一：点五分。……第二十页，编辑于星期一：点五分。国旗长60cm宽40cm。国旗长60cm宽40cm。2＝可以组成比例。4:3=2:1.国旗长60cm宽40cm。（1）6:10和9:15国旗长5m宽m。这些国旗长与宽的比可以组成比例。所以，20:5和1:4不能组成比例。2＝可以组成比例。国旗长60cm宽40cm。6=60:40国旗长60cm，宽40cm。国旗长60cm宽40cm。2、说出下面比的各部分名称。这三幅图都是什么地方的场景？上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长60cm宽40cm。（3）:和6:4国旗长5m宽m。国旗长60cm宽40cm。4:3=2:1.国旗长60cm，宽40cm。一、探究新知国旗长5m宽

m。国旗长2.4m宽1.6m。国旗长60cm宽40cm。310这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例如5:2.4＝:1.6。310第二十一页，编辑于星期一：点五分。国旗长60cm宽40cm。一、探究新知国旗长5m宽……第二十二页，编辑于星期一：点五分。……第二十二页，编辑于星期一：点五分。比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例的区别由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等。第二十三页，编辑于星期一：点五分。比比例比和比例的区别由两个数组成，是一个式子，由四个数组（一）做一做1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组成比例。20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能组成比例。二、知识应用第二十四页，编辑于星期一：点五分。（一）做一做1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的（3）

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和6:4（一）做一做1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（4）0.6:0.2和二、知识应用21312131＝236:4＝23:所以，

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可以组成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝

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