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Unit3MyfriendsLet'stalkBUnit3Myfriends明确学习目标及任务明确学习目标及任务看图片说一说看图片说一说Tallor
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Tallorshort?Aboyorgirl?“男孩还是女孩?这种句式为选择疑问句,不能通过“yes”或“no”来回答,要选择or前,或者or后面的一种情况进行回答。例如:Redorgreen?Red.or或,或者,还是返回Aboyorgirl?“男孩还是女孩?or或,
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,glassesAnnLucyLilyAndherglassesareglasses返回glasses返回Shehas__________,andher____is______.longhairhairorangeShehas__________,longhairhaShehas_______,andher______are_______.shoes.shoesgreenShehas_______,andher_____Hehas__________,andhis_____is/are_____.Hehas__________,shoesshoe返回shoesshoe返回Openthebookturntopage27.Listencarefullyandtrytoanswerthequestions.Openthebookturntopage27.Who’sMike’sfriend?Whatdoeshelike?他(麦克的朋友)长得什么样?Questions:Wu
Yifan.He’stallandthin.Hehasglassesandhisshoesareblue.Who’sMike’sfriend?Questions:小组合作活动要求:小组合作朗读课文,可以采取分角色朗读、齐读、翻译等形式。时间:3分钟。小组合作活动要求:小组合作朗读课文,可以采取分角色朗读、齐读SaysomethingaboutyourfriendSaysomethingaboutyourfrien提示:tie—领带T-shirt—T恤衫brown—棕色
shorts—短裤(复数)Sam外出游玩时走失。下面是Sam的照片,请学生小组合作帮助草拟一份寻人启示,要尽可能细致地描述Sam的外貌及衣着。寻人启示提示:Sam外出游玩时走失。下面是Sam的照片,请学生小组合Makeadialogue小组合作试着用提示的句子,写出一段话。Makeadialogue小组合作试着用提示的句子,写出Readandmatch点击画面看答案Read点击画面判断对错Ihaveagoodfriend.Sheisagirl.HernameisAmy.Sheisastudent.Sheisastudent.Sheis10tenyearsold.I’m10,too.Sheistall.Shehasshorthair,bigeyes.Shequiet.ShelikesChinese.Wealways(总是)playtogether(一起).()1.Myfriendisagirl.()2.Iam10yearsold.()3.Sheisnotquiet.()4.Iamshorthair,bigeyes.()5.Wearegoodfriends.判断对错1.试着用新学的单词和句子描述自己的父母,并写个短文。例如:Shehas….Andthe…is….2、独立完成“Reaadandwrite”习题。作业作业Unit3MyfriendsLet'stalkBUnit3Myfriends明确学习目标及任务明确学习目标及任务看图片说一说看图片说一说Tallor
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