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文档简介
认识钟表难点名称:能辨认“几时过了一会”和“快几时了”。1人教版一年级数学上册第七单元认识钟表1人教版一年级数学上册第七单元目录CONTENTS2猜谜语引出课题探索新知认识钟表实际应用突破难点回顾反思总结提升目录CONTENTS2猜谜语探索新知实际应用回顾反思上午()时做()()时做()()时做()、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。小结—钟面上有些什么?、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。小结—钟面上有些什么?小结—钟面上有些什么?、认识快到几时,刚过几时。设计你星期日的安排。学生说一个整时,其他学生拨。1小时前是几时?设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。人教版一年级数学上册第七单元设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。起床后,小红一天都是怎样安排的呢?设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。如:7时7:00用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。学生说一个整时,其他学生拨。、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。认识钟表上午()时做()()时做()()时做3有个好朋友,会跑没有腿,会说没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。请你猜猜看,好朋友是谁?猜谜语引出课题有个好朋友,猜谜语4钟的种类钟的种类5指针表电子表指针表电子表6探索新知认识钟表探索新知7小结—钟面上有些什么?1大格分针时针这是几时呢?从1到12的数字12个大格小结—钟面上有些什么?1大格分针时针这是几时呢?从1到8认识整时实际应用突破难点认识整时实际应用97时121234567891011考考你7时121234567891011考考你101212345678910119时1212345678910119时1112123456789101112时12123456789101112时123时6时8时你发现了什么?分针指向12,时针指向几,就是几时3时6时8时你发现了什么?分针指向12,时针指向几,就是几时13拨一拨同桌互相拨钟表,认识整时。学生说一个整时,其他学生拨。拨一拨同桌互相拨钟表,认识整时。14121234567891011快9时了121234567891011快9时了151212345678910119时过了一会1212345678910119时过了一会16交流:1.这是什么时间?
2.怎样说就更好一些?交流:1.这是什么时间?17整时的表示方法:
11时11:00整时的表示方法:11时11:001800300319用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。如:7时7:00用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时20写一写11时11:007时7:004时4:003时3:00写一写11时7时4时3时21起床后,小红一天都是怎样安排的呢?起床后,小红一天都是怎样安排的呢?22认一认7:007时12:004:0012时4时123456789101112123456789101112____时上课9:009____时睡觉99:00认一认7:007时12:004:0012时4时123423
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?动脑筋为什么都是10时241小时前3时2时11时1小时前是几时?
1小时前3时2时11时1小时前是几时?25过1小时4时10时6时过1小时是几时?
过1小时4时10时6时过1小时是几时?26修一修,画一画。修一修,画一画。27、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。起床后,小红一天都是怎样安排的呢?设计你星期日的安排。小结—钟面上有些什么?起床后,小红一天都是怎样安排的呢?小结—钟面上有些什么?小结—钟面上有些什么?学生说一个整时,其他学生拨。设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。上午()时做()()时做()()时做()上午()时做()()时做()()时做()、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。有个好朋友,学生说一个整时,其他学生拨。小结—钟面上有些什么?用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。、认识快到几时,刚过几时。1小时前是几时?用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。人教版一年级数学上册第七单元设计你星期日的安排。你学到了什么?、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。、认识快到几时,刚过几时。、拨整时回顾反思、总结提升、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。你学到了什么28一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。送给小朋友的一句话:一寸光阴一寸金,送给小朋友29设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。
设计你星期日的安排。上午()时做()()时做()()时做()
下午()时做()()时做()人教版《认识钟表》公开课课件830认识钟表难点名称:能辨认“几时过了一会”和“快几时了”。31人教版一年级数学上册第七单元认识钟表1人教版一年级数学上册第七单元目录CONTENTS32猜谜语引出课题探索新知认识钟表实际应用突破难点回顾反思总结提升目录CONTENTS2猜谜语探索新知实际应用回顾反思上午()时做()()时做()()时做()、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。小结—钟面上有些什么?、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。小结—钟面上有些什么?小结—钟面上有些什么?、认识快到几时,刚过几时。设计你星期日的安排。学生说一个整时,其他学生拨。1小时前是几时?设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。人教版一年级数学上册第七单元设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。起床后,小红一天都是怎样安排的呢?设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。如:7时7:00用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。学生说一个整时,其他学生拨。、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。认识钟表上午()时做()()时做()()时做33有个好朋友,会跑没有腿,会说没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。请你猜猜看,好朋友是谁?猜谜语引出课题有个好朋友,猜谜语34钟的种类钟的种类35指针表电子表指针表电子表36探索新知认识钟表探索新知37小结—钟面上有些什么?1大格分针时针这是几时呢?从1到12的数字12个大格小结—钟面上有些什么?1大格分针时针这是几时呢?从1到38认识整时实际应用突破难点认识整时实际应用397时121234567891011考考你7时121234567891011考考你401212345678910119时1212345678910119时4112123456789101112时12123456789101112时423时6时8时你发现了什么?分针指向12,时针指向几,就是几时3时6时8时你发现了什么?分针指向12,时针指向几,就是几时43拨一拨同桌互相拨钟表,认识整时。学生说一个整时,其他学生拨。拨一拨同桌互相拨钟表,认识整时。44121234567891011快9时了121234567891011快9时了451212345678910119时过了一会1212345678910119时过了一会46交流:1.这是什么时间?
2.怎样说就更好一些?交流:1.这是什么时间?47整时的表示方法:
11时11:00整时的表示方法:11时11:004800300349用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。如:7时7:00用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时50写一写11时11:007时7:004时4:003时3:00写一写11时7时4时3时51起床后,小红一天都是怎样安排的呢?起床后,小红一天都是怎样安排的呢?52认一认7:007时12:004:0012时4时123456789101112123456789101112____时上课9:009____时睡觉99:00认一认7:007时12:004:0012时4时123453
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?动脑筋为什么都是10时541小时前3时2时11时1小时前是几时?
1小时前3时2时11时1小时前是几时?55过1小时4时10时6时过1小时是几时?
过1小时4时10时6时过1小时是几时?56修一修,画一画。修一修,画一画。57、认识整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。起床后,小红一天都是怎样安排的呢?设计你星期日的安排。小结—钟面上有些什么?起床后,小红一天都是怎样安排的呢?小结—钟面上有些什么?小结—钟面上有些什么?学生说一个整时,其他学生拨。设计尝试:请同学们自己做主,当一次小小设计家。、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。上午()时做()()时做()()时做()上午()时做()()时做()()时做()、认识钟面:钟面上有12个数字,两颗针。有个好朋友,学生说一个整时,其他学生拨。小结—钟面上有些什么?用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。、认识快到几时,刚过几时。1小时前是几时?用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。人教版一年级数学上册第七单元设计你星期日的安排。你学到了什么?、认识钟面:钟面上有
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