人教版比热容1课件

第三节比热容第十三章内能第2课时比热容的应用和热量的计算第三节比热容第十三章内能第2课时比热容的1炎热夏季的一天傍晚，甲、乙两人在湖边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到湖中去，乙则认为在岸上散步更凉爽，你认为谁的意见对？炎热夏季的一天傍晚，甲、乙两人在湖边游玩，为了纳凉问题两人发21.能够利用比热容知识来解释生活中的一些现象。012.会进行简单的热量计算。02学习目标1.能够利用比热容知识来解释生活中的一些现象。012.会进行3这是为什么呢？吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开。火焰山的温度计沙子的比热容较小，在吸放热相同时，温度变化较快。故而白天与晚上温差较大。利用比热容解释现象这是为什么呢？吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之4谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？水的比热容比泥土沙石的大，白天太阳照射时，海面温度上升得慢，陆地温度上升得快，陆地上方的热空气上升，海面上的冷空气补充，所以白天风从海面吹向陆地。夜晚海面温度下降较慢，陆地温度下降较快，海而上的热空气上升，陆地上的冷空气补充，所以夜晚风是从陆地吹向海面。谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温5钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3℃

～5℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？种草种树，增加水蒸气蒸腾修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温。钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不6

1．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（）

A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却

B．生活中往往用热水取暖

C．夏天洒水降温

D．滩涂湿地温差小ABD练一练1．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（72.如图，水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？水稻是喜温作物，在每年三四月份育苗的时候，为了防止霜冻，夜晚降温时，由于水比热容较大，放出一定热量时，温度降低得少，对秧苗起了保温作用。《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件2.如图，水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻81.由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定温度吸收（或放出）的热量很多，有利于作冷却剂或用来取暖。2.由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）很多的热而自身的温度却变化不多，有利于调节气温。小结《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定温度吸9水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），表示什么意义呢？质量为1kg的水，温度升高1℃，要吸收4.2×103J的热量。物理意义：1kg2kg1℃2kg1℃2℃4.2×103J2×4.2×103J2×2×4.2×103J质量温度变化吸收热量热量的计算《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），表示什么意义呢？10比热容的计算公式:Q:吸收的热量m:物体质量t1:物体初温度t2:物体末温度吸收的热量=比热容×质量×升高的温度Q吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)如果知道有mkg水，加热前初始温度为t0℃，加热后温度为t℃，那么它吸收了多少热量呢？提炼公式《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件比热容的计算公式:Q:吸收的热量m:物体质量t1:物体初温11要把2kg的水从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量？已知：c=4.2×103J/（kg·℃），m=2kg，

t1=20℃，t2=100℃。求：Q吸。解：Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103J/（kg·℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J。例题《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件要把2kg的水从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量？已121.一个质量为250g的钢件，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量?（钢的比热容为0.46×103J/(kg·℃)

Q放=cm(t0-t1)

=0.46×103J/(kg·℃)×0.25kg×(560℃-20℃)=6.21×104J解：练一练《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.一个质量为250g的钢件，加热到560℃，然后在空气132．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到多少℃？解：由Q吸＝cm△t可知水吸热后升高到的温度：△t＝

＝

＝25℃，由△t＝（t﹣t0）得水的末温：t＝△t+t0＝25℃+30℃＝55℃。

《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件2．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），初温为30℃143.如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前10min它吸收的热量是7.2×103J。求该物质的比热容。解：由图像可知，该物质10min升高温度：△t＝50℃﹣20℃＝30℃，由Q吸＝cm△t得，该物质的比热容：c＝

＝

＝2.4×103J/（kg•℃）。

《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件3.如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前151.两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高.若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，称为“达到热平衡”。2.热平衡方程：Q吸

=Q放。小结《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低16水比热容大的应用其它物质比热容的应用求质量求热量公式：Q吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)求比热容课堂小结比热容的应用和热量的计算比热容的应用比热容的计算《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件水比热容大的应用其它物质比热容的应用求质量求热量公式：Q吸=171.水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收

J热量。如果将水倒掉一半，它的比热容将为

J／(kg·℃)。8.4×1054.2×103随堂练习《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，将质量为4k182.水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1﹕2，吸收的热量之比为2﹕3，则水和煤油升高的温度之比为()A.3﹕2B.2﹕3C.4﹕3D.3﹕4B《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件2.水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1﹕193．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c

铁<c

铝）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们吸收的热量（

）

A．铁块和铝块吸收的热量一样多

B．铝块比铁块吸收的热量多

C．铁块比铝块吸收的热量多

D．条件不足，无法确定B《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件3．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁<c铝）放在沸20解：由Q＝cm△t得金属的比热容：c＝

＝

＝460J/（kg•℃）根据表格可查出与铁的比热容相同，可能是铁。4.小刚在家拿一个金属球玩耍时，突然想这可能是什么金属呢？现已测出该金属球的质量为100g，当它温度升高了50℃时需吸收2.3×103J的热量，你能否帮小刚得出这种金属的比热容是多少？通过查表可知是哪种金属？

《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件解：由Q＝cm△t得金属的比热容：4.小刚在家拿一个金属球玩21第三节比热容第十三章内能第2课时比热容的应用和热量的计算第三节比热容第十三章内能第2课时比热容的22炎热夏季的一天傍晚，甲、乙两人在湖边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到湖中去，乙则认为在岸上散步更凉爽，你认为谁的意见对？炎热夏季的一天傍晚，甲、乙两人在湖边游玩，为了纳凉问题两人发231.能够利用比热容知识来解释生活中的一些现象。012.会进行简单的热量计算。02学习目标1.能够利用比热容知识来解释生活中的一些现象。012.会进行24这是为什么呢？吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开。火焰山的温度计沙子的比热容较小，在吸放热相同时，温度变化较快。故而白天与晚上温差较大。利用比热容解释现象这是为什么呢？吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之25谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？水的比热容比泥土沙石的大，白天太阳照射时，海面温度上升得慢，陆地温度上升得快，陆地上方的热空气上升，海面上的冷空气补充，所以白天风从海面吹向陆地。夜晚海面温度下降较慢，陆地温度下降较快，海而上的热空气上升，陆地上的冷空气补充，所以夜晚风是从陆地吹向海面。谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温26钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3℃

～5℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？种草种树，增加水蒸气蒸腾修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温。钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不27

1．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（）

A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却

B．生活中往往用热水取暖

C．夏天洒水降温

D．滩涂湿地温差小ABD练一练1．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（282.如图，水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？水稻是喜温作物，在每年三四月份育苗的时候，为了防止霜冻，夜晚降温时，由于水比热容较大，放出一定热量时，温度降低得少，对秧苗起了保温作用。《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件2.如图，水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻291.由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定温度吸收（或放出）的热量很多，有利于作冷却剂或用来取暖。2.由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）很多的热而自身的温度却变化不多，有利于调节气温。小结《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定温度吸30水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），表示什么意义呢？质量为1kg的水，温度升高1℃，要吸收4.2×103J的热量。物理意义：1kg2kg1℃2kg1℃2℃4.2×103J2×4.2×103J2×2×4.2×103J质量温度变化吸收热量热量的计算《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），表示什么意义呢？31比热容的计算公式:Q:吸收的热量m:物体质量t1:物体初温度t2:物体末温度吸收的热量=比热容×质量×升高的温度Q吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)如果知道有mkg水，加热前初始温度为t0℃，加热后温度为t℃，那么它吸收了多少热量呢？提炼公式《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件比热容的计算公式:Q:吸收的热量m:物体质量t1:物体初温32要把2kg的水从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量？已知：c=4.2×103J/（kg·℃），m=2kg，

t1=20℃，t2=100℃。求：Q吸。解：Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103J/（kg·℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J。例题《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件要把2kg的水从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量？已331.一个质量为250g的钢件，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量?（钢的比热容为0.46×103J/(kg·℃)

Q放=cm(t0-t1)

=0.46×103J/(kg·℃)×0.25kg×(560℃-20℃)=6.21×104J解：练一练《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.一个质量为250g的钢件，加热到560℃，然后在空气342．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到多少℃？解：由Q吸＝cm△t可知水吸热后升高到的温度：△t＝

＝

＝25℃，由△t＝（t﹣t0）得水的末温：t＝△t+t0＝25℃+30℃＝55℃。

《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件2．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），初温为30℃353.如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前10min它吸收的热量是7.2×103J。求该物质的比热容。解：由图像可知，该物质10min升高温度：△t＝50℃﹣20℃＝30℃，由Q吸＝cm△t得，该物质的比热容：c＝

＝

＝2.4×103J/（kg•℃）。

《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件3.如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图像，前361.两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高.若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，称为“达到热平衡”。2.热平衡方程：Q吸

=Q放。小结《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件1.两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低37水比热容大的应用其它物质比热容的应用求质量求热量公式：Q吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)求比热容课堂小结比热容的应用和热量的计算比热容的应用比热容的计算《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件《比热容》PPT人教版教材1ppt课件人教版课件水比热容大的应用其它物质比热容的应用求质量求热量公式：Q吸=381.水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收

J热量。