演讲与口才课件2

演讲与口才在西方，“舌头、金钱、电脑”已成为三大战略武器。在我国，随着改革开放的不断深入，随着物质文明建设和精神文明建设的飞跃发展，演讲之风也蓬勃兴起，各种类型的演讲活动广泛开展，研究和传播演讲学日益受到人们的重视。那么，什么是“演讲”呢？请判断1.演讲就是背诵。2.演讲是念发言稿，是做报告。3.演讲是一种交流和分享，真正的演讲像聊天，听众有遏制不住的跟你交流的欲望。4.对听众而言，演讲会给他们带来视听双重享受。5.对演讲者而言，演讲会给他们带来难以言表的快感。(x)(√)(√)(√)(x)演讲的定义是演与讲的有机结合。它是一种在特定的时空环境中，演讲者凭借有声语言和相应的体态语言，郑重系统地发表见解和主张，从而达到感召听众、说服听众、教育听众的艺术化的语言交际形式。更简单一些：演——表演，用体态、表情讲——讲话，用语气、节奏俞敏洪在绝望中寻找希望二、演讲的要求

演讲就要又演又讲——以讲为主、以演为辅，有恰当的肢体语言演讲前要做好充分的准备，了解听众，写好完整的演讲稿，确定自己的演讲风格演讲要把握好时间，不要太长演讲要流畅，不要带讲稿……演讲稿演讲稿是演讲者为了在特定的场合发表自己的主张和见解而准备的演讲文稿，也是演讲的依据。

演讲稿的结构开头演讲稿的开头通常是对听众的呼语和开场白。呼语要得体。如在班里演讲要写上“老师们”、“同学们”等称呼。开场白的地位比较重要，好的演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样才能达到出奇制胜的效果。正文这是演讲稿的主体部分。内容要丰满充实，有起伏波澜。结构要环环相扣，层层深入，但语言要注意口语化。结尾这是演讲稿的自然收束。应当言简意赅，余音绕梁，促使听者不断地思考和回味。有时也可以激情洋溢使听者精神振奋。演讲稿的特点一、观点鲜明，内容具有鼓动性。二、结构清楚，层次简明。三、语言流畅，深刻风趣。一、观点鲜明，内容具有鼓动性。

演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解

的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注

意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有

所喜；既有所憎，又有所爱。二、结构清楚楚，层次简明明。演讲稿是口头表达，演讲语言稍稍纵即逝，听听众对演讲中中每一句话的的含义，几乎乎没有思考玩玩味的余地，，其结构特点点是内容的内在联联系与有声语语言动态交流流的统一，注注重有声性。。因此，演讲稿稿特别注重结构清楚，层层次简明。三、语言流畅畅，深刻风趣趣。（一）要口语语化。（二）要通俗俗易懂。（三）要生动动感人。我小练笔写作要求1．应有一个个具体、生动动、有吸引力力的题目。2．称谓要得得体。开场白白要有吸引力力，能给听众众一个良好的的印象。3．要表达出出真情实感来来。4.运用一一些修辞手法法，使演讲词词更有气势，，更有感染力力。二、演讲的本本质演讲是人类的的一种社会实实践活动，具具有鼓动性、现实实性、适应性性和艺术性。整个演讲活活动，必须具具备演讲者(主体体)，听众(客体)，沟沟通主客体的的信息，及主主、客体同处处一起的时境境(时间环境境)四个条件。。这四者缺一一不可，也就就是说，离开开任何一个条条件，都构不不成演讲活动动。作为演讲的传传达手段主要有：有声语言、体体态语言和主主体形象。1．有声语言言(讲)有声语言是由由语言和声音音两种要素构构成的，是在在演讲活动中中传递信息、、表达思想最最主要的媒介介和物质表达达手段，它是是演讲者思想想感情的载体体，以流动的的方式，运载载着演讲者的的主张、见解解、态度和感感情，将其传传达给听众，，从而产生说说服力、感召召力，使听众众受到教育和和鼓舞。有声语言的要要求

吐字清清楚、准确，，声音清亮圆圆润、甜美，，语气、语调调、声音和节节奏富于变化化，要注意形形式美和声音音美。它具有时间艺艺术的某些特特点，是听众众听觉的接受受对象和欣赏赏对象。2．体态语言言(演)体态语言就是是演讲者的姿姿态、动作、、身势、手势势、表情等；；它是流动着着的行体动作作，辅助有声声语言承载着着思想和感情情，诉诸于听听众的视觉器器官，使听众众产生与听觉觉同步的效应应，加强了有有声语言的表表达效果。由于演讲是流流动的，因此此，它存在于于一瞬间，转转眼即逝，这这就要求它准准确、鲜明、、自然、协调调和优美，要要有表现力和和说服力。以在具备“能能感受形式美美的眼”的听听众心理引起起美感，并得得到启示。它它具有空间艺艺术的某些特特点，是听众众视觉的接受受对象和欣赏赏对象。不过体态语言言虽然增强了了有声语言的的感染力和表表现力，弥补补了有声语言言的不足，但但如果它离开开了有声语言言，它就没有有直接地、独独立地表达思思想情感的意意义了。有声语言与体体态语言的艺艺术性有声语言也好好，体态语言言也好，它们们既不同于其其他现实生活活中的有声语语言和体态语语言，因为它它们都带有一一定的艺术性性；也不同于于舞台艺术中中的有声语言言和体态语言言，因为它们们不是纯艺术术的。3．主体形象象演讲者是以其其自身出现在在听众面前进进行演讲的，，所以它必然然以整体形象象，包括形体体、仪表、着着装、发型、、举止神态等等直接诉诸于于听众的视觉觉器官。而整整个主体形象象的美与丑、、好与差，在在一般情况下下，不仅直接接影响着演讲讲者思想感情情的表达，而而且也直接影影响着听众的的心理情绪和和美感享受，，这就要求演演讲者在自然然美的基础上上，要有一定定的艺术美。而这种艺术美美，是以演讲讲者本人为依依托的现实的的艺术美，它它不同于舞台台艺术的性格格化和表演化化的艺术美。。这就要求在在符合演讲特特定活动的前前提下，注意意朴素、自然然、轻便、得得体，注意举举止、神态、、风度的潇洒洒、大方、优优雅，只有这这样，才有利利于思想感情情的表达，有有利于取得演演讲的良好效效果。三、演讲的特特点演讲是一种言言语表现，但但并非所有言言语表现都是是演讲，演讲讲有其特有的的特点。1．现实性演讲属于现实实公众活动范范畴，不属于于艺术活动范范畴，它是演演讲者通过对对社会现实的的判断和评价价，直接向广广大听众公开开陈述自己的的主张和看法法的现实活动动。2．艺术性这里的艺术性性是现实活动动的艺术。演演讲为了达到到启迪心智、、感人肺腑的的目的，需要要借助一些艺艺术的表现手手段创造艺术术感染力。演讲的艺术性性在于它具有有文学特征、、朗诵艺术色色彩和富有感感召力的体态态语言，形成成了统一的整整体感和协调调感，即演讲讲中的各种因因素(语言、、声音、表演演、形象、时时间、环境)形成一种相相互依存、相相互协调的美美感。同时，，演讲还具备备着戏剧、曲曲艺、舞蹈、、雕塑等艺术术门类的某些些特点，并将将其与演讲融融为一体，形形成具有独立立特征的演讲讲活动。3．鼓动性演讲活动一向向被喻为是进进行宣传教育育、政治斗争争的有力武器器，人们通过过演讲来宣传传真理，统一一思想，赢得得支持，从而而引导他人的的行为。所以以说，没有鼓鼓动性，就不不成为演讲。。这是因为：(1)一切正正直的人们都都有追求真善善美的渴望，，演讲者传播播了真善美，，自然会引起起共鸣，激励励和鼓舞听众众。(2)演讲者者以自己炽烈烈的感情去引引发听众的感感情之火，容容易达到影响响听众的目的的。(3)演讲者者的形象、语语言、情感、、体态以及演演讲词的结构构、节奏、情情节等均能抓抓住听众的心心。(4)演讲的的直观性使其其与听众直接接交流，极易易感染和打动动听众。可以以说，鼓动性性是演讲成功功与否的一个个标志。4．工具性演讲是一门科科学，更是一一个工具，是是人们交流思思想的工具。。任何思想、、任何学识、、任何发明和和创造，都可可以借助演讲讲这个工具来来传播。可以以说，演讲是是最经济、最最实用、最方方便的传播工工具，任何人人都可以使用用它。5．针对性演讲是一种社社会实践活动动，它所面对对的听众也是是社会的成员员。因此，演演讲应具有社社会现实的针针对性，要与与时俱进。演演讲者的观点点来源于对现现实社会生活活的归纳和提提炼，只有这这样，演讲才才有说服力、、感召力，才才能引人深思思，发人深思思。6．适应性演讲的内容包包罗万象，社社会生活事无无巨细，古今今中外纵横千千里，它适合合于男女老幼幼，不同背景景、文化层次次、职业、身身份、种族、、阅历的所有有人；同时，，它不受时空空、设备等限限制，可以随随时随地进行行。因此，演演讲是具有很很强适应性的的宣传教育形形式之一。四、演讲的作作用演讲作为一种种社会实践活活动，在公关关实务活动和和社会生活中中，是较为常常用的一种口口头人际传播播方式。它之之所以从古到到今发展得越越来越兴旺，，就因为它有有着不可估量量的社会作用用和社会价值值。(1)演讲是是一种重要的的宣传手段，，它可以祛邪邪扶正，倡导导正确的舆论论，促进社会会文明发展。。人类社会的文文明史、发展展史，一定程程度上就是真真善美与假恶恶丑的斗争史史，而演讲历历来是这种斗斗争的主要工工具之一。古古今中外一切切正义的演讲讲家，都是拿拿着演讲这一一武器，宣传传真理，唤醒醒民众，推动动社会进步。。我国商代盘庚庚为了迁都所所作的演讲，，将旧都比作作被砍倒的树树木，把新都都比作刚生出出的新芽，使使民众深刻认认识到了迁都都的意义而欣欣然接受，实实现了迁都的的伟大壮举。。1775年年，美国演讲讲家帕特里克克·亨利在弗弗吉尼亚州会会议上发表了了激励人心的的抗英演讲，，迅速地唤起起了千百万人人民坚定地投投身到斗争中中。他的“不不自由，毋宁宁死”的名言言，至今仍教教育着广大民民众为自由而而战。正义的演讲可可以启人心智智，传播文化化，宣传真理理，祛邪扶正正，把人类社社会推向理想想境界。(2)演讲是是一种重要的的交际工具，，它可以进行行道德教化，，培养高尚的的道德情感，，促进人类的的文明建设。。演讲者在演讲讲时，总是用用正确的道德德情感来感染染和影响听众众，从而培养养听众的情感感，诸如爱国国主义情感、、国际主义情情感、集体主主义情感、革革命英雄主义义情感等。古罗马统帅恺恺撒被以布鲁鲁图斯和卡西西乌斯为首的的密谋者刺杀杀，布鲁图斯斯为了掩盖其其不可告人的的罪行，在当当众演讲中颠颠倒是非，恶恶毒地诋毁恺恺撒是暴君、、独裁者，轻轻信的听众便便一致叫喊““杀得好”!而恺撒生前前的执政官安安东尼在演讲