幼儿园大班上学期语言教案《我的名字克里桑斯美美》含反思

幼儿园大班上学期语言教案《我的名字克里桑斯美美》含反思《大班上学期语言教案《我的名字克里桑斯美美》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。教学重点：让幼儿仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美的心理变化过程。教学重点：.创设良好的教学环境，把幼儿带入其中，并让幼儿积极地与讨论发言。.组织幼儿仔细观察。发挥想象，学会揣摩故事的内涵，让幼儿有体验的快乐。教学步骤：一、谈话导入.孩子们，你们快要上小学了。可是你们知道学校的名字吗？（引导幼儿积极发言）.今天，老师也给小朋友们带来了一本书，在大屏幕上出示书的封面，让孩子们说出它的名字？①读着这个名字有什么感受？（名字太长了）②长长的名字背后发生了怎样地故事呢？二、讲述故事L讲述出生取名（鼠爸爸和鼠妈妈有了一个可爱的女儿，他们要为女儿取个好听的名字。鼠妈妈说：〃就用一朵菊花来给女儿起个名字吧！这个名字一定是完美无缺的〃鼠爸爸说：〃就叫克丽桑丝美美菊花〃）。师：出示图画，让幼儿观察。并让幼儿用完整地话说出克丽桑丝美美在干嘛？.上学前师：在父母的呵护下，克丽桑丝美美和我们小朋友一样一天天幸福快乐地生活着（依次出示图画，仔细看。从图画中发现了什么，又感受到了什么？）过渡：克丽桑丝美美有多爱她的名字呢？我们继续往下看（依次出示图画）师：早上，妈妈会叫克里桑丝美美起床。爸爸会叫她吃饭。她还会对着镜子自己叫自己。提问：出示图片，让孩子们找一找克丽桑丝美美的名字在哪儿？.第一天上学师：出示图片，让孩子们找克丽桑丝美美的名片？提问：你们怎么知道那张名片是克丽桑丝美美的名字呢？（克丽桑丝美美的名字很长……）.逐步引导孩子们把自己的名字变长？如：姓名I大名+小名I花的名字（如：菊花、桂花、荷花……）I家长的名字.国家，看图片讲故事（刚开始，克丽桑丝美美无比喜爱自己的名字。可是时间长了，同学们嘲笑，克丽桑丝美美很伤心，要求爸爸，妈妈改名字。爸爸、妈妈说：〃你的名字里有我们爱的希望，所以不能改〃克丽桑丝美美有点难过）.再上学出示图片，讲故事（当新音乐老师叫起克里斯桑美美的名字时，音乐老师说〃哦，这真是一个完美无缺的名字，我也要给我的宝宝拥有一个花一样的完美无缺的名字〃。最后，音乐老师提出我的宝宝要用冬天的花的名字。）.补充后记，把故事讲完三、联系自己.故事讲完了，让幼儿回去自己在看一看这本书。.你的名字一定也有故事，去问问爸爸，妈妈吧！总结：小朋友们：在我们每一个父母的眼中，你们懂是独一无二的，完美无缺的。就像你们的名字，这是你来到这个世界上，爸爸，妈妈送给你的第一份礼物，这份礼物里面充满了爱和希望，好好珍惜自己的名字吧！活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语